
人間佛教閱讀研討會 探究當代人心思潮
【人間社 黃湘惠 新北報導】2026-03-01新春伊始,書香迎春,由人間佛教讀書會與佛光淨土文教基金會主辦,以「傳燈六十.百年仰望一當代人心思潮」為題的人間佛教閱讀研討會,2月27日於佛光山金光明寺舉行,近500位愛書人齊聚一堂,在閱讀與對話中梳理時代脈動,凝聚人間佛教的信仰力量。 佛光山傳燈會男眾教育培訓組主任慧喜法師導讀《當代人心思潮》十八個主題,說明自1992年至2023年,佛光山開山祖師星雲大師以文字回應世局與人心。1992年洛杉磯暴動時提出「歡喜與融和」,以慈悲化解衝突;疫情期間倡議「智慧與創新」,引導社會轉危為機。法師歸納三大主軸:擴大心量破除隔閡、深耕自我行佛道、永續未來傳承;從「同體共生」到「發心與發展」,從「自覺行佛」到「共識開放」,層層鋪陳人間佛教的實踐藍圖。 主題論壇由王鏘嵐主持,邀請國際佛光會祕書長覺培法師、佛光山叢林學院院長妙南法師、前國際佛光會中華總會總會長趙怡與談。論壇圍繞三問展開:閱讀本書最受用之處、AI時代修持如何安住中道、順逆境中如何常保歡喜心並發揮影響力。 覺培法師從十八主題的整體脈絡闡述人間佛教的時代意義。他指出,「歡喜與融和」奠定基礎,「同體共生」深化價值,「共生共榮」開展未來,主題彼此相扣,展現大師對人心與世界的深遠關懷。他強調「歡喜」不是情緒,而是一種選擇;「融和」不是妥協,而是一種胸襟。面對AI時代,關鍵不在工具,而在心的方向;若能以正見為導航、以慈悲為根本,任何變局皆可轉為增上緣。 覺培法師談及順逆境中的歡喜心,他以花蓮震災救援為例指出,苦難之處正是菩薩行處,歡喜心來自願心。他引用書中「菩薩是眾生的義工,義工是人間的菩薩」,勉以四攝法一受語、利行、同事、喜捨落實於日常生活,在自覺覺他的實踐中,讓人間佛教成為安定社會的力量。 妙南法師以「發心與發展」回應,指出發心是開發內在真如本性,發展是建設人間淨土。面對AI浪潮,佛光山辦學秉持「立足叢林、不落科技、不拒科技」的中道精神,以戒定慧為依止、以科技為助緣,推動數位弘法與線上學習,培養跨國跨領域人才,只要心地充實,科技便成為弘法利生的工具。 趙怡指出,「共識與開放」雖篇幅簡約,卻提出十項共識與十項開放態度,為紛亂世局指明方向,他強調僧信二眾同願同行,在全球動盪與氣候變遷的挑戰下,呼籲以同體共生的胸襟促進合作共榮。談及媒體生態,他分析自由化、科技化與政治化帶來的衝擊,肯定大師創辦《人間福報》及真善美傳播獎,為社會守護正向的價值。 研討交流由黃美雪主持,有人體會「尊重與包容」是化解衝突的起點;亦有義工在服務中體悟「我是佛」的自覺;退休後投入讀報教育的學員則認為,「發心」是心地的開發,「發展」則是世界的建設。來自溫哥華的與會者談及海外弘法的不易,更顯信仰與傳承的深意。 金光明寺住持有果法師於研討會前帶領大眾互賀新春,同時指出星雲大師一生提倡讀書,強調閱讀能塑立形象、改變氣質、認識自己,使人於書香中涵養心量,勉勵大眾福慧雙修。 在全場發願聲中,大眾舉手承諾為建設人間淨土而努力。新春第一場讀書會,不僅是閱讀分享,更是一場心燈相續的傳承。傳燈六十載,百年仰望間,眾人以自覺為燈、以慈悲為行,在動盪世局中點亮安定人心的光明。
