人間通訊社

均頭中小學10月27日舉辦環境保育生態講座，邀請環保專業講師陳惠珍主講，以主題「環境生態教育—用完即丟的悲劇」，呼籲均頭一至八年級400名師生減少塑膠垃圾，做好資源回收、資源再利用，拯救地球免於塑膠垃圾浩劫，以維護自然生態永續保育。

陳惠珍指出，處理垃圾問題困擾很多國家，人類如何減少製造垃圾是一大智慧。印尼最大垃圾掩埋場是位於爪哇島的印尼班達爾歌邦，每天接受9000噸的垃圾，沒做好資源回收的後果是垃圾需靠人工分類，因此造成奇特現象—3000戶家庭一家老小生活在此，依賴撿拾食物和可變賣的物品維生，但卻產生嚴重的醫療衛生問題及小孩無法受教育的問題。

此外，塑膠垃圾汙染海洋也是一大嚴重問題，2015年6月26日一隻領航鯨「小梧子」在台中市梧棲海邊擱淺，6天後搶救無效宣告死亡，解剖後發現牠的胃裡都是塑膠垃圾袋。「中華鯨豚協會」指出海洋中約有56%的鯨豚誤食塑膠垃圾，其他海洋生物誤食比例也高達約31%。

2016年7月綠色和平組織指出，塑膠汙染已經擴散到民眾平常吃的海鮮裡，如魚類、貝類和甲殼類。從2002至2013年，全球生產2.99億噸塑膠。估計塑膠佔了全球海洋垃圾的60-80%，每年約有800萬噸的塑膠流入海洋，2015年全球海洋可能有約50兆件的塑膠碎片，又碎裂成「微塑膠」。魚類誤食微塑膠，人類吃了受汙染的海鮮，同時也吃進許多有毒物質，間接危害人類健康。

如何為海洋生態汙染、塑膠汙染問題盡一分心力？陳惠珍鼓勵均頭師生力行環保。一是在生活中減少垃圾量，如自備環保餐具，避免使用一次即丟的餐具飲料杯。二是減少使用塑膠物品，如塑膠杯、塑膠袋，多自備環保杯及購物袋。三是確實做好垃圾分類、資源回收，物品可以回收再利用。四是不亂丟垃圾，如不亂傾倒垃圾到河流、海洋。力行環保救地球，同時也為自身的健康把關。