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圖說:國際佛光會檀講師楊政達(前左)前往天主教寶仁小學宣講「從人際看和諧人間」,與全校師生歡喜合影。
人間社記者陳善華攝
圖說:講座中學生踴躍舉手搶答,場面熱烈。 人間社記者陳善華攝
圖說:在寶仁小學校長王澤瑜(左)陪同、檀講師楊政達(右)誘導下,學生大聲說出感謝母親的話。 人間社記者陳善華攝
圖說:國際佛光會功德主蔡國華(後排左2)、陳素雲(後排左)伉儷,贈送每位學生蘋果,祈願帶給學生平安與健康。 人間社記者陳善華攝
圖說:國際佛光會檀講師楊政達(後排左)頒贈搶答學童獎品。 人間社記者陳善華攝
圖說:佛光人深入校園,推動生命教育。 人間社記者陳善華攝
圖說:寶仁國小學生在活動中心專心聆聽講座。 人間社記者陳善華攝佛光會走入天主教小學 三好品格教育扎根校園
2026-03-25
為深化校園品格教育、引導學生建立正向人際關係,國際佛光會檀講師楊政達3月24日前往台南市天主教私立寶仁小學演講「從人際看和諧人間」,全校700多名師生齊聚聆聽,在生動活潑的氛圍中學習情緒管理與人際溝通,為校園和諧注入正向能量。
楊政達是應佛光山台南福國寺、國際佛光會中華總會台南東區第一分會之邀,前往校園進行專題講座,透過互動問答、故事分享與心理學觀點,引導學生認識人際互動的重要性,並提醒學生「情緒管理」要學會溝通順暢,才能彼此皆大歡喜、共生雙贏。
談及「情緒管理與壓力調適」,楊政達勉勵學生應時時自我覺察並接納情緒、理解產生情緒的原因,找出身處焦慮的原由,主動解決需求方法、調適情緒,並試著與信任的人建立良好、健康的溝通,表達自己內心真實的感受與需求,讓自己變幸福。
為加深學生印象,楊政達引用日本職棒球星大谷翔平的成長故事為例,指出其成功關鍵來自生活細節的自律與品格修養,包括主動打掃、保持禮貌、勤奮學習、尊重他人及珍惜資源等。正向思考與感恩惜福的態度,使他在面對挑戰時仍能堅持到底,最終贏得大眾肯定與支持。
此外,他也分享台南市歸仁國小潘聖捷的生命故事。潘聖捷自小失去行走能力,但以健全強壯雙手撐起身體上下樓梯,用雙手撐起的「小巨人」,勇敢面對生活,靠意志力完成,榮獲總統教育獎殊榮,期勉學童雖處於逆境能仍力爭上游,樂觀進取奮力向學。
活動在溫馨氛圍中展開,全體學生齊唱〈讚美之泉〉,以歌聲傳遞感恩與祝福。校長王澤瑜肯定星雲大師倡導的「三好」理念——做好事、說好話、存好心,對學子品格養成深具啟發意義,並感謝功德主蔡國華致贈蘋果與全校學生結緣,象徵平安健康、福慧增長。
講座尾聲,楊政達勉勵學生,建立良好人際關係可從生活細節做起,包括懂得讚美與感恩、經常保持微笑、記住他人名字及專心傾聽對方說話等,皆是培養好人緣的關鍵要素。
楊政達是應佛光山台南福國寺、國際佛光會中華總會台南東區第一分會之邀,前往校園進行專題講座,透過互動問答、故事分享與心理學觀點,引導學生認識人際互動的重要性,並提醒學生「情緒管理」要學會溝通順暢,才能彼此皆大歡喜、共生雙贏。
談及「情緒管理與壓力調適」,楊政達勉勵學生應時時自我覺察並接納情緒、理解產生情緒的原因,找出身處焦慮的原由,主動解決需求方法、調適情緒,並試著與信任的人建立良好、健康的溝通,表達自己內心真實的感受與需求,讓自己變幸福。
為加深學生印象,楊政達引用日本職棒球星大谷翔平的成長故事為例,指出其成功關鍵來自生活細節的自律與品格修養,包括主動打掃、保持禮貌、勤奮學習、尊重他人及珍惜資源等。正向思考與感恩惜福的態度,使他在面對挑戰時仍能堅持到底,最終贏得大眾肯定與支持。
此外,他也分享台南市歸仁國小潘聖捷的生命故事。潘聖捷自小失去行走能力,但以健全強壯雙手撐起身體上下樓梯,用雙手撐起的「小巨人」,勇敢面對生活,靠意志力完成,榮獲總統教育獎殊榮,期勉學童雖處於逆境能仍力爭上游,樂觀進取奮力向學。
活動在溫馨氛圍中展開,全體學生齊唱〈讚美之泉〉,以歌聲傳遞感恩與祝福。校長王澤瑜肯定星雲大師倡導的「三好」理念——做好事、說好話、存好心,對學子品格養成深具啟發意義,並感謝功德主蔡國華致贈蘋果與全校學生結緣,象徵平安健康、福慧增長。
講座尾聲,楊政達勉勵學生,建立良好人際關係可從生活細節做起,包括懂得讚美與感恩、經常保持微笑、記住他人名字及專心傾聽對方說話等,皆是培養好人緣的關鍵要素。
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