相關新聞
-

千名愛書人 共讀中國佛教文學史
人間佛教讀書會與佛光淨土文教基金會主辦2026年人間佛教閱讀研討會,於2月28日在佛光山台北道場法雲堂舉行,現場近千名閱讀愛好者齊聚一堂,聚焦《中國佛教文學史》套書,共同探討中國佛教文學的發展脈絡與思想底蘊。 台北道場住持滿謙法師引言揭開序幕,邀請佛光山佛光大學語文學系榮譽教授蕭麗華及中央研究院中國文哲研究所研究員廖肇亨進行專題導讀,分別就內容深入解析,引領大眾從歷史、文學與思想層面,全面理解中國佛教文學的時代意義。 主題論壇則由國際佛光會檀講師胡素華主持,與談人佛光山文化院院長依空法師、台灣大學戲劇系副教授林智莉,以及中興大學中國文學系教授林仁昱。從宗教文化、戲劇美學與古典文學等不同視角,回應佛教文學價值與當代意涵,為人間佛教閱讀推廣注入豐厚學術能量。 滿謙法師表示,這套書思想內涵包含僧人、文人的心靈意境與審美精神,兼具傳統文學回顧及未來學術研究,理解「禪詩」、「變文」及「敦煌文獻」,將佛教文學史蘊含的悲願智慧展現,呼應佛光山開山祖師星雲大師「以文化弘法,淨化人心」的精神,將生命智慧轉化為推動社會的正向力量。 依空法師表示,感謝多位教授在繁忙教學研究之餘,共同完成佛教文學研究與出版計畫。文學是佛法弘傳的重要關鍵,星雲大師倡導「人間佛教」理念,洞察現代人心,致力將深奧佛理轉化為琅琅上口的旋律與文字。大師以「守護傳統、勇於創新」精神,讓經典化為動人藝術,於時代脈動中永續流傳。 蕭麗華感謝依空法師促成《中國佛教文學史》發行,藉讀書會與大眾共享佛教與文學交會之盛宴。全書從漢譯經典、僧人海陸參學與文人交流出發,建構「文人創作」「僧人創作」「佛經文學」三大視角,並整合經典、文學與戲曲。 廖肇亨指出,明末清初知識社群與佛教互動頻繁,佛教尤重心靈探索,如《紅樓夢》等經典文學蘊含將負面能量轉化為正能量,最後佛教文學宏闊的透過僧人至各地參學的過程,如《大唐西域記》紀錄絲路人文風土,鮮明的留下中文對世界圖像的描繪。 林仁昱指出,敦煌文獻所見佛教歌讚類型多元,涵蓋極樂淨土、孝道、說禪論理與禮儀應用等八類,其中以描繪極樂世界最為豐富。詩讚型七言歌曲數量最多,便於大量創作與套曲傳唱,並可集結,如《淨土五會念佛誦經觀行儀》等讚歌集,反映音樂文學發展背景。他亦分享,撰寫歌詞深受啟發與感動,期盼讀者擷取書中精華,提升生活內涵。 林智莉表示,在民間,戲曲多於廟會廣場臨時搭台,透過因果報應與度脫劇引發觀眾的情感共鳴;文人則偏好佛理參悟與個人修行作品;宮廷內有氣勢磅礴的三層樓台演出。佛教戲曲不論在何種場合,核心目的皆是透過與時俱進的創新,將深奧的佛理轉化為觸動人心的教化。 依空法師總結,星雲大師一生對佛教文學念茲在茲,而佛教文學除了「中國佛教文學史」上下兩冊所囊括的傳統作品,還有許多可延續的現代形式,大師是創意大師,我們要把他的精神發揚光大,以文化弘揚佛法。
-

人間佛教讀書會培訓 南非學員踴躍帶領在地深耕
