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圖說:金剛寺「《人間福報》推廣小組」進軍光明國小,配合校方以讀報來推動三好精神,助於孩子們的成長以及生命價值。 人間社記者武海攝
圖說:光明國小的總務主任吳昭毅在致詞中仔細說明了金剛寺福報小組所帶來的福利。
人間社記者武海攝
圖說:小老師特別新增了遊戲互動環節,比手劃腳的趣味使得教室內歡笑聲不斷。 人間社記者武海攝
圖說:小朋友在互動中積極發言。 人間社記者武海攝光明國小讀人間福報 金剛寺三好教扎根校園
2024-04-20
佛光山金剛寺於4月19日帶領道場內「《人間福報》推廣小組」進軍光明國小,配合校方以讀報來推動三好精神,助於孩子們的成長以及生命價值。來自台東大學教育系的導讀小組青年們,也藉由人間佛教的理念潛移默化了教育的方針、互利互學,共30人齊聚共學。
光明國小總務主任吳昭毅,同時也是國際佛光會立德分會的佛光人,作為本場次的校方代表,他在致詞中仔細說明了金剛寺福報小組所帶來的福利,除了能有對於學習上的幫助、真善美的價值建立以外,還有寺方特別準備的文創藝文用品作為互動的獎勵。
青年小老師從最開始的文章導讀中,會盡力地階段性發問,建立起孩子與文章內容之間的關係,進而達到閱讀的能力與興趣培養,並透過相關的社會人士、新聞來帶領小學生延伸思考。小老師特別新增了遊戲互動環節,比手劃腳的趣味使得教室內歡笑聲不斷。小朋友也積極發言,贏得很多獎勵品,歡喜滿滿。
總務主任吳昭毅全程參與,他受訪表示,看到青年們以人間佛教的精神帶入到孩子們的學習中,以激勵教育來提升他們堅持不懈、持之以恆的性格,並以身作則、落實三好,使得《人間福報》導讀十分有價值。慧立法師受訪時說明,國小讀報帶領非常重要,可以讓孩子們在兒童時期就可以接觸到這一份既有質感、淨化心靈、樹立人格的報紙刊物,有助對其之生命昇華。
光明國小總務主任吳昭毅,同時也是國際佛光會立德分會的佛光人,作為本場次的校方代表,他在致詞中仔細說明了金剛寺福報小組所帶來的福利,除了能有對於學習上的幫助、真善美的價值建立以外,還有寺方特別準備的文創藝文用品作為互動的獎勵。
青年小老師從最開始的文章導讀中,會盡力地階段性發問,建立起孩子與文章內容之間的關係,進而達到閱讀的能力與興趣培養,並透過相關的社會人士、新聞來帶領小學生延伸思考。小老師特別新增了遊戲互動環節,比手劃腳的趣味使得教室內歡笑聲不斷。小朋友也積極發言,贏得很多獎勵品,歡喜滿滿。
總務主任吳昭毅全程參與,他受訪表示,看到青年們以人間佛教的精神帶入到孩子們的學習中,以激勵教育來提升他們堅持不懈、持之以恆的性格,並以身作則、落實三好,使得《人間福報》導讀十分有價值。慧立法師受訪時說明,國小讀報帶領非常重要,可以讓孩子們在兒童時期就可以接觸到這一份既有質感、淨化心靈、樹立人格的報紙刊物,有助對其之生命昇華。
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