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圖說:真正的管理學,要顧念到別人的立場,也要讓對方能夠接受,人我之間都能雙贏,皆大歡喜,這才是最為圓滿的管理。 圖/Pexels提供【星雲大師全集21】佛教管理學.弘法系列人事篇──人事管理法①
2026-02-07
前言
上文我講過經典與叢林的管理,現在下文再講到人事系列、社會系列、警察系列、軍中系列、教育系列、監獄系列……在此我也把佛教的管理學,提供給大家一些參考吧!
佛光山開山十年之後,台灣大學曾經有一位教授,邀約我到台大講說管理學。其實,我哪裡懂得管理學,可是這位教授說:「你不是把佛光山管理得井井有條嗎?所以,你能不能把佛教的管理學,跟我們講說一番呢?」我不知道佛教有什麼所謂的管理學,佛教都是和平的,與人方便的,談不上管理,都是一些制度、戒律,不過佛教的這種管理,倒也沒有什麼人事上的重大糾紛。
因此,外界一直認為我對管理有獨特的方法,希望我能講管理學,我仔細研究了整個的佛法,可以說都是管理學。可是假如你不去用心,不論什麼管理,只有讓小事擴大,大事更加嚴重,那就很麻煩了。
所謂的管理學,不是和人鬥爭,不是和人對立,更不能我執,不能一直想著自己的利益。真正的管理學,一定要顧念到別人的立場,也要讓對方能夠接受,人我之間都能雙贏,皆大歡喜,我想這才是最為圓滿的管理。
我的一位徒弟就問我:「您這一生,自覺自己的性格是什麼樣子的?」我說:「與人為善,從善如流,這大概就是我的性格吧!」下列將提出許多有關問題的解決,人與人之間關係的解決,我如何運用佛法的經文義理,做為方便之道。
慈惠法師
年輕的人,有時候叫他們到海外,或者到另外的遠處去接洽一件事情、負責一個任務,一開始,當然這許多年輕人都是有所顧慮,不敢直下承擔。但我對這許多人,也有方法應付他們。例如,大陸揚州國家宗教局葉小文和中國佛教協會的會長趙樸初,希望我能捐獻一座鑑真圖書館,以便將來辦鑑真大學。我對教育一向願意奉獻,但是到大陸揚州創辦圖書館,可能要兩三年的時間,還要跟地方上的長官、領導等多方聯繫。
在這當中,我就看重幫我辦教育,也跟隨我六十多年,擔任叢林學院院長的慈惠法師。他擅長語言,為我翻譯日文、台語,做事也很能幹,善於分析,尤其對外長於應對。但是叫他到大陸,一個台灣比丘尼,到大陸去興建工程,他總覺得有所顧慮。最初請他去跟當地的領導們訂合約、擬定辦法,畫設計圖、籌建圖書館,他一聽就說:「師父,我哪能做得了那麼多事情?」他有為難。
當然我知道,如果再勸他,他還是說他很為難,他不敢前往,希望我另派別人。我只有告訴他:「慈惠法師,你不去,山上實在派不出這種人才;你不去,只有我來了。可是經常要跑大陸、訂合約,那我就對其他的事情一定必有耽誤,覺得也是損失,真是兩難啊!」他一聽到說他如果不去,我要來負責,當然也覺得心有不忍。因為我的事務比他更多,國內外往來事情接洽的內、外務,還有很多講演、工程,他也知道我忙得不可開交,也就二話不說:「好啦!師父,我來負責這個事情。」
所以,我不必一再的勸他、請他,用另外的方法,讓他感受到這件事情非他不可,讓他衡量狀況,比較事情輕重,讓他改變想法。後來慈惠法師花了兩年多的時間,終於把鑑真圖書館興建起來。
十年來,鑑真圖書館舉辦的揚州講壇,一再復興發揚文化,數百位的名人,都在裡面講演過,每次都是千人以上的聽眾,可以說對中華文化做出實際的貢獻。對此,慈惠法師不能不記他一筆功勞。
我想管理學就是不管怎麼樣,你要達到目的,能可以讓他了解、讓他感動,讓他自動、自願、甘心情願的接受,我想事情沒有不能辦成的。
上文我講過經典與叢林的管理,現在下文再講到人事系列、社會系列、警察系列、軍中系列、教育系列、監獄系列……在此我也把佛教的管理學,提供給大家一些參考吧!
