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佛光體系青年大會師 學員收穫滿滿
2021-06-29
佛光體系青年大會師6月26、27日於線上舉行,課程內容豐富精采,主題以數位作為載體,吸引來自佛光山叢林學院、佛光童軍團及佛光青年團近千位學員,於課程後熱烈討論課程議題,收穫滿滿。
佛光山的數位弘法推出線上修持、線上點燈、浴佛、抄經,學員紛紛分享,可以介紹給非佛教徒的朋友一同體驗,既有趣又能達到心靈防疫。每天早起5至10分鐘,使用佛光GO app靜坐修持,讀一篇祈願文,建立一天開始的儀式。
「日常生活中如何讓自己安頓身心?」有青年表示,透過線上修持讓心靈更加沉靜,保留時間自我探索及省思。更要做科技的主人,一天給自己一段時間遠離手機、社交軟體。
「疫情期間,你覺得身邊的哪一項物品是最重要的?」有人拿出手機、念佛機、母親給他的護身符,學員吳鴻明把自己端出來,他說:「我是佛,我們每個人都很重要,要相信自己可以做到,度過一切難關。」
「如何利用自己的專長協助佛光山推動弘法事業?」青年運用社群媒體FB、IG、podcast分享學佛的體驗,佛法如何在生命中展現。學員蔡蕙伃在IG以漫畫分享學佛,說道:「剛開始很掙扎分享的佛法不太如法。但學佛是一個過程,也許會有迷網、有悲觀,但那都是一個轉換,希望我的創作能夠陪伴大家在行佛路上一起前進。」
紐西蘭佛光山社青團幹部楊隆乾,提及沈春華講師所說「用自己的正思維去辨別真假,不要成為別人利用的幫兇。」以及覺培法師所說的生命學、生死學、生活學等三學和學習力、反省力、實踐力、忍耐力和獨立思考力等五力,覺得十分受用,能夠幫助自己日後的學習、工作和生活。
紐西蘭佛光山社社青團員Lucy Wu分享,在全球議題課程中聽到一句很感動的話:「你想要世界怎麼改變,你自己必須成為那個改變。」相信自己的力量並不微小,青年擁有體力、活力、學習力,我們要積極過活,將佛教傳遞出去。
紐西蘭南島佛光青年胡文婷於課程中了解到,在轉發訊息前,應該確認其真實性,並附上簡短說明或感想,達到「利他和分享」,免得讓分享好消息的美意,成了沒人想看的廣告訊息。
佛光山的數位弘法推出線上修持、線上點燈、浴佛、抄經,學員紛紛分享,可以介紹給非佛教徒的朋友一同體驗,既有趣又能達到心靈防疫。每天早起5至10分鐘,使用佛光GO app靜坐修持,讀一篇祈願文,建立一天開始的儀式。
「日常生活中如何讓自己安頓身心?」有青年表示,透過線上修持讓心靈更加沉靜,保留時間自我探索及省思。更要做科技的主人,一天給自己一段時間遠離手機、社交軟體。
「疫情期間,你覺得身邊的哪一項物品是最重要的?」有人拿出手機、念佛機、母親給他的護身符,學員吳鴻明把自己端出來,他說:「我是佛,我們每個人都很重要,要相信自己可以做到,度過一切難關。」
「如何利用自己的專長協助佛光山推動弘法事業?」青年運用社群媒體FB、IG、podcast分享學佛的體驗,佛法如何在生命中展現。學員蔡蕙伃在IG以漫畫分享學佛,說道:「剛開始很掙扎分享的佛法不太如法。但學佛是一個過程,也許會有迷網、有悲觀,但那都是一個轉換,希望我的創作能夠陪伴大家在行佛路上一起前進。」
紐西蘭佛光山社青團幹部楊隆乾,提及沈春華講師所說「用自己的正思維去辨別真假,不要成為別人利用的幫兇。」以及覺培法師所說的生命學、生死學、生活學等三學和學習力、反省力、實踐力、忍耐力和獨立思考力等五力,覺得十分受用,能夠幫助自己日後的學習、工作和生活。
紐西蘭佛光山社社青團員Lucy Wu分享,在全球議題課程中聽到一句很感動的話:「你想要世界怎麼改變,你自己必須成為那個改變。」相信自己的力量並不微小,青年擁有體力、活力、學習力,我們要積極過活,將佛教傳遞出去。
紐西蘭南島佛光青年胡文婷於課程中了解到,在轉發訊息前,應該確認其真實性,並附上簡短說明或感想,達到「利他和分享」,免得讓分享好消息的美意,成了沒人想看的廣告訊息。
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