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圖說:嚴長壽直言,台灣最大的威脅來自人的貪婪,及疏忽對弱勢的照顧,愛心停在立即表面的施捨。貧富差距大雖是全球問題,但台灣更嚴重。 人間社記者周倫攝
圖說:精彩演講後,提問熱絡,在寬廣的世界地圖上,透過今天的講演,大家可以找到屬於自己的位置和價值。 人間社記者周倫攝
圖說:公益平台文化基金會董事長嚴長壽在名家講座中,分享其一路走來的經驗與視野,引領聽眾「在世界地圖上找到自己」。 人間社記者周倫攝
圖說:學習嚴董事長開闊胸懷,立足台灣放眼國際,共同創造台灣正向的希望和未來。 人間社記者周倫攝嚴長壽佛館暢談 在世界地圖上找到自己
2016-11-15
長期以觀光帶領台灣和世界交朋友,以教育關懷偏鄉,提升當地產業、藝術、文化,感動許多人的參與和支持,「公益平台文化基金會」董事長嚴長壽11月13日在2016國際書展暨蔬食博覽會名家講座中,分享自己如何描繪生命的藍圖,以及一路走來的經驗與視野。佛館五觀堂講座現場座無虛席,共同聆聽嚴董事長暢談「在世界地圖上找到自己」。
嚴長壽直言,台灣最大的威脅來自人的貪婪,以及疏忽對弱勢的照顧,愛心停在立即表面的施捨。貧富差距大雖是全球問題,但台灣更嚴重。台灣的危機部份與世界相同,像貧富懸殊經濟改變,把中產階級完全摧毀,沒有夢想、沒有熱忱、沒有愛心,缺少奮鬥挑戰的精神,時代在改變,當看不到自己未來時,會把悲憫心抹煞掉,如美國選舉就是一大警鐘。
另一威脅是台灣特有,就是「在國際地圖上慢慢消失中的台灣」。台灣於1971年退出聯合國,就未能參與、交流國際的變化,政治舞台從此消失。還好經濟表現在美國與台灣,仍延後維持8年的邦交裡,製造電腦、電子業,世界再度看到必須有更新的東西,給下一代年輕人可以學習,能找到未來,嚴長壽說:「可惜,目前沒有。」
與世界前端科技脫節,年輕人迷失找不到自己的方向,這正是消失中的台灣。目前世界已走到停滯的時代,當時代改變時,是非常重要的反省與自覺。如何在世界的地圖上找到自己?嚴長壽給青年的建言,自我探索學習思辨的能力,成長過程中透過各種活動嘗試,找出自己在學術、技術、藝術擁有的能力,然後一門深入,拓展視野、冷靜看世界的變化;有公民素養、品德教育、在挫折時能轉念,經過努力、改變,開展出更大格局。
教育品質呈現「上鬆散下中空」青年人面對國際的能見度及未來發展的衰退,嚴長壽表示,青年人要意識到台灣是一個封閉的世界,全世界的教育已大量在改變,「線上教學」是一個無遠弗屆的學習,大家都在學習台灣卻沒進步。而教育改革最大的阻力,來自老師和家長不願意改變,這傷害、影響非常大;教育不能等待,青年人的未來不能等待,教育改革的主導者如舞龍的龍珠,要看到世界的趨勢然後跟著走,
嚴長壽直言,台灣最大的威脅來自人的貪婪,以及疏忽對弱勢的照顧,愛心停在立即表面的施捨。貧富差距大雖是全球問題,但台灣更嚴重。台灣的危機部份與世界相同,像貧富懸殊經濟改變,把中產階級完全摧毀,沒有夢想、沒有熱忱、沒有愛心,缺少奮鬥挑戰的精神,時代在改變,當看不到自己未來時,會把悲憫心抹煞掉,如美國選舉就是一大警鐘。
另一威脅是台灣特有,就是「在國際地圖上慢慢消失中的台灣」。台灣於1971年退出聯合國,就未能參與、交流國際的變化,政治舞台從此消失。還好經濟表現在美國與台灣,仍延後維持8年的邦交裡,製造電腦、電子業,世界再度看到必須有更新的東西,給下一代年輕人可以學習,能找到未來,嚴長壽說:「可惜,目前沒有。」
與世界前端科技脫節,年輕人迷失找不到自己的方向,這正是消失中的台灣。目前世界已走到停滯的時代,當時代改變時,是非常重要的反省與自覺。如何在世界的地圖上找到自己?嚴長壽給青年的建言,自我探索學習思辨的能力,成長過程中透過各種活動嘗試,找出自己在學術、技術、藝術擁有的能力,然後一門深入,拓展視野、冷靜看世界的變化;有公民素養、品德教育、在挫折時能轉念,經過努力、改變,開展出更大格局。
教育品質呈現「上鬆散下中空」青年人面對國際的能見度及未來發展的衰退,嚴長壽表示,青年人要意識到台灣是一個封閉的世界,全世界的教育已大量在改變,「線上教學」是一個無遠弗屆的學習,大家都在學習台灣卻沒進步。而教育改革最大的阻力,來自老師和家長不願意改變,這傷害、影響非常大;教育不能等待,青年人的未來不能等待,教育改革的主導者如舞龍的龍珠,要看到世界的趨勢然後跟著走,
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