人間通訊社

台北市立中正國中重視學生的品德教育，教師們利用「身教」與「境教」的機會，募集鞋子送給非洲孩童，引導學生體察他人的需要；學生們則主動參加「安德烈食物銀行」活動，捐贈食物協助弱勢家庭，以實際行動關懷社會、落實三好。

校長陳玲玲表示，位於中正紀念堂旁的中正國中，以「帶領學生多元學習的前瞻學校」為願景，以培育「胸懷國際」和「與人共好」的自我實踐者為目標，校方透過「學習力、實踐力、品格力、國際力」等四個面向來檢視學生的學習狀況。

陳玲玲指出，中正國中的升學率高，學生課業壓力大，學生不僅功課成績優異，在音樂、體育、才藝等方面表現也非常分出色。例如剛落幕的中華民國110年全國中等學校運動會，學校代表隊有33項進入前8名，有6項獲得冠軍，十分不易。

她說，學校非常重視學生的閱讀及表達能力，每一班級都有一份純淨善美的《人間福報》供學生閱讀，學生從讀報中吸收新知，拓展視野，建立國際觀，關心生活周遭的事物，透過報導懂得回饋、反思，發展出對生活中應有的正確態度觀念。

教務處設備組組長李貞慧表示，學校平時就將「做好事、說好話、存好心」融入日常生活中，引導學生從生活中實踐三好，所謂「身教勝於言教，境教更勝於身教」，教師們以身作則，發起募集鞋子送給非洲孩童，用身教引領學生珍惜資源。

李貞慧指出，學生們從生活中耳濡目染，不斷累積小善，逐漸成為生命中的優質養分，懂得關懷社會，體察他人需要，也會主動參加「安德烈食物銀行」活動，透過捐贈食物「集食行善」分享愛，不僅幫助弱勢，也讓自己充滿喜樂。

此外，學校積極推廣閱讀，讓學生養成閱讀的好習慣，每年舉辦閱讀《福報》心得比賽，彼此觀摩學習，增進思辨與表達能力。從小就喜歡閱讀的梁恩溱表示，《福報》中有許多感人的報導，從中可以學到智慧與經驗，讓她覺得很快樂。

喜歡閱讀英文小說的林芯宇表示，她平時喜歡閱讀時事，藉此瞭解世界趨勢及環保議題，有次看到一頭亞洲象「蘭巴」（Ramba）在南美洲馬戲團被迫表演數十年，身體狀況出了問題，被動保人士救出來的新聞，讓她內心受到很大的觸動。

林芯宇在讀報心得中寫道：「看完這篇報導後，心內有不捨、惋惜和高興。亞洲象Romba被無情的虐待，只是為了讓牠的主人能賺更多的錢；而曾經坐在觀眾席，渾然不知，只顧著欣賞動物表演的我們，是否應該感到羞恥，感到愧疚？」文中，她也替Romba能重回大自然的懷抱感到高興。

圖書室幹事詹婉芝表示，中正國中圖書室藏書豐富，下課時間雖然只有短短10分鐘，但圖書室一下子就充滿了學生。記得有一名從國外回來的華裔女孩，起初不懂中文，國文成績總是落後，但這名女學生很認真，經常留在圖書室裡閱讀，過了一段時間，國文成績居然名列前茅，「閱讀的力量，真的不可思議！」