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2021年03月01日 星期一
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〔人間菩薩〕Alne Melinda P Sayson 三好校園實踐學校的推手

【人間社 李思樺、喜琛 馬尼拉報導】2021-02-25

Alne Melinda P. Sayson為菲律賓西內格羅省埃斯卡蘭特市(Escalante City)教育部高級教育方案專司,也是菲律賓「三好校園實踐學校」的宣導員之一。她極力說明,協助學校加入三好校園,並鼓吹師生「行三好」。 Sayson回憶與佛光山的因緣,要追溯到2016年,Escalante市教育部高級教育部收到一份地區備忘錄,將邀請各學校提交推廣三好的提案。起初,她很猶豫,因為不知道該怎樣把訊息傳達給校長們,構寫提案。因此,她上佛光山網站,了解公益信託星雲大師教育基金。她非常用心的準備資訊,擔心學校負責人不接授此方案。她並閱讀了有關星雲大師的文章,得知大師在全球的貢獻。對她而言,這是將傳播善的行為給學習者,尤其是孩子們最美好的方式。 因此,從那一刻開始,Sayson準備了備忘錄並將其分發到各校,她還對該計劃進行指導方向加注。但,另一個挑戰出現了,當得知該計劃是佛教團體推動的,一些學校負責人紛紛詢問宗教為什麼要進入校園,因而她把在網上所整理有關佛光山和星雲大師的資料,做了一個詳細的報導。 從2016 到2017 年,有三所學校提交計劃書,但很可惜落選。不過,他們沒有灰心,在2018年,Sayson要求3所學校再試一次,這次成功了,該部門的3所學校獲得了資格,並參加了佛光山萬年寺的迎新儀式和頒獎典禮。 當時第一次來到萬年寺,感到萬分高興,那是一個難忘和奇妙的體驗。至今回想起來,非常感謝星雲大師的教導和提倡「三好」,幫助改善學校師生的品質。 「三好校園實踐學校」的榮譽,給了莫大的鼓勵。2019年開始,3所學校提升到4所學校有資格加入第5期的「三好校園實踐學校」行列。為該區的學校播下好種子,期望好種子成長為一片樹林。各學校都很支持和讚揚三好方案,特別是它對學生們有良好的影響。 雖然參與者是天主教徒,但Sayson認為佛教和天主教其教義和教理相似,善念、善行、三好,彼此不排斥。「三好校園實踐學校」激勵Sayson自許要更積極的推廣「三好」,她自身受到「三好」的啟發,希望大眾能透過簡單、無條件地幫助他人。Sayson相信,只要繼續宣導「三好」,和諧社會的夢想有朝一日必會實現。 新冠疫情延燒至今,日子過得不容易,Sayson看到受苦難的人們需要幫助、關心、照顧,她曾設立「領養一間學校」的負責人和「三好校園實踐學校」的三好宣導委員們,一起發起「仁慈站–三好食物站」(Kindness Station),供應需要的家庭領取糧食。「領養一間學校」的負責人非常支持「仁慈站」,提供食品、衛生和日常用品支援。行「三好」因為大家的參與,成了一個美好的善的循環。

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