佛光山開山十年之後,台灣大學曾經有一位教授,邀約我到台大講說管理學。其實,我哪裡懂得管理學,可是這位教授說:「你不是把佛光山管理得井井有條嗎?所以,你能不能把佛教的管理學,跟我們講說一番呢?」我不知道佛教有什麼所謂的管理學,佛教都是和平的,與人方便的,談不上管理,都是一些制度、戒律,不過佛教的這種管理,倒也沒有什麼人事上的重大糾紛。
因此,外界一直認為我對管理有獨特的方法,希望我能講管理學,我仔細研究了整個的佛法,可以說都是管理學。可是假如你不去用心,不論什麼管理,只有讓小事擴大,大事更加嚴重,那就很麻煩了。
所謂的管理學,不是和人鬥爭,不是和人對立,更不能我執,不能一直想著自己的利益。真正的管理學,一定要顧念到別人的立場,也要讓對方能夠接受,人我之間都能雙贏,皆大歡喜,我想這才是最為圓滿的管理。
我的一位徒弟就問我:「您這一生,自覺自己的性格是什麼樣子的?」我說:「與人為善,從善如流,這大概就是我的性格吧!」下列將提出許多有關問題的解決,人與人之間關係的解決,我如何運用佛法的經文義理,做為方便之道。
慈惠法師
年輕的人,有時候叫他們到海外,或者到另外的遠處去接洽一件事情、負責一個任務,一開始,當然這許多年輕人都是有所顧慮,不敢直下承擔。但我對這許多人,也有方法應付他們。例如,大陸揚州國家宗教局葉小文和中國佛教協會的會長趙樸初,希望我能捐獻一座鑑真圖書館,以便將來辦鑑真大學。我對教育一向願意奉獻,但是到大陸揚州創辦圖書館,可能要兩三年的時間,還要跟地方上的長官、領導等多方聯繫。
在這當中,我就看重幫我辦教育,也跟隨我六十多年,擔任叢林學院院長的慈惠法師。他擅長語言,為我翻譯日文、台語,做事也很能幹,善於分析,尤其對外長於應對。但是叫他到大陸,一個台灣比丘尼,到大陸去興建工程,他總覺得有所顧慮。最初請他去跟當地的領導們訂合約、擬定辦法,畫設計圖、籌建圖書館,他一聽就說:「師父,我哪能做得了那麼多事情?」他有為難。
當然我知道,如果再勸他,他還是說他很為難,他不敢前往,希望我另派別人。我只有告訴他:「慈惠法師,你不去,山上實在派不出這種人才;你不去,只有我來了。可是經常要跑大陸、訂合約,那我就對其他的事情一定必有耽誤,覺得也是損失,真是兩難啊!」他一聽到說他如果不去,我要來負責,當然也覺得心有不忍。因為我的事務比他更多,國內外往來事情接洽的內、外務,還有很多講演、工程,他也知道我忙得不可開交,也就二話不說:「好啦!師父,我來負責這個事情。」
所以,我不必一再的勸他、請他,用另外的方法,讓他感受到這件事情非他不可,讓他衡量狀況,比較事情輕重,讓他改變想法。後來慈惠法師花了兩年多的時間,終於把鑑真圖書館興建起來。
十年來,鑑真圖書館舉辦的揚州講壇,一再復興發揚文化,數百位的名人,都在裡面講演過,每次都是千人以上的聽眾,可以說對中華文化做出實際的貢獻。對此,慈惠法師不能不記他一筆功勞。
我想管理學就是不管怎麼樣,你要達到目的,能可以讓他了解、讓他感動,讓他自動、自願、甘心情願的接受,我想事情沒有不能辦成的。
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