文祥國小學生在大樹下快樂地閱讀好書。
文祥國小學生在大樹下快樂地閱讀好書。

雲水書坊滿載希望 文祥國小戶外閱讀樂

福山寺「雲水書坊─行動圖書館」滿載希望、嘉惠學子,9月18日上午停駐彰化縣花壇鄉文祥國小傳播書香,書車義工釋疑解惑,陪伴30多名學子在大樹下享受輕鬆自在的戶外閱讀樂趣,實踐佛光山開山星雲大師倡導「生活書香化」及「藉由閱讀翻轉生命」的宏願。 三好叔叔莊錫欽為初接觸書車的新生說明圖書分類及陳列的方式,請小朋友閱讀完要歸放原位,方便其他讀者取閱。講述《INSIDERS發明》摘要,鼓勵小朋友養成閱讀的好習慣,從中吸收科學家累積的智慧,學習發明家不屈不撓的精神,激發想像力與創造力,點燃發明的火種,造福人類更便利的生活。 「蝴蝶在覓食的時候,會伸出長長的吸嘴吸食花蜜……」,鄭丞凱向三好阿姨分享《蝴蝶時鐘》繪本大意。許秀玲順勢解說蝴蝶的一生,蝴蝶並非由小蝴蝶長大變成大蝴蝶的,其實蝴蝶是一種完全變態的動物,一生很明顯的分成卵、幼蟲、蛹和成蟲期。從卵變成漂亮的蝴蝶,短則一個月、長則多達一年。蝴蝶破蛹而出的過程稱為「羽化」,也就是長出翅膀,從幼蟲到蛹然後羽化變成蝴蝶,這是蝴蝶最神奇的過程。 「赤腳的小女孩在寒冷的除夕夜瑟縮街角,點燃了一根火柴取暖……」,陳學鈞敘述《賣火柴的小女孩》故事。三好阿姨張金悅機會教育,留意周圍需要幫助的同學,伸出友誼的雙手協助是最有福報的人;對於所擁有的一切要抱著感恩惜福的心,不可以浪費揮霍。但是,在家庭、學校以外的地方,不要跟陌生人接觸,發現有需要幫助的人,要請熟識的大人或警察給予協助,以免自己發生危險。 海鷗叔叔許坤鏘贈送禮物給分享閱讀心得的小朋友,嘉勉他們勇於發言。自然科任老師宋美妙要求學生收拾塑膠椅子疊放整齊,並謙恭地向書車義工行禮致謝;教導學生,接受別人的服務要心存感激、口說好話,以身教灌輸孩子「三好」的品德教育。

最新新聞
  • 大竹國小校長柯文吉(右3)與家長委員在柚子寫上「中秋節快樂」。

    921國家防災日 大竹國小幸福中秋

    彰化市大竹國小慶祝建校100周年系列活動,在9月21日上午舉辦「柚見幸福中秋樂」,1200顆柚子發送全校師生彩繪及剝柚子比賽,選出最有創意的作品及剝皮最快的選手頒發獎品,讓近千位學童提前歡度中秋佳節;9點21分實施「地震演習」,教育學生平時提高警覺,地震發生時臨危不亂、泰然處之。 「中秋節月圓人團圓,闔家平安健康快樂」,校長柯文吉祝福師生並感謝發起活動的「點子王會長」及全體家長委員熱心參與,圓滿「柚見幸福中秋樂」活動。家長會長張永昌表示,大竹國小為啟發兒童的藝術才華,積極推動「美感藝術」教育成效豐碩;今年雖有多次水患影響收成,但有八卦山屏障的彰化寶地未受其害,農友採收的柚子堆積如山,苦無銷售通路,採購八卦山柚子,希望藉此稍減農友壓力,增加微薄收入。 9點21分警報器大響,發出「防震警報迅速撤離」的聲音,校方廣播提醒學生立即疏散掩蔽,下樓梯時不要推擠注意安全。全校學生拿起書包躲在牆角、桌下就地避難,三分鐘後班導師引導同學頂著書包井然有序地快跑到操場集合。訓練有素的救護隊為輕傷患者包紮傷口,合力將重傷者抬上擔架,等待救護車馳援送醫。 柯文吉向學生述說慘痛的歷史,發生在1999年9月21日上午1點47分、芮氏規模7.3的921大地震,震央在南投縣集集鎮,全島都感受到嚴重搖晃,持續了102秒,是臺灣自第二次世界大戰後傷亡損失最大的自然災害。921大地震造成近14,000人傷亡,房屋全倒、半倒10萬多間。 柯文吉接著說,921大地震引發大規模的山崩,震毀道路、橋樑、電力設備、醫院、學校等公共設施,其中又以中部地區最為嚴重。為悼念傷亡民眾及警惕地震的威脅,政府在2000年訂定每年的9月21日為「國家防災日」。 「多一分準備、少一分災害」,柯文吉指出,921大地震在今年滿20周年,巧合的是當年的中秋節也是跟今年相同在9月24日。大竹國小舉行地震演習,訓練同學遭遇地震時要鎮定自如,從容不迫就地掩護,教育學生時時刻刻要有防災意識,未雨綢繆、防範未然,做好最好的準備才能將損害降到最低。

