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圖說:蘭陽別院住持妙勤法師與印度大學師生團在11樓大雄寶殿合影。 人間社記者林君懿攝
圖說:蘭陽別院住持妙勤法師,龍年贈送「龍銀」結緣品與印度大學師生結緣。 人間社記者林君懿攝
圖說:蘭陽別院住持妙勤法師介紹大雄寶殿內,大殿前方52幅公案的禪畫浮雕及莊嚴的敦煌壁畫。 人間社記者林君懿攝
圖說:蘭陽別院住持妙勤法師與印度加爾各大學教授合影。 人間社記者林君懿攝
圖說:翻譯員翻譯解說。 人間社記者林君懿攝
圖說:印度大學師生團至甲子紀念堂法語區,聽導覽員解說。 人間社記者林君懿攝
圖說:印度大學師生至甲子紀念堂門口,「大師愛上宜蘭」標語區,拍照留影。 人間社記者林君懿攝印度師生參觀甲子紀念堂 了解佛教典範人物星雲大師
2024-11-09
「教育部新南向計畫之夏日學校」印度大學師生團20人,在佛光大學國際暨兩岸事務處國際長陳尚懋帶隊下,11月8日上午參訪佛光山蘭陽別院。住持妙勤法師親自導覽,認識佛光山開山祖師星雲大師,如何憑一己力量廣結善緣,實現佛光普照三千界、法水長流五大洲興盛的佛教。
妙勤法師在11樓大雄寶殿,向來訪師生介紹大師弘法歷程,強調宜蘭是人間佛教重要的起跑點,沒有雷音寺就沒有佛光山,沒有佛光山就沒有遍布全球300多家道場,宜蘭可說是星雲大師「人間佛教」的根源,也是佛光山信徒的源頭。
妙勤法師指出,大師於1953年駐錫宜蘭雷音寺,接著成立歌詠隊、帶領年輕人騎著腳踏車下鄉弘法,與當地民眾廣結善緣;創辦慈愛幼兒園,讓兒童萌生佛法,也讓家長親近佛法;成立念佛會,用佛法與信眾結佛緣。硬體建設從早期菜堂、雷音寺,至現在14層智慧型鋼骨結構大樓。大師弘法的足跡與遠見,令與會人員讚賞不已。
印度加爾各大學佛教系教授 Prof. Ujjwal Kumar表示,參訪蘭陽別院後,顛覆對寺廟認知,一幢14層外貌美觀綜合大樓,基礎設施齊全,位處市區熱點,由一群受過正統叢林教育的比丘尼管理,有別於印度寺廟總是位處小地方、類似藏身之處,十分感謝此次夏日學校之旅。
印度加爾各大學梵文系教授Mr.Satyajit.Layek表示,星雲大師是從大陸隻身渡海抵台,弘法初期物質匱乏生活困苦,到現在寺方可以提供豐盛齋菜,讓信眾歡喜。感謝新南向計畫,有機會到台灣近距離了解大師,大師的願力成就台灣世業、忍力成就世界偉業,大師大力倡導「人間佛教」令人讚歎。
妙勤法師在11樓大雄寶殿,向來訪師生介紹大師弘法歷程,強調宜蘭是人間佛教重要的起跑點,沒有雷音寺就沒有佛光山,沒有佛光山就沒有遍布全球300多家道場,宜蘭可說是星雲大師「人間佛教」的根源,也是佛光山信徒的源頭。
妙勤法師指出,大師於1953年駐錫宜蘭雷音寺,接著成立歌詠隊、帶領年輕人騎著腳踏車下鄉弘法,與當地民眾廣結善緣;創辦慈愛幼兒園,讓兒童萌生佛法,也讓家長親近佛法;成立念佛會,用佛法與信眾結佛緣。硬體建設從早期菜堂、雷音寺,至現在14層智慧型鋼骨結構大樓。大師弘法的足跡與遠見,令與會人員讚賞不已。
印度加爾各大學佛教系教授 Prof. Ujjwal Kumar表示,參訪蘭陽別院後,顛覆對寺廟認知,一幢14層外貌美觀綜合大樓,基礎設施齊全,位處市區熱點,由一群受過正統叢林教育的比丘尼管理,有別於印度寺廟總是位處小地方、類似藏身之處,十分感謝此次夏日學校之旅。
印度加爾各大學梵文系教授Mr.Satyajit.Layek表示,星雲大師是從大陸隻身渡海抵台,弘法初期物質匱乏生活困苦,到現在寺方可以提供豐盛齋菜,讓信眾歡喜。感謝新南向計畫,有機會到台灣近距離了解大師,大師的願力成就台灣世業、忍力成就世界偉業,大師大力倡導「人間佛教」令人讚歎。
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