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圖說:學生們第一次體驗禪修,雖然是坐在靠背椅上,有人很快就能進入靜心狀態,有人則打不直腰桿, 人間社記者李大慈攝
圖說:學生們第一次體驗禪修,雖然是坐在靠背椅上,有人很快就能進入靜心狀態,有人則打不直腰桿, 人間社記者李大慈攝
圖說:吳遠殊先向學生介紹禪修的好處,之後引導學生端身正坐,放鬆身體,將注意力放在呼吸上 人間社記者李大慈攝
圖說:吳遠殊先向學生介紹禪修的好處,之後引導學生端身正坐,放鬆身體,將注意力放在呼吸上 人間社記者李大慈攝
圖說:宿霧亞典聖心學校校長Annie(右四)感謝慈恩寺能蒞臨學校指導禪修, 人間社記者李大慈攝菲律賓宿霧慈恩寺校園教授禪修 近百學生體驗靜心
2022-10-20
10月17日,佛光山菲律賓宿霧慈恩寺受邀至宿霧亞典聖心學校(SACRED HEART SCHOOL-ATENEO de CEBU)教授禪修,菲律賓佛光會宿霧英文分會輔導法師有惠法師與督導吳遠殊、會長吳曾敏絲等人代表前往,近百名學生體驗禪修。
吳遠殊先向學生介紹禪修的好處,之後引導學生端身正坐,放鬆身體,將注意力放在呼吸上,學生們第一次體驗禪修,雖然是坐在靠背椅上,有人很快就能進入靜心狀態,有人則打不直腰桿,有惠法師巡視每個學生的坐姿,適時的為學生調整坐姿。學生Marius說:太神奇了,竟然可以清楚的感受到自己的呼吸,這是很奇妙的體驗。學生Leonard說:腦子裏有很多想法一直跑出來,使他無法專心在呼吸上,禪修看起來是安靜的坐著不動,但是感覺腦子特別忙。
有惠法師在禪修結束後,為學生開示如何成為有人緣的人?有惠法師說,有四個方法可以增進自己與他人的往來互動,第一是給人信心,第二是給人歡喜,第三是給人希望,第四的給人方便,「給」看起來都是給別人好處,其實是給自己莫大的好處,處處與人為善,給人因緣,就是在增加自己的善因好緣。
宿霧亞典聖心學校校長Annie感謝慈恩寺能蒞臨學校指導禪修,他說禪修能有效的提升學生的學習注意力,是很有意義的活動,期待未來能成為學校的常態課程。
吳遠殊先向學生介紹禪修的好處,之後引導學生端身正坐,放鬆身體,將注意力放在呼吸上,學生們第一次體驗禪修,雖然是坐在靠背椅上,有人很快就能進入靜心狀態,有人則打不直腰桿,有惠法師巡視每個學生的坐姿,適時的為學生調整坐姿。學生Marius說:太神奇了,竟然可以清楚的感受到自己的呼吸,這是很奇妙的體驗。學生Leonard說:腦子裏有很多想法一直跑出來,使他無法專心在呼吸上,禪修看起來是安靜的坐著不動,但是感覺腦子特別忙。
有惠法師在禪修結束後,為學生開示如何成為有人緣的人?有惠法師說,有四個方法可以增進自己與他人的往來互動,第一是給人信心,第二是給人歡喜,第三是給人希望,第四的給人方便,「給」看起來都是給別人好處,其實是給自己莫大的好處,處處與人為善,給人因緣,就是在增加自己的善因好緣。
宿霧亞典聖心學校校長Annie感謝慈恩寺能蒞臨學校指導禪修,他說禪修能有效的提升學生的學習注意力,是很有意義的活動,期待未來能成為學校的常態課程。
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