飛行書車　大忠國小秘境探險

被台中市大肚區大忠國小學生喻為「飛行書車」的佛光山惠中寺「雲水書坊-行動圖書館」，6月12日穿過重重車陣，準時停駐在校園的榕樹下。蟬聲知了知了，即使是下課時分，造訪書車秘境的孩子們，依然埋首在故事傳奇中探險，不捨離去。「《人間福報》是正能量的好報紙」，校長張美雲指著辦公桌旁一落落的《人間福報》剪報，給學生當閱讀的素材。他表示，大忠國小旁邊雖有公車站牌，但去到大肚區圖書館仍有一段距離，也因屬於「非山非市」小學，資源比較欠缺，雲水書車提供圖書借閱服務，不僅增進孩子們閱讀的興趣，也學習借書要負責保管與歸還的責任。張美雲指出，雲水書車戶外閱讀屬情境式的生活教學，故事義工的引導及主題式活動，是提升閱讀興趣的媒介。大忠國小以運動為本位課程，每年級有不同的運動項目，也從運動題材帶入閱讀教學和心得寫作。現在也引用科技化管理，智慧手環感應卡記錄學生走路步數和繪本展閱讀書籍投票等，這次在防疫實名制下也發揮莫大功能。三年級許碧娥老師，在下課時間都會鼓勵小朋友來書車閱讀，他表示，書車的書很多元也常更新，培養孩子「閱讀素養」，除了在每周閱讀課會共同深度討論一本書外，也必須靠他們自己廣泛接觸不同概念的學習思考，才能增強自主學習的能力。書車義工陳素真在大忠國小服務4年多，據他觀察，低年級的孩子最喜歡分享，而閱讀風氣在導師的帶動下會更著力，「陪讀」是讓小朋友進入書本奇幻世界最有效的方法。他和海鷗叔叔洪勝然與學生共讀的畫面，是飛行書車最美的風景。看書的類別，男生和女生的確有些不同。四年乙班戴名捷侃侃而談有關古羅馬和埃及的文明、圖騰文化和守護神；同班的林孟儒喜歡自然，深覺要珍惜我們居住的環境；陳羿豪則從冒險科技漫畫中，學到如何保護自己。二年乙班黃長冠由海洋世界認識鯊魚的生態，而趙羽婕對公主系列和動物圖書特別喜愛。從每個孩子獨到的見解，看到閱讀開啟世界的力量。

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何嘉仁文教基金會贈書金光明寺雲水書車　推廣閱讀
財團法人何嘉仁文教基金會致力於文化及教育工作，並積極推廣閱讀，盼能為書香文化盡棉薄之力。2016年起至今2020年6月4日相繼贈書予金光明寺雲水書車已5個年頭，有繪本、自然科學、地理、歷史、美術、旅遊、創作等書籍，豐富了該書車的書庫。豐富的讀物不但助益了書車服務站點學校推動閱讀，也讓學童每月引頸期盼雲水書車的到來。找到喜歡的書，將它緊緊的抱在懷裡，興奮的跟海鷗叔叔借書；當學童們悠遊於書海時，各個眼睛發亮，安安靜靜的氛圍盤旋在雲水書車旁。佛光山金光明寺住持覺培法師表示，感謝財團法人何嘉仁文教基金會執行長莊祝娥贈書，只要佛光山的公益、論壇、文化等各項弘法利生活動都很支持，讓更多人了解星雲大師倡導的「人間佛教」理念。莊執行長盛讚佛光山不愧是以教育出發的單位，為台灣教育界貢獻良多，如提供大樹書屋的設計構想，朝向多元化、多樣化，與時代接軌。「閱讀是有魔力的，能讓一個人由內而外展現美好的道德品性」，莊祝娥說道，懷抱「感恩謙卑」的心，「腳踏實地」的過好每一天。用心發掘身邊人事物的美好，撒播多一點善念、多一點愛與感動，知足惜福，相信心田自然會長滿幸福稻穗。覺培法師進一步說明金光明寺「大樹書屋」命名緣由：教育的目標為百年樹人，作育英才，因此以樹為造型，以樹為其名，期待與附近里民共享資源。書屋有環繞多層次的牆，牆面可多元化運用，包括提供小朋友彩繪、當上課用的白板、安裝多媒體播放、結合網路世界、快速擷取資訊，讓孩童在書屋內獲得浩瀚書海的有聲樂趣。金光明寺雲水書車載著滿滿的圖書和無限的希望，如行雲流水、如飛鳥展翅，將書香傳送到每個需要的地方。這要非常感謝財團法人何嘉仁文教基金會贈書，協助積極推廣閱讀。覺培法師預告，為造福里民，讓廣大民眾親近「大樹書屋」一起讀出未來，擬計今年10月開幕。
