
人間佛教研討會 新馬寺300人共讀《佛遺教三經》
【人間社 黃俊聞 馬來西亞新山報導】2026-05-04為深化經典理解,落實生活實踐。5月2佛光山新馬寺舉辦的「人間佛教閱讀研討會」,引領與會300人認識《佛遺教三經》,《佛說四十二章經》、《佛遺教經》與《八大人覺經》的核心思想,將其融入日常生活中。 佛光山新馬泰印教區總住持覺誠法師、人間佛教讀書會總部執行長覺培法師,以及佛光淨土文教基金會執行長慧知法師,受邀以深厚的佛學素養與豐富的弘法經驗,為與會者帶來深入淺出的導讀與分享。人間佛教讀書會講師滿穆法師則帶著與會者對《佛遺教三經》的討論與回饋。 也是人間佛教讀書會講師黃美雪擔任論壇主持人,現場帶出與會者最關注的問題:佛教如何看待愛與慾?受戒有壓力,破戒了該怎麼辦?容忍是否會失去權利? 三位法師以自身僧團的共住規約,寮房檢查,面對信眾的供養等日常修行考驗,以及在處理信眾因愛慾升起無法自主的個案醒悟中,提出了慾望不是要去斷除,而是要與它相處齊修行。 覺培法師提出引導慾望有正道可依循,其中熟讀《佛遺教三經》最重要。其重要的核心思想:以戒為師,自性覺醒。戒律是保護而非限制,學習少欲知足,並非讓人變成沒有目標,而是在刺激與反應之間找回選擇權,覺察自己的情緒升起不逃避,給自己三秒鐘深呼吸,看見它、接納它、用智慧轉化它。覺培法師提醒:不要認為有欲望就是一種邪惡,應該反觀自己是抱著什麼心態去看待,並適當地減少不必要的欲望。 覺誠法師表示,受持戒律並不是一種束縛,相反的,這更像是一種檢視自己的行為和內心的根據。持戒會帶來安心,也會避免自己做出錯誤的事而帶來後悔。法師建議不要讓自己只待在舒適圈,應升起善法慾,多多去弘法、辦教育。 慧知法師則闡述了「逆風執炬」的觀點,認為有時候放下執著不一定是失去,而是適當的保護自己。對戒律,法師認為是「慈悲」的具體化,是先保護,後成就的過程。法師建議日常生活中,要讓行為具足「空性」、要讓思想具有「緣起」,避免「無限發散」,生命必然朝向善的方向前進。 研討會現場氣氛輕鬆而富有啟發性,不僅拉近了經典與大眾之間的距離,也讓參與者在交流中獲得新的體悟。 來自新加坡的張子庭是樂齡中心活動策劃人,專程越堤聆聽座談會,是因為工作關係深深體悟無常、因緣、把握當下的重要。他希望把人間佛教帶入生活及工作中。
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佛光山圓福寺國語文競賽 傳遞善美三好生根
佛光山圓福寺5月2日在佛光山嘉義會館舉辦2026年慶祝佛誕節暨母親節三好運動國語文競賽,來自全省國小二年級至六年級156位學童參與,以書法、作文、說故事、朗讀等競賽項目展現三好精神。 今年國語文競賽計221學童報名人數,經初賽評選181位學童進入決賽,在家長及學校支持下,大家共襄盛舉發揚中華文化之美。 三好精神生活中處處可現,在競賽中以佛光菜根譚詞句、佛光祈願文及三好為題,為孩子種下菩提種子,善美因緣,說故事組評審召集人志航國小教師徐碧欣表示,每年評審感受到孩子成長與提升,不論選材、語音、咬字、表情、服裝等各方面表現,有目共睹,不僅用心準備,更感受到故事對孩子的啟發及影響,甚者說唱演具佳,小朋友精彩的表現也獲得現場聽眾熱烈掌聲,謝謝圓福寺給予孩子成長的舞台。 