人間通訊社

生長於菲律賓，後移居美國，從小就有探索心，不相信造物論，故追尋生命真諦的Nancy Ko老師，漸漸在成長的歲月，選擇奉獻的人生。 她喜歡去偏僻貧困的村落，分享自己的知識，教孩子們生活教育，在她接觸佛教後，她肯定了自己嚮往的生活方式，佛陀是她自覺教育的老師，她堅信每個人都在各自自覺的旅程圓滿自己，把內在的美善本心發揮出來。

45歲生日，毅然放下國際廣告公司高級主管的工作，提起背包不為自己生活，而是要用畢生所學回饋偏鄉，從此展開環球激勵學童的使命。 Nancy Ko老師曾在尼泊爾的一個佛教機構服務，之後受邀到菲律賓的一個天主教組織工作，但她一心一意想著若能協助佛教團體分享佛法更好。有一天，她在谷歌搜尋，剛好在她工作的天主教組織附近，有間佛光山萬年寺，她馬上登門自薦。

寺院山門外一張星雲大師的海報映入眼簾，旁邊還有一則古德法語「佛在靈山莫遠求，靈山就在汝心頭；人人有個靈山塔，好向靈山塔下修」，道出了她的心頭話，她喜出望外確認這就是她尋尋覓覓的家。

她記得當時曼鈴師姐親切的為她導覽，引介住持妙淨法師、監院覺林法師，大家一見如故，談及人間佛教的發展、三好校園實踐學校等等。彷彿幾世的宿願，展開了Nancy Ko老師三好校園的人生旅程。

從萬年寺鄰近社區開始，接著是馬尼拉公立學校如Andres Bonifacio小學、萬年寺的菲律賓佛學院，到菲律賓最遠的島嶼民都洛島，Gelacio I. Yason基金會農場學校等等，Nancy Ko老師以詩歌朗誦、講故事、劇場藝術、歌舞等等創意教學推廣三好教育和人間佛教。她不強調佛學理論，但在每一個教學設置裡，透過自我發展的生活教育，讓學生自覺到「三好」及「八正道」為言語行為規範及待人處事的指南。

2013年，Nancy Ko老師以「飛翔的翅膀」方案走遍不同島嶼和城市的國立學校，其中有Cavite、Pangasinan、Mindoro、Leyte等等省市。許多上課不很積極的學生都受薰習後自覺向上向善，孩子們的改變，感動了不少父母，學校對Nancy Ko老師造成的大變化也讚佩不已。

Nancy Ko老師在Gelacio I. Yason基金會農場學校，自出版「三好之書」（A Book on TAG），藉由詩作、歌曲，引發讀者內在的「三好」。曾經有人問，「您在弘揚佛教，為何教案裡沒有提到佛？」她笑著回應，「哦，您就是佛，就是三好，我們都可以成佛的。」她屬下的老師們雖然是天主教徒，但都很樂意延長學習的時間 ，即使刮颱風也趕來上課，因為Nancy Ko老師是他們的榜樣，他們向人間菩薩學習。

Nancy Ko老師於2013至2019期間為全菲1000名老師教授「三好」課程，剛開始還受非佛教徒的教育人士排斥，後來大家看到「三好教育」是廣泛的品德和自律教育，也就跟著參與。尤其是每堂課的禪修，是老師覺得最受用的。

好學的Nancy Ko老師急迫想深入研究佛學，意識到學中文的重要性，她透過查字典自我學習。後來還完成台灣佛光大學佛學學院碩士學位。碩士畢業後，受聘在叢林學院教書，並為自己繼續傳播三好生活教育穏固佛學基礎。

她個人的夢想就是要弘揚慈悲心，能夠加入佛光山團隊使她如願獲得更廣的範圍，她宣導的對象是非佛教徒的外籍人士。2020年，Nancy Ko老師面臨病苦的考驗， 在台灣接受癌症治療又遇疫情 。她相信佛陀一直都在引導她，而目前自己一個人生活，更是自我進修、靜坐的最佳時候，讓心更安靜、更清淨。