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圖說:國際佛光會檀講師陳璿宇邀請學生分享心得。 圖/竹塘國中提供
圖說:國際佛光會檀講師陳璿宇邀請竹塘國中學生上台分享聆聽心得。 圖/竹塘國中提供
圖說:國際佛光會檀講師陳璿宇播放影片,詮釋服務的重要性。 圖/竹塘國中提供
圖說:國際佛光會檀講師陳璿宇(中排右3)與眾歡喜合影。 圖/竹塘國中提供竹塘國中生命教育講座 從服務看未來與希望
2023-11-03
青少年參加志願服務,接觸不同事務以學習溝通及解決問題的能力;在服務他人過程,發覺被人需要的感受,使心靈能獲得快樂。國際佛光會中華總會竹塘分會,11月1日在彰化縣竹塘國中舉辦生命教育講座,邀請國際佛光會檀講師陳璿宇主講「從服務看未來與希望」,校長黃仲平、輔導主任劉智維、輔導組長張育豪及國一與國二師生400多人與會。
講座由校長黃仲平主持介紹檀講師經歷,並感謝佛光會竹塘分會到校園舉辦生命教育講座,鼓勵師生以服務貢獻所長,創造未來與希望,實踐「人生以服務為目的」的理念。「本校今年新生再增添一班,在少子化的時代,學生不減反增。」竹塘國中今年再創佳績,學校雖處編鄉,但辦學的理念明確,吸引許多跨區學生前往就讀,學生人數逐年遞增。
陳璿宇表示,美國品管大師朱蘭說:「服務是為他人,而完成的工作」,凡是能對人產生正面良善的影響都是一種服務。人類生活處處必須仰賴他人的服務,例如「食、衣、住、行」,社會各行各業都是服務,只要對人產生正面與善良者都是服務。反過來看,近日詐騙事件頻傳,中部大專院校有近百位學生購買3C產品被詐騙,引起社會很大的關注。
「服務從自己開始!」陳璿宇舉美國一位理髮師馬克,利用假日到街頭尋找街友,主動關懷釋出善意,免費幫忙理髮,他的善舉觸動許多街友,因而激發內心的歡喜與自信,甚至感動許多街友願意重新找工作。誠如佛光人的工作信條「給人信心、給人歡喜、感人希望、給人方便」,落實「四給」就能達到「服務」最高的意涵。
「服務別人不需等到長大」,台灣發生八八風災時,高雄旗山的許多災民因土石流衝入而損毀家園,當時福山佛光童軍團號召一部遊覽車,南下協助災民清理家園。回程路上,童軍分享所見所聞,災民緊握雙手,聲聲道謝的畫面,讓這群國中、小學生瞬間體會到原來服務他人,可以帶給自己心靈無限的快樂,體悟佛光山開山祖師星雲大師所說:「OK的人生,熱心協助他人,義不容辭,為人排難解憂的人生。」從服務可以創造自己與他人的未來與希望。
講座由校長黃仲平主持介紹檀講師經歷,並感謝佛光會竹塘分會到校園舉辦生命教育講座,鼓勵師生以服務貢獻所長,創造未來與希望,實踐「人生以服務為目的」的理念。「本校今年新生再增添一班,在少子化的時代,學生不減反增。」竹塘國中今年再創佳績,學校雖處編鄉,但辦學的理念明確,吸引許多跨區學生前往就讀,學生人數逐年遞增。
陳璿宇表示,美國品管大師朱蘭說:「服務是為他人,而完成的工作」,凡是能對人產生正面良善的影響都是一種服務。人類生活處處必須仰賴他人的服務,例如「食、衣、住、行」,社會各行各業都是服務,只要對人產生正面與善良者都是服務。反過來看,近日詐騙事件頻傳,中部大專院校有近百位學生購買3C產品被詐騙,引起社會很大的關注。
「服務從自己開始!」陳璿宇舉美國一位理髮師馬克,利用假日到街頭尋找街友,主動關懷釋出善意,免費幫忙理髮,他的善舉觸動許多街友,因而激發內心的歡喜與自信,甚至感動許多街友願意重新找工作。誠如佛光人的工作信條「給人信心、給人歡喜、感人希望、給人方便」,落實「四給」就能達到「服務」最高的意涵。
「服務別人不需等到長大」,台灣發生八八風災時,高雄旗山的許多災民因土石流衝入而損毀家園,當時福山佛光童軍團號召一部遊覽車,南下協助災民清理家園。回程路上,童軍分享所見所聞,災民緊握雙手,聲聲道謝的畫面,讓這群國中、小學生瞬間體會到原來服務他人,可以帶給自己心靈無限的快樂,體悟佛光山開山祖師星雲大師所說:「OK的人生,熱心協助他人,義不容辭,為人排難解憂的人生。」從服務可以創造自己與他人的未來與希望。
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