朗讀組評審召集人民族國小教師林崇光表示,看到參賽小朋友素質年年提升,用心準備,佛光祈願文的內容不僅啟發孩子良善的心靈,評審與所有聽眾也獲得內心淨化,將三好種子生根發芽。 此次書法參賽者年紀最小是國小二年級學童勇於挑戰自我,評審老師召集人博愛國小退休主任吳德恩表示,獲特優評選的小朋友書法書寫能力功力深厚,令人讚嘆,連大人自嘆弗如,書法成就在於勤,就能日積有功。 期許國語文競賽持續舉辦推廣,傳遞佛誕喜悅、人間真善美,讓三好精神深植孩子心中,種下菩提幼苗,未來帶動社會祥和歡喜,人人平安幸福。
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人間佛教研討會東禪寺登場 600人共讀《佛遺教三經》
佛光山東禪寺於5月1日舉辦一年一度的人間佛教閱讀研討會。國際佛光會秘書長覺培法師、佛光淨文教基金會執行長慧知法師,以及佛光山新馬泰印教區總住持覺誠法師,與約600名佛光人及社會大眾共同導讀《佛遺教三經》,以生活故事暢談經典精髓,場面輕鬆笑聲不斷,內容深刻發人深省。 覺培法師指出,三部經的核心在於「把生命的主權拿回來」。他說,佛陀最後叮嚀弟子要守規矩,就如老師叮嚀學生:將來老師不在了,你應該要守規矩。 談到「愛與欲」,他引用經文:「因愛而生憂,因憂而生苦;若離於愛,何憂何苦?」他解釋,人因害怕失去而焦慮,沒有的時候怕得不到,得到之後怕失去,這正是無法超越的根本。 覺培法師以「闖紅燈」說明戒律的意義。他說,戒律是「防止我們在人生的快速道路上發生致命車禍」,是保護自己與他人的防護罩。他提到一名17歲飆車少年,屢勸不聽,後來同學借車飆車身亡,少年才幡然醒悟。受戒能提升自我覺察,即使犯戒也可懺悔清淨,但最可怕的是「破見破戒」——明知錯誤卻誤導他人。 談到「忍」,法師分享佛光山開山祖師星雲大師用60年進行一場「寧靜的革命」。大師年輕時看見佛教被邊緣化,沒有憤怒,而是從改變佛教徒自身做起,讓佛教變得年輕、關懷人間。60年後,佛教徒能在總統府前舉辦佛誕節,佛教音樂被萬人傳唱,佛教報紙走進百姓家。她強調,忍不是懦弱,而是拉長時間、等待因緣,在對的時機全力承擔。他呼籲每個人找回「初心」,不忘為何出發。 覺誠法師導讀《佛遺教經》,將佛陀最後遺教與星雲大師〈最後的告白〉相互呼應。他強調,佛陀說以戒為師,戒律不是束縛而是生命導航。 他表示,佛陀最擔心弟子把他所教的東西「打折」,本來100分變成50分,甚至加油添醋。他強調「法幢不可傾倒,慧燈不可熄滅」。 覺誠法師說,每一部經典都是實踐法門。人們本有金剛之心,卻因世間誘惑而盲從,全身灰塵。他說「制心一處」,把心安住,自然有解決之道。 談到守戒,覺誠法師說,戒就是何者可為、何者不可為。好的事情做久了,就變成心中的戒,不用人家提醒。人可以有欲望,但須與佛法相應、是善法的。她以自己前往巴基斯坦、阿富汗等戰亂國家為例,引用星雲大師「不忍眾生苦」,幫助苦難眾生不是撒錢,而是以佛法相助。有人擔心危險勸他不要去,他說:「這不是惡欲,而是希望多一點能力幫助別人,這就是菩薩的精神。」 慧知法師指出,佛陀最掛心的是眾生在他不在時,知不知道如何幸福生活下去。他強調,受戒不是限制,「對佛陀來說,受戒是保證幸福的開始」。他認為戒就是生活風格,「戒律就是佛教徒該有的生活風格」。受戒之後,把自己框架在安全的樣子裡,就不會再造下墮惡道的種子。 