2018南華大學生命書寫文學獎得獎名單揭曉，圖為大專組頒獎，中正大學沈信宏以〈不黏〉獲得首獎。2018南華大學生命書寫文學獎得獎名單揭曉，圖為大專組頒獎，中正大學沈信宏以〈不黏〉獲得首獎。

南華大學生命書寫文學獎 得獎名單揭曉

南華大學生命書寫文學獎得獎名單揭曉，在激烈競爭下，首獎分別由高中組由弘明實驗高中陳孟娟同學獲得；大專組由中正大學沈信宏以〈不黏〉獲獎，首獎皆可獲得獎金一萬元。 由南華大學文學系和生命教育中心合辦的生命書寫文學獎，今年已邁入第三年，以獎勵生命故事創作、提倡生命教育理念、推廣生命閱讀風氣為創辦宗旨，向全國高中、大專生廣徵生命書寫的散文作品。本次共收到310件稿件參選，在嚴謹公正的初審下，分別初選出高中組29件、大專組39件，共計68件優秀作品進入決審，日前特別邀請三位文壇知名作家廖志峰、凌明玉、林達陽擔任評審，高中組及大專組分別選出五件優勝作品。 此次決審，三位評審所選擇的作品題材與喜好差異頗大，引發熱烈討論，最後高中組由弘明實驗高中陳孟娟同學以〈走過那段路〉榮獲首獎，評審們認為，開頭的懸念、情感部分令人印象深刻，用簡單的句子與側寫，寫出生命中非常重的東西。大專組由中正大學沈信宏以〈不黏〉榮獲首獎，評審們對此篇的鋪陳感到新奇與出乎預料，該篇以女性成長、成為母親的經驗為題材，不只訴說慾望，還涉及生育與哺育，文字乾淨俐落、敘事脈絡清晰，意象鮮明且用了大量隱喻。針對這次的生命書寫文學獎投稿，評審們表示有很多優秀的散文作品，對於選擇最終得獎作品感到為難，並特別勉勵入圍者不要因沒有獲獎而失望，能夠入圍就代表有一定程度的實力，勉勵大家平時應多閱讀、多創作，多參賽，不僅能與同好交流，也能累積創作能量。 本次得獎名單及作品將公告於南華大學文學系網頁，歡迎有興趣者上網查詢及瀏覽http://nhulit2.nhu.edu.tw/award/super_pages.php?ID=award3&Sn=93。

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最新新聞
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    實踐佛光山星雲大師倡導「生活書香化」的人間佛教理念，福山寺「雲水書坊－行動圖書館」滿載書香嘉惠學子，6月21日早晨展翅到彰化市三民國小，義工導讀釋惑，陪伴近70名小天使享受舒暢的戶外閱讀樂趣。海鷗阿姨楊馥鎂先後陪伴二名先天性身障孩童閱讀，以身教傳遞「三好、四給」的精神。 罹患先天性身心障礙的二年甲班林秉鴻，由母親推著輪椅加入雲水書車閱讀行列，面無表情地翻看書籍。海鷗阿姨楊馥鎂主動靠近關懷，陪伴林小弟閱讀《大排長龍的熊家蜂蜜店》，輕鬆活潑地引導看著書中有趣的文字及插圖，化解了沉悶僵硬的氣氛，打開林同學封閉的心防，開心地向海鷗叔叔許坤鏘分享心得並接受禮物。 因早產造成腦幹發育不全而影響雙腿發育，日前才動完手術的小朋友在海鷗阿姨的陪伴下閱讀《名偵探柯南》，並向海鷗叔叔分享大綱，高興地拿著禮物向楊馥鎂鞠躬道謝。楊馥鎂教導小朋友要經常撫摸發育不良的雙腿，以謙恭的心說：「對不起、請原諒、謝謝你、我愛你」，以減輕身體不適的壓力，獲得舒暢自在的心靈。 看著兒子在海鷗阿姨溫柔耐心的導讀下笑顏逐開，每天陪著兒子到校念書的林媽媽臉上也露出了難得的笑容。林媽媽表示，陪讀2年，跟著兒子看雲水書車的書籍10幾次了，感受到書車義工都是經過專業訓練的導讀員，各個臉上掛著笑容，以愛心及耐心為孩子導讀，解開孩子心中的疑惑。 林媽媽接著說，感謝福山寺「雲水書坊－行動圖書館」義工教導孩子閱讀的基本禮儀，看完書要歸回原位並洗淨雙手；準備豐富的禮物，鼓勵孩子踴躍分享心得，不僅牢記書中重點，也訓練孩子發言的勇氣及自信心；教育孩子「三好、四給」的優良品德，並落實在日常生活中，從小建立正向、善良的人生觀。