  • 彰化社區大學「讀書會帶領人基礎培訓」課程師生合影。

    忙就是營養 彰化讀書會相見歡

    彰化社區大學在9月19日晚上,邀請人間佛教讀書會東南亞區執行長彭桂芳講授「讀書會帶領人基礎培訓」課程,ㄇ字型的座位安排,讓10餘名學員清楚地看到每位同學,打破了陌生的隔閡,在歡樂氣氛中有效、有趣、有創意地「相見歡」。 彭桂芳講述大學時向系主任報到的場景,介紹自己的經歷,並以「十全十美」形容國際佛光會是多面向的舞台,從會員、會長到童軍團、讀書會講師,佛光人可以依照自己的興趣、專長加入各類型的組織,參與多元的活動,深入學習、公益服務或精進修持,豐富生命的色彩。 「忙就是營養,」自1992年成立就加入國際佛光會的彭桂芳幽默地說,從學校退休10多年,家住新竹,護持法寶寺,經常到台北道場演講,讓很多佛光人誤以為自己是台北人。每天的行事曆都是滿檔的,一路走來豐富、充實又營養,「甚至是太營養了」。 彭桂芳發給卡片,請學員寫上姓名、興趣、最愛的水果、最想去的城市及最仰慕的人,製作獨一無二的專屬名牌;請學員與鄰座同學握手,並個別向五位同學自我介紹,加深同學的印象,瞬間教室氣氛熱絡,寒暄聲此起彼落。 彭桂芳請學員分為二組,在壁報紙寫下各人來上這門課的原因並上台報告。第一組陳述,「仰慕老師、學習帶領人說話技巧、深入學習讀書會四層次…」。第二組報告,「延續上學期的因緣、重拾書本、無心插柳柳成蔭…」。 學員林杏芬表示,閱歷豐富、幽默風趣的彭老師巧思設計「相見歡」課程,在第一堂課就讓彼此陌生的同學很快地就熟絡起來。楊馥鎂分享,因緣和合、眾緣成就,很歡喜能與年輕人當同學,一起精進學習讀書會帶領人的技巧。

  • 「米勒特展 米勒農家樂!」藝術巡迴展開幕式,由安順國中表演《敬天禮地感恩之舞》作為開場。

    「米勒特展 米勒農家樂!」 安順國中三好校園展開

    為了讓學生看到世界級藝術家的作品,9月20日在安順國中三好校園內,展開廣達游於藝「米勒特展 米勒農家樂!」藝術巡迴展,從一粒小小的麥穗說起,喚起學生,對自身環境與土地情感,透過活動增加學生的藝術氣資,開發創意能力,讓藝術從校園扎根。 開幕式由安順國中表演《敬天禮地感恩之舞》作為開場,由臺南市政府教育局與廣達文教基金會合作,及16所同盟學校的藝術巡迴展,將分別在臺南市16所高、中、小學展開。為期一年的校園展,並由107學年度盟主學校開元國小協助各校展覽規劃,且與臺南市奇美博物館合作辦理藝術導覽小尖兵培訓。 福國寺監寺妙詠法師表示,因應「環保愛地球,人人有責任」,佛光人熱烈推廣「蔬食A計劃」活動,為維護地球盡心力,如同19世紀法國藝術家米勒的作品,都以農村勞動與田園生活為主,用畫布感動大眾的心,一起關懷世界珍惜自然資源。 安順國中老師葉淑萍與學生,耗時三個月製作的《拾穗》與《晚禱》等5座真人大小景點,讓參觀者有如穿越時空,期許透過展覽,讓藝術成為學生藝文養份,共同體驗畫家所描述的詳和樸實社會。