他分享星雲大師圓寂後第七天的經歷:長老宣佈隔天「放香」休息,但隔天中午一切恢復如常,他正在過堂,忍不住淚崩,體會到師父並沒有走,因為每個人都知道自己在做什麼,大家都在軌道上繼續用功。「師父真的把戒留給了我們,而且內化到每一個人的生活當中。」 談到愛與欲,他形容一個是「從來沒有搞清楚狀況」,一個是「自以為搞清楚狀況」。他用「刀刃之蜜」和「逆風執炬」比喻欲望的危險,但只要放下,當下自在。不過,佛教沒有完全否定愛與欲,佛教也有「愛」,叫做「道情法愛」。星雲大師最後說「我一直在思考,我還能為你們做些什麼」,那就是大愛。 法師以「調琴弦」說明「欲」:拼命賺錢太緊了,需要平衡。他區分「欲」與「願」,兩者背後都是精進,差別在於調整。要讓欲變成大願,需要透過修行。他鼓勵大眾,在積極經營公司時,欲望是目標,但要讓欲慢慢變成願——不只是賺錢,而是照顧每一個員工、每一個家庭,進而照顧整個社會。 這場研討會三位法師以生活故事將深奧的戒律與忍辱智慧轉化為現代人可實踐的生活方式,與會者掌聲笑聲不斷。
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三好四給人間佛教文化節 禪坐靜心啟發內在力量
第12屆「紐西蘭佛光山三好四給人間佛教文化節」於4月30日及5月1日展開第四、第五場教學活動,迎來Ficino School 4至6年級53名學生,以及244名來自Mission Heights Junior College的7年級學生,在老師與家長的帶領下到北島佛光山,認識「三好四給」的理念,感受人間佛教的善美精神。 Mission Heights Junior College中學校長Ian MORRISON也親臨現場關心,感謝道場每年持續舉辦教育活動,讓學生有機會學習「三好四給」理念。住持滿信法師特別贈送一組「三好熊」予Ian,Ian表示將會在校內櫥櫃展示,藉此提醒學生於日常生活中實踐「三好四給」。 此中學自2014年起已連續12年不間斷參與活動,一大早即由老師及10年級的學生領袖帶領學生從學校步行到道場。警署部學校社區警官Sen Constable Matt GREEN(SCO)等3位警官亦全程為學生護航,進行互動教學。主辦單位特別安排學生於成佛大道戴斗笠進行禪坐,在寧靜氛圍中安住身心。 Ficino School副校長Lorna SPICER表示,學校的教育理念有別於主流教育體系,更重視學生精神層面的富足和內在平靜。她在了解「三好四給」活動後,認為極具教育意義,特別安排學生參與,並讚歎活動內容豐富且流程順暢。透過寫許願卡的環節,能感受到溫暖正向的力量。此外,蓮池塔禪坐體驗亦是特別體驗,耳聽著水簾幕的潺潺水聲,身心得到淨化與沉澱。 首次踏入道場的老師Grey及Sarah老師表示,活動內容遠超預期,與學校所重視的靈性發展、包容與接納的教育理念高度契合,學生必能從中獲得豐富且深刻的學習體驗。學生對道場宏偉莊嚴的建築印象深刻,並分享從寫許願卡、警察互動到禪坐靜心等環節中收穫全新體驗,學習以「三好四給」引導自己作出正確選擇;美味的「三好飯」亦令人難忘。 家長也分享,道場氛圍生動活潑、充滿朝氣,各項活動設計用心,其中介紹道場歷史與創建緣起的內容尤為精彩,期待未來與親友共同參訪。 隨行老師Joan表示,活動各項流程準時有序,展現高度專業,並透過靈活生動的方式,引導學生建立正確人生價值。另外 Melanie老師驚豔道場建築莊嚴優美,星雲大師的智慧語言正向且具啟發性,有助於在學生心中播下善美的種子。多位學生分享,在溫暖的陽光下禪坐,內心充滿平靜與喜悅;「三好熊」結緣品時時提醒自己要照顧心念、常懷善念。 「三好四給人間佛教文化節」首周已有超過650位師生走進道場,接下來的三周紐西蘭佛光山將繼續迎來更多學校,透過多元教學活動,引導學生理解並實踐「三好四給」理念,將正向價值落實與日常生活中,讓善念在校園與社會持續扎根成長。