為慶祝佛光山開山60周年暨開山祖師星雲大師百歲誕辰,人間佛教讀書會總部與國際佛光會約翰尼斯堡協會1月11及18日,共同主辦「線上英文讀書會帶領人培訓課程」。為期2天的活動吸引全球110人次參與,有一半學員來自南非,其餘分布於馬來西亞、菲律賓、澳洲等地,共同學習以讀書會引領生命成長的藝術。 本次培訓旨在推動非洲本土化弘法,為確保品質,讀書會總部特於2025年11月先行舉辦「外語種籽講師培訓」,由執行長覺培法師及鄧淑明等資深講師指導,奠定堅實基礎。 活動由南非佛光山南華寺住持慧昉法師致歡迎詞揭開序幕。他勉勵大眾成為照亮他人的「明燈」、連結東西文化的「橋梁」,說明讀書會旨在引導大眾從閱讀中尋得內心平靜與歡喜。 覺培法師闡釋核心價值,強調讀書會不僅是閱讀,更是傾聽多元觀點的過程,透過優質提問,創造深度對話,期許學員成長為能啟迪別人的優秀帶領人。 11日課程,講師石娟娟開啟破冰遊戲;講師陳立輝介紹讀書會「讀做一個人、讀明一點理、讀悟一些緣、讀懂一顆心」的獨特內涵,並闡述帶領人需具備思想開放、包容並蓄等八大特質。 菲律賓佛光山萬年寺住持妙淨法師講解「如何成立讀書會」,學員透過分組演練,熱烈討論願景與分工,為未來在社區成立讀書會繪製藍圖。 18日課程以趣味遊戲複習所學,並深入講解成功讀書會的四大核心要素:閱讀世界、四層次帶領法、帶領人的四重角色與三重關懷。覺謙法師帶領「積極傾聽,有效表達」工作坊,學員透過情境演練體會「態度先於言辭」的重要性,學習以專注傾聽促進理解。壓軸課程進行「讀書會四層次帶領法」實際演練,學員分組演練如何從文本深入義理,引導生命經驗的分享與對話。 南非學員Ruan分享,帶領讀書會培養的能力,能延伸至生活各面向。大學教授Makaola表示,最觸動的是帶領核心在「人」而非文本、關注覺知與洞察,以及「態度先於言辭」三大理念。 本次培訓南非學員占半數,展現人間佛教在非洲的活力。活動發起人覺諦法師對總部支持深表感謝,指出持續的後援體系是當地推廣人間佛教的關鍵。 此次培訓不僅是技能傳授,更是全球佛光人的深度連結。在星雲大師「人間佛教」精神指引下,學員返回社區,定能成為照亮非洲的燈塔與橋梁,讓佛法在非洲大陸生根綻放。
-

印度沙彌讀書會帶領人初階培訓 扎根讀書風氣深化佛學教育
佛光山印度沙彌學園於12月8日至11日,舉行「人間佛教讀書會帶領人初階培訓」。由人間佛教讀書會總部指派5位講師─台灣區執行長鄧淑明,以及邱致遠、李秀珍、高淑敏與武麗芬,跨海前來授課,以具體行動落實佛光山開山祖師星雲大師「以文化弘揚佛法、以教育培養人才」之宏願,實踐讀書會推廣使命,期盼透過閱讀與分享,讓佛法智慧在青年僧才的生命中生根發芽。 8日於學園大殿舉行開營典禮,印度沙彌學園院長慧顯法師致歡迎詞,感謝人間佛教讀書會總部自去年首次派講師來印培訓後,今年再度慈悲成就,盼望每年歲末皆能以「讀書」作為總結與提升,使修行與教育並進。慧顯法師開示指出:「讀書明理,方知禮儀。長養智慧,才能安身立命」。殷切勉勵沙彌們把握殊勝因緣,心懷感恩師公星雲大師與常住大眾的愛護,發願光大聖教,使人間佛教的智慧普及社會、利益人間。 鄧淑明分享帶領讀書會的核心精神,強調參與者要勇於「開口」表達,在互動中增長信心;而帶領人更需具備熱忱與尊重,善於引導各方分享,讓讀書會成為共同成長的場域。學習帶領讀書會,不只是主持一場活動,而是透過溝通與傾聽,實踐三好四給精神,使每一次閱讀都化為自利利他的力量。 開營典禮後,全體學僧共54人依班級分為四組展開課程,透過「暖身相見歡」、「讀書會知多少」等活動揭開序幕,講師群以活潑方式引導認識讀書會精神與操作要訣,沙彌們踴躍參與,現場氣氛熱絡。 為期4日的培訓課程包含讀書會帶領技巧、心靈教育、示範帶領、分組演練與成果發表等多元內容,期盼培育沙彌們成為未來弘法與知識傳遞的種子,透過閱讀深化佛學素養,啟發智慧,成為人間佛教在印度扎根延展的重要力量。
