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圖說:南亞教師展現及時創作的繪本故事。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:南亞教師們以樹葉樹枝創作兒童故事繪本。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:南亞教師團參訪新馬寺三好兒童互動館。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:南亞教師團參訪三好幼兒園,與法師們以兒童樂器音樂互動。 人間社記者胡柏瑜攝
圖說:張秀娥(右1)為南亞教師團介紹三好幼兒園雙語教學的特色。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:南亞教師團品嘗大馬水果。 圖/佛光山新馬寺提供南亞偏鄉教育師資參學新馬寺 交流創意教學法
2026-01-12
國際佛光會世界總會每年定期舉辦的「南亞偏鄉教育師資培訓」,1月8日至13日選擇在星馬兩地舉行,其中1月10日至11日到佛光山新馬寺參學,並與國際佛光會馬來西亞南馬協會教師分會、三好幼兒園的教師們,進行教學經驗交流。佛光山新馬寺住持如彬法師、教師分會會長鐘秀鳳、人間佛教宣講員郭如香、三好幼兒園總園長張秀娥及姚巧娥等熱誠招待。
由新馬泰印教區總住持覺誠法師親自率團的30位南亞教師團,分別來自斯里蘭卡小天星幼稚園、印度希望之村,以及印度海德拉巴。國際佛光會南亞協會輔導法師妙如法師、佛光山南亞專員覺門法師、國際佛光會世界總會亞洲祕書處輔導法師妙毓法師、如豪法師及知宣法師等,也為教師團的培訓全程護航。
兩天一夜的課程精采又緊湊,包括「從兒童行為看兒童心理反應」講座、樂器帶動、歌曲律動、繪本手作應用、兒童故事講說技巧,以及參訪新馬寺各展館。
鐘秀鳳以《星雲說喻》之〈偷吃的貓〉的故事,跟老師們分享,及探討故事內容所帶來的啟發,讓大家牢記佛光山開山祖師星雲大師所說:「犯錯了就得認錯、懺悔、改過並不再重犯」。郭如香則以大自然有的樹葉、枯葉、樹枝等材料,與南亞教師團共同製作許多精采繪本。
鐘秀鳳分享,南亞的老師們都很有創意,各自編創自己的故事及時現場分享。姚巧娥分享,南亞的老師們是天生的藝術家音樂家,在參訪三好幼兒園時,隨手拿起孩子們的樂器,聞歌起舞,及時現場以馬來童謠自由創作帶動唱活動。
隨團翻譯的斯里蘭卡佛教與巴利大學資深講師尼蘭妮分享,斯里蘭卡教師團對三好幼兒園的親子律動舞最有印象,大人小孩一起舞動起來,是最好的親子互動,老師們有意到偏遠的學校嘗試帶動。
印度泰米爾協會督導姬塔古瑪麗分享了印度希望之村教師團的心得,三好幼兒園的主題教學,以及以大自然材料創意製作繪本的課程,讓他們受益良多,也將會落實於印度各地。
由新馬泰印教區總住持覺誠法師親自率團的30位南亞教師團,分別來自斯里蘭卡小天星幼稚園、印度希望之村,以及印度海德拉巴。國際佛光會南亞協會輔導法師妙如法師、佛光山南亞專員覺門法師、國際佛光會世界總會亞洲祕書處輔導法師妙毓法師、如豪法師及知宣法師等,也為教師團的培訓全程護航。
兩天一夜的課程精采又緊湊,包括「從兒童行為看兒童心理反應」講座、樂器帶動、歌曲律動、繪本手作應用、兒童故事講說技巧,以及參訪新馬寺各展館。
鐘秀鳳以《星雲說喻》之〈偷吃的貓〉的故事,跟老師們分享,及探討故事內容所帶來的啟發,讓大家牢記佛光山開山祖師星雲大師所說:「犯錯了就得認錯、懺悔、改過並不再重犯」。郭如香則以大自然有的樹葉、枯葉、樹枝等材料,與南亞教師團共同製作許多精采繪本。
鐘秀鳳分享,南亞的老師們都很有創意,各自編創自己的故事及時現場分享。姚巧娥分享,南亞的老師們是天生的藝術家音樂家,在參訪三好幼兒園時,隨手拿起孩子們的樂器,聞歌起舞,及時現場以馬來童謠自由創作帶動唱活動。
隨團翻譯的斯里蘭卡佛教與巴利大學資深講師尼蘭妮分享,斯里蘭卡教師團對三好幼兒園的親子律動舞最有印象,大人小孩一起舞動起來,是最好的親子互動,老師們有意到偏遠的學校嘗試帶動。
印度泰米爾協會督導姬塔古瑪麗分享了印度希望之村教師團的心得,三好幼兒園的主題教學,以及以大自然材料創意製作繪本的課程,讓他們受益良多,也將會落實於印度各地。
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