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三好四給人間佛教文化節 啟發學子積極生命力
第12屆「紐西蘭佛光山三好四給人間佛教文化節」進入第二天,北島佛光山於4月29日迎來Te Uho o Te Nikau小學210位4至6年級的學生及Westlake女子高中30位10年級的學生,在豐富的活動中學習佛光山開山祖師星雲大師「三好四給」的理念,培養正面積極的生活態度。 走入成佛大道,學生們對道場莊嚴優美的環境驚嘆連連,紛紛駐足觀看,臉上洋溢著歡喜與好奇。在佛光人的帶領下,學生分組參觀「傳燈六十 百年仰望」紀念特展,認識星雲大師的故事,並在大師法相前合影,感謝大師將佛光山道場帶到紐西蘭,讓大眾得以學習善美價值。學生們也在太子特展中觀賞《佛陀一生》影片、書寫許願卡,並於成佛大道靜心禪坐,體驗安定身心的片刻。其中,「三好熊」結緣品成為活動的一大亮點,學生們收到後充滿驚喜,紛紛表示要好好珍惜「三好熊」,並期待日後帶著它再次回到道場。 Te Uho o Te Nikau小學副校長Stephanie感謝佛光山每年舉辦此教育活動,讓學校有機會帶領學生走出課室,透過實踐學習正向價值。她表示現今社會更需要引導學生照顧自己的心念,培養健全人格,進而服務及回饋社會。Mohammed及Sailau老師形容,道場將藝術、教育與心靈層面相結合,讓走進道場的大眾身心皆感受到祥和與安定;透過主辦單位的用心服務也看見「三好」精神的實踐。 學生們也在活動中收穫滿滿,學生Sherry聽聞佛陀的故事後,自豪地表示佛陀與她一樣來自印度,就像認識一位來自家鄉的英雄。她也學到要善待和溫暖身邊的每一個人。學生Kiri表示3G4G歌曲充滿活力,讓她感到歡喜。學生Rohan分享,所有活動都非常有趣,其中警察互動環節更讓他印象深刻,直呼「太酷了」。學生Riana分享道場讓人感到平靜安定,自己會好好照顧「三好熊」。此外, 健康美味的「三好飯」深受學生及老師的喜愛,多位學生都排隊添好幾碗飯。 Westlake女子高中的Carrie老師認為,佛教具有開放與包容的精神,學校有許多來自多元文化背景的學生,藉由參訪佛教道場,能幫助學生打開心胸與視野,學習尊重與接納不同文化。另外,老師也提到,青少年常面臨自我價值匱乏的課題,尤其在網絡與社交媒體影響下,容易在追逐他人的認同中迷失自我,期盼學生能透過參訪,啟發正向價值觀,培養積極正面的思維。 紐西蘭佛光山秉持星雲大師「寺院學校化」的理念,透過教育與文化活動,讓學生在心中種下菩提的種子,接引社區民眾一起淨化人心,傳遞善美力量,共同營造更祥和的社會。
〔佛光山2026年傳授國際萬佛三壇大戒〕全台行腳托缽在宜蘭 傳遞慈悲祈願世界和平
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