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圖說:標高3,886公尺的雪山主峰為台灣的第二高峰,經過三天兩夜的挑戰,均頭師生挑戰成功。 圖/柯伯翰提供
圖說:攀登過程中,雖然辛苦,但仍不忘三好精神、互助合作。 人間社記者柯伯翰攝
圖說:出發前的大合照,準備挑戰台灣的第二高峰。 人間社記者柯伯翰攝
圖說:雪山圈谷,在此俯瞰,更能看清楚圈谷完整的U型凹槽。 圖/柯伯翰提供
圖說:夜行攀登,由訓育組長柯伯翰帶領師生近20人前行。 人間社記者柯伯翰攝均頭山野教育 攀登雪山超越自我
2020-06-15
佛光山南投均頭國中小推動山野教育,於6月11日至14日進行山野進階訓練第二梯課程,此次攀登雪山東峰、主峰,由訓育組長柯伯翰帶領師生近20人參與。
標高3,886公尺的雪山主峰為台灣的第二高峰,為台灣最具代表性的五座高山之一,攀登過程能感受黑森林的高聳樹木環繞、冰河遺跡的雪山圈谷以及欣賞玉山杜鵑,登上雪山主峰頂,能一覽難得的高山美景。
出發前,學生進行體能自主訓練數週及參與行前課程,包含登山背包裝填、營地搭帳建設、行動糧選擇及無痕山林的淨山、敬山等等,期待學生以最佳狀態,適應高山環境,且互助合作,協助身旁的夥伴,一起攀上山巔。
登山過程,學生們實踐三好精神,向山友打招呼也不忘撿起垃圾,也因為一個舉動,能夠讓大自然更加美麗。而在自我挑戰的過程中雖然辛苦,但只要有耐心以及挑戰自我的意志力,最終能達成目標、超越自我。
校長劉素滿表示,這次的活動圓滿落幕,未來也將培訓參與進階訓練的學生成為學校推動山野活動的種子學生,協助推動山野教育相關的教學、活動。
901湯昕諭表示,攀登過程,因為膝蓋的舊傷所以行走速度較為緩慢,但同學們仍然會協助、等待,感到相當溫暖;803林詣澄表示,這次的活動除了能夠認識高山環境,也能挑戰自己的極限,而在爬山的過程中遇到瓶頸,只要想起老師說的話:「撐過去,就是自己的。」就有力量向前走。
標高3,886公尺的雪山主峰為台灣的第二高峰,為台灣最具代表性的五座高山之一,攀登過程能感受黑森林的高聳樹木環繞、冰河遺跡的雪山圈谷以及欣賞玉山杜鵑,登上雪山主峰頂,能一覽難得的高山美景。
出發前,學生進行體能自主訓練數週及參與行前課程,包含登山背包裝填、營地搭帳建設、行動糧選擇及無痕山林的淨山、敬山等等,期待學生以最佳狀態,適應高山環境,且互助合作,協助身旁的夥伴,一起攀上山巔。
登山過程,學生們實踐三好精神,向山友打招呼也不忘撿起垃圾,也因為一個舉動,能夠讓大自然更加美麗。而在自我挑戰的過程中雖然辛苦,但只要有耐心以及挑戰自我的意志力,最終能達成目標、超越自我。
校長劉素滿表示,這次的活動圓滿落幕,未來也將培訓參與進階訓練的學生成為學校推動山野活動的種子學生,協助推動山野教育相關的教學、活動。
901湯昕諭表示,攀登過程,因為膝蓋的舊傷所以行走速度較為緩慢,但同學們仍然會協助、等待,感到相當溫暖;803林詣澄表示,這次的活動除了能夠認識高山環境,也能挑戰自己的極限,而在爬山的過程中遇到瓶頸,只要想起老師說的話:「撐過去,就是自己的。」就有力量向前走。
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