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圖說:為了培育優質講師走進校園,推廣生命教育十堂課,國際佛光會中華總會於6月6、7日在佛光山惠中寺舉辦「2026年生命教育講師培訓」。 人間社記者童瀚誴攝
圖說:佛光山住持心保和尚親臨現場給予學員鼓勵,並分享講師的一句話往往能改變學生的心態與人生方向。 人間社記者童瀚誴攝
圖說:國際佛光會祕書長覺培法師表示,這是一份能影響無數家庭的「神聖工作」。 人間社記者童瀚誴攝
圖說:佛光山中區總住持覺居法師勉勵學員,講師的使命在於營造正確的「場力」。 人間社記者吳雨彤攝
圖說:國際佛光會中華總會副祕書長有容法師表示,生命教育不應等長大才面對,必須從小扎根。 人間社記者童瀚誴攝
圖說:鍾茂松(左4)檀教師主持綜合座談。 圖/國際佛光會中華總會提供
圖說:林賜勳(左)授課「如何說好一個故事」,胡麗慧(右)授課「校園面面觀」。 人間社記者吳雨彤攝
圖說:蕭麗歡(左)、陳璿宇(右)教授「吸引學生目光的撇步」。 人間社記者吳雨彤攝
圖說:學員試講環保主題。 圖/國際佛光會中華總會提供生命教育講師培訓 推動校園弘法
2026-06-09
為了培育優質講師走進校園,推廣生命教育十堂課,國際佛光會中華總會於6月6、7日在佛光山惠中寺舉辦「2026年生命教育講師培訓」。百位現任及儲備講師共襄盛舉,展現出傳承與弘法的強大動能。
佛光山寺住持心保和尚親臨現場給予學員鼓勵,強調「生命很可貴,而且非常有價值」,感謝大家發心成為「校園的菩薩」。講師的一句話往往能改變學生的心態與人生方向,幫助他們在動盪的環境中找到安心之處。
國際佛光會祕書長覺培法師表示,這是一份能影響無數家庭的「神聖工作」。一個孩子的轉變能帶動背後20個家庭的翻轉。雖然校園弘法常面臨學生冷漠的挑戰,但講師應秉持佛光人「身經百戰」的精神與強大使命感,為學子種下希望的種子。
佛光山中區總住持覺居法師也強調,講師的使命在於營造正確的「場力」,即便當下看不到回應,這些正能量也會在孩子未來遇到困境時轉化為支持的力量。
針對日益嚴重的校園與職場霸凌問題,總會副祕書長有容法師提到,生命教育不應等長大才面對,必須從小扎根。他期許學員透過培訓學習「說好故事」,將佛法不留痕跡地傳遞出去。
2天的培訓課程涵蓋心態建立、技術實務與演說技巧。生命教育講師召集人林賜勳指導學員,運用五感經驗創造故事張力,進行「換位思考」,開啟心靈風景。檀講師胡麗慧分享設備應變、簡報更新及獎品發放等技術細節,並強調講師需具備充足體力與專業備課能力。檀講師蕭麗歡與陳璿宇則從口語表達、肢體語言、演講結構到衣著儀表,系統性的全方位培訓。
本次培訓的核心理念在於演說者的使命不是「教導」,而是「分享禮物」。透過真誠感人的內容,學員們發願以自身的生命力來感化學生,實踐「以生命影響生命」的最高價值。主辦單位期許未來有更多講師走入校園,共同為下一代的成長貢獻心力。
佛光山寺住持心保和尚親臨現場給予學員鼓勵,強調「生命很可貴,而且非常有價值」,感謝大家發心成為「校園的菩薩」。講師的一句話往往能改變學生的心態與人生方向,幫助他們在動盪的環境中找到安心之處。
國際佛光會祕書長覺培法師表示,這是一份能影響無數家庭的「神聖工作」。一個孩子的轉變能帶動背後20個家庭的翻轉。雖然校園弘法常面臨學生冷漠的挑戰,但講師應秉持佛光人「身經百戰」的精神與強大使命感,為學子種下希望的種子。
佛光山中區總住持覺居法師也強調,講師的使命在於營造正確的「場力」,即便當下看不到回應,這些正能量也會在孩子未來遇到困境時轉化為支持的力量。
針對日益嚴重的校園與職場霸凌問題,總會副祕書長有容法師提到,生命教育不應等長大才面對,必須從小扎根。他期許學員透過培訓學習「說好故事」,將佛法不留痕跡地傳遞出去。
2天的培訓課程涵蓋心態建立、技術實務與演說技巧。生命教育講師召集人林賜勳指導學員,運用五感經驗創造故事張力,進行「換位思考」,開啟心靈風景。檀講師胡麗慧分享設備應變、簡報更新及獎品發放等技術細節,並強調講師需具備充足體力與專業備課能力。檀講師蕭麗歡與陳璿宇則從口語表達、肢體語言、演講結構到衣著儀表,系統性的全方位培訓。
本次培訓的核心理念在於演說者的使命不是「教導」,而是「分享禮物」。透過真誠感人的內容,學員們發願以自身的生命力來感化學生,實踐「以生命影響生命」的最高價值。主辦單位期許未來有更多講師走入校園,共同為下一代的成長貢獻心力。
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