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  • 學務主任唐盛德歡喜參與贈獎典禮。

    第七屆三好校園實踐學校　桃園成功工商校飛躍成功

    「知三好、行三好、推三好 」6月21日公益信託星雲大師教育基金主辦的第七屆三好校園實踐學校贈獎典禮暨期末成果展於佛光大學懷恩館國際會議廳舉辦。連續三年獲得績優典範的桃園縣私立成功高級工商職業學校，積極推動三好理念「做好事、說好話、存好心」，並且藉由各項活動，讓同學們在潛移默化中實踐三好精神，打造出重視人本、關懷社區的三好公民。 學校在推動「三好校園」，利用週(朝)會、升旗與全校性集會活動等時機，實施隨機教育。將三好品德教育納入「綜合活動」及「班會」課程，深化內涵。同時將人間福報擴大運用，如於週記律定主題書寫心得等。另外實施校園環境型塑教育活動，如三好LOGO懸掛、班級佈置融入境教、晨間播放三好歌曲、優良品德漫畫、海報張貼及觀摩學習等。利用國際交流師生到校參訪時，適時做三好校園之推展、說明等活動，將三好教育推向國際。 為提昇師生參與之熱忱，辦理「三好達人」與「三好孝梯楷模」甄選活動並擴大表揚。同時在落實生命生活教育方面，學校舉辦生命教育研習活動，推動濟弱扶貧與愛心義工服務等專案活動，友善校園與春暉反毒具體作為之推動與落實，校內外「服務學習教育」「志工活動」之策劃、執行，全校「家庭訪問實施計劃」之策劃與執行，學生急難慰助金之申請、慰問。讓學生在實際參與中體認生命教育。 成功工商打造「三好校園」，為校園品德教育注入活水，增進友善的師生與群我關係，形塑優質校園倫理文化，並將「人間福報」計畫性地融入正式課程教學與活動設計，鼓舞學生積極向上，提升見賢思齊的正能量。

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  • 右起：校長吳秋鋒、學務主任陳君豪在展示攤位前介紹學校行三好的成果。

    第七屆三好校園實踐學校 志航國小航向光明

    「一個人走得快、一群人走得遠」6月21日公益信託星雲大師教育基金主辦的第七屆三好校園實踐學校贈獎典禮暨期末成果展，於佛光大學懷恩館國際會議廳舉辦。連續三年獲得績優典範的嘉義市志航國民小學，三年耕耘把「三好」深植於心中、把品德實踐於生活，許孩子一個優質的未來。 學校用6E作為教學方法，其中有典範學習Example、啟發思辨Explanation、勸勉激勵Exhortation、環境形塑Environment、體驗反思Experience、正向期許Expectation。並以積極創新、尊重關懷、多元發展、守法感恩當作品德教育願景。 針對「三好」實施項目，學校也有周全的計畫。首先是「嘉」言「義」行新校園，從營造三好校園環境著手。再來是「存好心」感恩喚醒品德。「說好話」營造閱讀涵養品德的三好書香環境。在「做好事」部份，增進服務實踐品德，讓好事隨時易行。 將三好理念具體推展後，可以看到校園充滿友善氣氛，學生儀態有禮又不失活潑，語言表達也是得體有自信。學生能內化及自省其學習行為，並與同學、師長、家人有良好的互動關係。進而能關心他人，注意別人感受與需求，並與家人共同實踐「做好事、說好話、存好心」，自然讓三好與生活結合在一起。 學校為鼓勵學生行三好，會舉辦「三好楷模」特色活動。各班級每月「推薦」三好楷模一名，在學生朝會公開「表揚」，並張貼優良事蹟，「影響」班級同學仿傚，及回家分享推廣。 學校有一個非常有特色的活動，就是「環保酵素推廣」。是用營養午餐水果的果皮來製作。環保酵素，可以減少校內清潔劑用量。而且在辦理體驗活動與社區活動時推廣，影響學生習慣與社區民眾互動，把做好事、說好話、存好心實踐於生活之中。

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