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圖說:因疫情關係,今年這三好中學生學佛營在雲端進行,學員們透過現代科技體驗不同的學習模式。 人間社記者馬來西亞佛光山攝
圖說:第十九屆仁嘉隆區愛我青年線上三好學佛營,完全由佛光青年東禪第一分團規劃及負責線上課程。 圖/馬來西亞佛光山提供
圖說:12月20日馬來西亞佛光青年東禪第一分團於12月20日舉辦2020第十九屆仁嘉隆區「愛我青年」線上中學生三好學佛營,共有40位青年參與。 圖/馬來西亞佛光山提供東禪寺愛我青年線上三好學佛營 創意學習體驗三好
2020-12-27
2020第十九屆仁嘉隆區「愛我青年」線上中學生三好學佛營,12月20日舉行,受疫情影響,首次移到雲端進行,內容多元,培養營員專注、創造、合作等多種能力,創意學習體驗三好。
「愛我青年,佛教扛在年輕的肩上,薪火相傳,有你我承擔……」,馬來西亞佛光青年東禪第一分團40位青年唱起耳熟能詳的《愛我青年》主題曲,為2020第十九屆仁嘉隆區「愛我青年」線上中學生三好學佛營掀開了序幕。
開營典禮,邀請佛光山東禪寺社教監寺有航法師致詞,法師期勉學員們藉著設一日的活動,學習三好理念,並且保持輕鬆快樂的心情參與多元化的創意線上課程,讓自己增長智慧。
此次線上「愛我青年」活動,內容設計多元化,如認識佛光山、修持抄經、禪繞畫、有趣的桌遊、三好微電影讀書會等,學員們體驗不同的學習樂趣。
繼「破冰環節」後,由佛光山東禪佛教學院教務長妙豪法師為線上學員介紹禪繞畫的由來,並帶領學員在雲端體驗禪繞畫,學員們作畫的當下可體驗到如何提升專注力,並可讓自己的心沉澱下來。
午齋後,佛光青年白象幹部黃建榮老師與團隊以歡樂、有趣的桌遊傳達「做己貴人」的重要性,並表示希望透過玩遊戲的過程,培養營員的專注力、觀察力、反應力、策略思考能力、創造力、以及合作能力等。
接下來是「認識佛光山與星雲大師」,透過「Padlet」雲端分享工具,在Padlet網路平台上,可以看到學員們熱力烈圍繞著主題一起積極參與、互相交流及作答,進而對佛光山及大師有更深一層的認識。
知宣法師藉由三好微電影《我要紅》與營員們探討成名的煩惱以及如何看待霸凌事件。法師提到,處在數位媒體時代,網路霸凌的現象愈顯頻繁,已成為一個不可忽視的議題,希望藉由這部微電影傳遞「三好」的理念,一起來杜絕霸凌事件,並且提醒學員要好好珍惜當下。
最後一堂課是抄寫《心經》,學員們皆收攝身心、以專注的心來抄經,且享受片刻的寧靜,從抄經中淨化身心,遠離煩惱。
結營典禮上,遠自砂拉越州的18歲青年許善安分享參與的喜悅,並希望青年團多多舉辦這類活動。
最後,知宣法師勉勵學員,雖然今年無法回到寺院參加實體的活動,但希望大家認真落實三好精神,將學習的每一堂課作為自我的提升,要不斷健全自己,加深信仰,自發心自發願,發揮青年力、菩薩心。
「愛我青年,佛教扛在年輕的肩上,薪火相傳,有你我承擔……」,馬來西亞佛光青年東禪第一分團40位青年唱起耳熟能詳的《愛我青年》主題曲,為2020第十九屆仁嘉隆區「愛我青年」線上中學生三好學佛營掀開了序幕。
開營典禮,邀請佛光山東禪寺社教監寺有航法師致詞,法師期勉學員們藉著設一日的活動,學習三好理念,並且保持輕鬆快樂的心情參與多元化的創意線上課程,讓自己增長智慧。
此次線上「愛我青年」活動,內容設計多元化,如認識佛光山、修持抄經、禪繞畫、有趣的桌遊、三好微電影讀書會等,學員們體驗不同的學習樂趣。
繼「破冰環節」後,由佛光山東禪佛教學院教務長妙豪法師為線上學員介紹禪繞畫的由來,並帶領學員在雲端體驗禪繞畫,學員們作畫的當下可體驗到如何提升專注力,並可讓自己的心沉澱下來。
午齋後,佛光青年白象幹部黃建榮老師與團隊以歡樂、有趣的桌遊傳達「做己貴人」的重要性,並表示希望透過玩遊戲的過程,培養營員的專注力、觀察力、反應力、策略思考能力、創造力、以及合作能力等。
接下來是「認識佛光山與星雲大師」,透過「Padlet」雲端分享工具,在Padlet網路平台上,可以看到學員們熱力烈圍繞著主題一起積極參與、互相交流及作答,進而對佛光山及大師有更深一層的認識。
知宣法師藉由三好微電影《我要紅》與營員們探討成名的煩惱以及如何看待霸凌事件。法師提到,處在數位媒體時代,網路霸凌的現象愈顯頻繁,已成為一個不可忽視的議題,希望藉由這部微電影傳遞「三好」的理念,一起來杜絕霸凌事件,並且提醒學員要好好珍惜當下。
最後一堂課是抄寫《心經》,學員們皆收攝身心、以專注的心來抄經,且享受片刻的寧靜,從抄經中淨化身心,遠離煩惱。
結營典禮上,遠自砂拉越州的18歲青年許善安分享參與的喜悅,並希望青年團多多舉辦這類活動。
最後,知宣法師勉勵學員,雖然今年無法回到寺院參加實體的活動,但希望大家認真落實三好精神,將學習的每一堂課作為自我的提升,要不斷健全自己,加深信仰,自發心自發願,發揮青年力、菩薩心。
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