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百年校園　海鷗陪伴特教生
「書車來了！海鷗叔叔好…每月最期待今天了。」6月3日佛光山「雲水書坊－行動圖書館」緩緩駛進建校百年的高雄市成功國小。書車兩側鳥翼迅速開啟，學童的歡呼聲此起彼落，看書借書的師生不亦樂乎。這天還巧遇高雄市教育局長吳榕峯至學校視察，也關心書車營運狀況，並感謝佛光山雲水書車對教育的用心與推動閱讀的熱忱。這位師生口中的海鷗叔叔就是63歲的洪博維，8年來每周五天開著雲水書車奔駛在高雄市前鎮、小港、新興、苓雅、左營、鼓山等區國小和幼兒園。初心不變，「各位小朋友，雲水書車是星雲大師的愛心，大家要多閱讀、增長知識，將來展開雙翼乘風飛行」，外號省話一哥的洪博雅總是不厭其煩向師生說明雲水書車的由來，非常認同星雲大師的理念，是他一生最喜歡的工作。八年多來，海鷗叔叔洪博維已經數不清造訪多少學校、而且從不喊累，每次出門前，無論在學校待一整天或半天，最期待的就是學生擠滿書車四周，最高紀錄曾有600多名學生輪流看書借書，讓他非常感動且有成就感，偶爾碰到特殊狀況，師生人數少，難免有挫折感，但洪博維想到星雲大師耳提面命的「就算只能影響少數學生、書車也要去！」他很快就會轉念，快樂向前行。接觸過洪博維的學校師生或夥伴都形容他做得多說得少，迷你型成功國小特教班兩位老師林純羽、蔡雅雯說，這位海鷗叔叔細心陪伴照顧班上六名不同類型的特殊學生閲讀，尤其有時候上課忘了書車到校，洪博維都會主動到教室敲門，避免小朋友錯失閱讀的時機，兩位老師更感謝雲水書車擴大特殊學生們的「視」覺，老師們也受益良多。洪博維表示，非常感恩佛光山給他這個既能服務又能修行的機會，他希望透過雲水書車把大師倡導的三好理念：做好事、說好話、存好心，及四給：給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便，傳達給所有的師生，共創美好的世界。
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當佛法遇見桌遊　開出善美火花
當佛法與生涯桌遊相遇會擦出什麼火花呢﹖國際佛光會北市南二區督導委員會主辦「生涯探索隊桌遊讀書會」，5月31日在佛光山台北道場舉行，邀請心理諮商師蔣家平、廖恩對領眾探索生命中的任務，透過佛法的力量往正確的方向邁進。「每個人都有自己的決定，也都有做這個決定的內心想法」，國際佛光會中華總會輔導法師妙眾法師勉眾，以赤子之心投入桌遊，打開心胸，開開心心地聽從老師的指導學習、精進；擔任觀察員者可以用客觀冷靜的觀察力細細體察別人的選擇，學習尊重每個人不同的想法。桌遊以工作、樂趣、愛∕關係、健康為主軸，它是生命的寫照、歷程，是人生的縮影版；從遊戲中我們跟過去的自己相遇，再次經歷生活中曾經遇見的問題及困境，事過境遷，會用不同的心情去調整生涯目標。學員分三組，由專業心理諮商師分別帶領，用生涯卡的問題讓學員自行選擇前進的方向，透過機會、命運的提問去調整生涯目標。因為新冠病毒疫情趨緩，大家在嚴謹的防疫期間後，歡喜地參加第一次團體活動。一位學員心存感激表示，很高興能夠參加這麼特殊的讀書會，在終點抽到一張上面寫著「健康是零、快樂也是零、愛∕關係是5」的卡片，體悟「萬般帶不走，唯有業隨身」，只有佛心是永恒的。學員回饋分享，感謝桌長的帶領，給予正向的引導，得到跟自己對話的機會，傾聽自己的聲音，進而觀照內心；透過桌遊學習，領會到一路走來有許多人協助，並且遇見更好的自己。
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