-

人間佛教讀書會 共學九宮流讀書法
人間佛教讀書會12月4日邀請「讀行幫閱讀推廣協會」副秘書長高仕凡介紹「九宮流讀書法」,共有50幾位人間佛教讀書會講師、國際佛光會中華總會法師、行政秘書,於佛光山台北道場八樓佛光會國際會議廳共堂學習。 人間佛教讀書會執行長覺培法師致詞,讚嘆高仕凡老師獲選第十三屆星雲教育獎,並傳授100天讀100本書的秘訣,課程令人期待。 高仕凡首先介紹「九四快」閱讀方法,「九」即代表九宮,方格筆記;「四」即是四心,觀想變通;「快」;即是快速,用25分番茄概念。高仕凡說明為什麼要快速學習,因世界變化快速,網路資訊可得,大眾正面臨碎片知識時代,所以需要以知識導遊讀百書,學習如何學習,用九宮流導讀說書,當一個知識導遊。同時教授開人礦的學習教練,列出三大重點:讀書試出潛能金礦、一百天啟動行動力、1.01累積的力量。 高仕凡指導現場學員直接在九宮方格筆記本上,即時翻閱一本書,然後用「九四快」的方法,在筆記本上畫出九宮格,說明「九」就是九宮,方格筆記;「四」就是四步:觀、想、變、通,「觀」即列出書中有什麼重點及關鍵字,主要記下封面、封底、折口、書衣、前言、目錄、結語。「想」即是列出一個問題,透過二個觀的16個關鍵字,想一個要問的問題。「變」即是想怎麼解決,從書中找出能解答問題的三個重點、方法、理論。「通」即是心得行動,用我覺得、我認為的語氣,寫下自己對這本書的一個「三重點法」心得,來跟大家分享;「快」就是利用25分鐘的番茄時鐘。 實際操作:觀、想、變、通,在筆記上,劃出並寫出書名、作者、出版社、章節及頁數。翻閱書籍的時候,每一頁大約三秒鐘閱讀,三秒鐘後翻到下一頁,如此在九宮格上寫出觀、想、變、通,如此即能完成九四快筆記。 學員們用尺、不同顏色的筆,在高老師的指導下劃出寫出一頁頁的讀書筆記,皆表示教法非常實用,想到可以在100天內讀完100本書,就迫不及待想分享這些閱讀的好方法給愛讀書的朋友們。
紐約佛光人齊聚 緬懷星雲大師六十弘願
2026-03-05林邊竹林國小生命教育十堂課 了解電玩科技與正當休閒心態
2026-03-05巴黎協會人間音緣憶師恩 歐洲佛光人團圓緬懷星雲大師
2026-03-05「給」的精神包揉揚州糰子 光明寺讚頌會緬懷星雲大師
2026-03-05新馬寺燈籠彩繪放異彩 全球決賽25件作品獲獎
2026-03-05東禪寺平安燈會圓滿 傳唱會緬懷星雲大師
2026-03-05一磚一瓦闢築佛光山 功臣蕭頂順功德圓滿
2026-03-05多倫多元宵佛供憶師恩 分送揚州大糰子暖人心
2026-03-05海習飛佛光緣一日禪 風雨無阻學員求法心
2026-03-05星雲大師南美弘法展 里約禪淨中心揭幕
2026-03-05




