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圖說:與全體學生合照。 圖/Wendy提供
圖說:滿容法師代表常住送星雲大師的瑞典文書籍給學校圖書館。 圖/Wendy提供
圖說:督導夏碧嬋介紹大殿金剛經。 圖/Wendy提供
圖說:督導夏碧嬋介紹佛光山。 圖/Wendy提供六年級學生參訪佛教寺院 體驗宗教文化學習之旅
2025-05-15
5月13日,來自鄰近的Råbergs學校40位六年級學生,在師長Tina陪同下,早上10時到達瑞典佛光山進行文化參訪。此次活動旨在拓展學生的宗教文化視野,並促進對 「人間佛教」的理解與尊重。
學生們抵達後,受到瑞典佛光山監寺滿容法師與如乘法師的熱情迎接。由督導夏碧嬋帶領導覽,學生們參觀了大殿,認識佛像、法器,並了解佛光山的背景與創辦人星雲大師所提倡的「人間佛教」理念,強調「三好」(做好事、說好話、存好心)與「四給」(給人信心、歡喜、希望、方便)的生活實踐。
參訪過程中,學生們積極提問,現場互動熱絡。其中一位學生詢問:「成為佛教徒最好的部分是什麼?」夏碧嬋表示:「每個人體會不同。對我來說,最大的喜悅是能以佛法幫助他人,就像我們所從事的心靈關懷服務。星雲大師也鼓勵我們思考:我能為社會做些什麼,而非僅僅期待社會為我做什麼。」
滿容法師亦介紹佛教問候語「阿彌陀佛」的意涵,表示此語代表「無量光明-福德智慧」,是佛教徒間互相祝福的用語。
此外,夏碧嬋也向學生講述唐代高僧玄奘大師徒步前往印度取經,翻譯佛經,對中國佛教發展貢獻深遠。
活動尾聲,學生們參與了上香儀式,體驗佛教禮儀。而三位答對法師提問的學生獲贈小和尚鑰匙圈作為鼓勵。學生們在離開時合掌致謝,並表達對此次參訪的喜愛。滿容法師也誠摯邀請學生未來帶著家人再次參訪,深入認識佛教文化。
此次活動不僅讓學生獲得寶貴的宗教知識,更促進了文化尊重與心靈啟發,是一堂生動的生命教育課。
學生們抵達後,受到瑞典佛光山監寺滿容法師與如乘法師的熱情迎接。由督導夏碧嬋帶領導覽,學生們參觀了大殿,認識佛像、法器,並了解佛光山的背景與創辦人星雲大師所提倡的「人間佛教」理念,強調「三好」(做好事、說好話、存好心)與「四給」(給人信心、歡喜、希望、方便)的生活實踐。
參訪過程中,學生們積極提問,現場互動熱絡。其中一位學生詢問:「成為佛教徒最好的部分是什麼?」夏碧嬋表示:「每個人體會不同。對我來說,最大的喜悅是能以佛法幫助他人,就像我們所從事的心靈關懷服務。星雲大師也鼓勵我們思考:我能為社會做些什麼,而非僅僅期待社會為我做什麼。」
滿容法師亦介紹佛教問候語「阿彌陀佛」的意涵,表示此語代表「無量光明-福德智慧」,是佛教徒間互相祝福的用語。
此外,夏碧嬋也向學生講述唐代高僧玄奘大師徒步前往印度取經,翻譯佛經,對中國佛教發展貢獻深遠。
活動尾聲,學生們參與了上香儀式,體驗佛教禮儀。而三位答對法師提問的學生獲贈小和尚鑰匙圈作為鼓勵。學生們在離開時合掌致謝,並表達對此次參訪的喜愛。滿容法師也誠摯邀請學生未來帶著家人再次參訪,深入認識佛教文化。
此次活動不僅讓學生獲得寶貴的宗教知識,更促進了文化尊重與心靈啟發,是一堂生動的生命教育課。
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