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圖說:桌遊結束後佛學院學生與拉曼大學佛學會青年開心合照。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:佛學院學生帶領拉曼大學佛學會青年玩桌遊。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:佛學院學生與拉曼大學佛學會成員分享在佛學院的學習心得。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:佛學院學生於太平佛教會帶領當地信眾透過桌遊認識佛法修行的次第。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:在怡保禪淨中心帶領青年團及e樂園自創桌遊。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:有宗法師與檳城佛光學舍的青年交流。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:拉曼大學佛學會代表致贈感謝狀予有宗法師。 圖/東禪佛教學院提供
圖說:有宗法師講解三十七道品桌遊核心理念。 圖/東禪佛教學院提供三十七道品桌遊接引青年 東禪佛教學院北馬招生廣結善緣
2026-08-11
為推廣佛教教育、接引青年學佛,馬來西亞佛光山東禪佛教學院老師有宗法師,於8月6日至9日帶領6名學生及1名佛學院學長,展開4天3夜的北馬招生之行。師生走訪怡保、太平及檳城等地,透過佛教桌遊、法會共修及交流分享等方式,主動走近青年與社會大眾,分享佛法與佛教教育,讓更多人認識佛光山叢林教育的理念與實踐。
8月6日晚,師生於近打佛教會,與金寶拉曼大學佛學會青年進行「三十七道品修煉記」桌遊體驗。透過遊戲互動,青年在輕鬆自在的氛圍中接觸佛法教理,從遊戲中的選擇、挑戰與互動,思考佛法如何落實於生活之中。
8月8日晚,一行人前往太平佛教會,與太平佛教會、太平新板佛教會及太平三乘法輪居士林青年團交流。青年們透過分組遊戲,在互動中認識三十七道品,也藉由分享與討論,增進彼此對佛法的理解。原本較為抽象的佛學教理,透過遊戲轉化為具體的生活體驗,讓青年在歡樂中學習,在交流中思考。
「三十七道品修煉記」將佛教修行的「三十七道品」結合大富翁遊戲機制,以螺旋棋盤象徵修行道路漫長而充滿考驗的歷程。玩家透過抽取道品卡,認識五力、七覺支、八正道等佛法教理,並在遊戲過程中面對不同的選擇與挑戰,從中體會修行的意義。
遊戲中特別融入「利他」機制,引導參與者體會修行並非只是自我成長與成就,更要懂得幫助他人、成就他人,將佛法所倡導的慈悲與利他精神落實於人我關係之中。透過這樣生活化的弘法方式,也讓青年看見佛法不只是課堂上的知識,而是可以實踐於日常生活的智慧。
除了青年交流,適逢農曆七月孝道月,北馬招生組於8月8日及9日分別前往檳城佛光學舍及怡保禪淨中心,參與孝親報恩法會,與信眾一同共修。法會圓滿後,師生把握因緣介紹佛教學院,分享自身在佛學院的學習生活與成長歷程,讓大眾從學生親身經驗中,進一步了解佛學院的學習環境、課程及生活教育。
對參與招生的學生而言,此行不只是一次招生任務,更是一堂走出課堂的弘法實踐課。從設計與帶領桌遊、與青年互動,到向大眾分享自己的學習歷程,學生在接引他人的同時,也重新整理自身的學習與體會,在「弘法」與「學法」之間彼此成就,體現佛教教育中學以致用、教學相長的精神。
此次北馬招生之行,讓佛教學院的學習不再局限於校園,而是走入道場、社區與青年之中。透過年輕學子親身參與,將佛法以更貼近生活的方式傳遞給不同年齡層的大眾,也讓青年成為佛法傳承與弘法接引的重要力量。
從一場桌遊、一場共修,到一次真誠的生命分享,師生一路北上廣結法緣,也在交流中建立道情法誼。這不僅是一次招生之旅,更是佛教教育走入生活、青年參與弘法的實踐,讓佛法在不同的地方延續善緣,讓法水流入更多人的心中。
8月6日晚,師生於近打佛教會,與金寶拉曼大學佛學會青年進行「三十七道品修煉記」桌遊體驗。透過遊戲互動,青年在輕鬆自在的氛圍中接觸佛法教理,從遊戲中的選擇、挑戰與互動,思考佛法如何落實於生活之中。
8月8日晚,一行人前往太平佛教會,與太平佛教會、太平新板佛教會及太平三乘法輪居士林青年團交流。青年們透過分組遊戲,在互動中認識三十七道品,也藉由分享與討論,增進彼此對佛法的理解。原本較為抽象的佛學教理,透過遊戲轉化為具體的生活體驗,讓青年在歡樂中學習,在交流中思考。
「三十七道品修煉記」將佛教修行的「三十七道品」結合大富翁遊戲機制,以螺旋棋盤象徵修行道路漫長而充滿考驗的歷程。玩家透過抽取道品卡,認識五力、七覺支、八正道等佛法教理,並在遊戲過程中面對不同的選擇與挑戰,從中體會修行的意義。
遊戲中特別融入「利他」機制,引導參與者體會修行並非只是自我成長與成就,更要懂得幫助他人、成就他人,將佛法所倡導的慈悲與利他精神落實於人我關係之中。透過這樣生活化的弘法方式,也讓青年看見佛法不只是課堂上的知識,而是可以實踐於日常生活的智慧。
除了青年交流,適逢農曆七月孝道月,北馬招生組於8月8日及9日分別前往檳城佛光學舍及怡保禪淨中心,參與孝親報恩法會,與信眾一同共修。法會圓滿後,師生把握因緣介紹佛教學院,分享自身在佛學院的學習生活與成長歷程,讓大眾從學生親身經驗中,進一步了解佛學院的學習環境、課程及生活教育。
對參與招生的學生而言,此行不只是一次招生任務,更是一堂走出課堂的弘法實踐課。從設計與帶領桌遊、與青年互動,到向大眾分享自己的學習歷程,學生在接引他人的同時,也重新整理自身的學習與體會,在「弘法」與「學法」之間彼此成就,體現佛教教育中學以致用、教學相長的精神。
此次北馬招生之行,讓佛教學院的學習不再局限於校園,而是走入道場、社區與青年之中。透過年輕學子親身參與,將佛法以更貼近生活的方式傳遞給不同年齡層的大眾,也讓青年成為佛法傳承與弘法接引的重要力量。
從一場桌遊、一場共修,到一次真誠的生命分享,師生一路北上廣結法緣,也在交流中建立道情法誼。這不僅是一次招生之旅,更是佛教教育走入生活、青年參與弘法的實踐,讓佛法在不同的地方延續善緣,讓法水流入更多人的心中。
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