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圖說:黃永明分享,〈梅花三弄〉隱含有究竟是梅花傲骨,抑或是花團錦簇,經彈奏之慢與快的抉擇,隨彈琴者心境起伏而表現無遺。 人間社記者廖麗珠攝
圖說:黃永明示範〈滄海龍吟〉場景如何先拉出來讓自己進入環境體驗,安禪制毒龍,即五毒「貪、瞋、癡、慢、疑」,攻琴如參禪,樂器練心,可觀照自己的五毒―審音,心者道也,琴者器也。 人間社記者廖麗珠攝
圖說:3月13日古琴文化講座第二場,講師黃永明(前排左3),與聽者留下合影。 圖/佛光山文化院台北辦公室提供
圖說:「古琴演奏」場次由黃永明所指導人間大學「佛光古琴班」學生,於2月22日演出圓滿,新春期間仍吸引愛好者聆聽。 圖/佛光山文化院台北辦公室提供
圖說:首場講座,黃永明老師從古琴的起源、琴樂歷史與文化談起,延伸至琴的形制、記譜法與打譜方式等,吸引逾50位知音者參加聆聽。 圖/佛光山文化院台北辦公室提供
圖說:首場古琴文化講座於1月17日圓滿,演奏家黃永明(前排中)與大眾合影。 圖/佛光山文化院台北辦公室提供一弦一筆.思華年 黃永明領眾「走進古琴的世界」
2026-03-14
佛光山文化院台北辦公室主辦、佛光山人間大學台北分校合辦「一弦一筆‧思華年:平安歲首聯展」,3月13日推出古琴文化講座第二場,邀請資深古琴演奏家暨人間大學古琴教師黃永明宣講「走進古琴的世界―如何欣賞琴曲」,吸引近30名古琴愛好雅士,齊聚佛光山台北道場五樓「善知識」廳,歡喜聆聽,精采絕倫,超時仍欲罷不能。
黃永明說,延續1月17日首場講座從古琴的起源、琴樂歷史與文化談起,延伸至琴的形制、記譜法與打譜方式等。老師深入談到聲韻兼備的琴樂特色,他說琴為中國樂器八音之首,「聲」:有散音、泛音與按住不動的音,就是實音,是古琴的三種音色。「韻」:為吟、猱、綽、注的指法,即是虛音,能使古琴音樂在聆聽上,若有若無、若斷若續、斷而復聯。疏密、斷續的虛實特質,正是琴樂特有的行韻。
黃永明提到,儒、道、佛對琴樂影響,儒家以禮治國、道家崇尚自然,而佛教則影響不大。他接著說明,儒家對琴的製作精神、琴律與音階的要求,反映儒家思想的琴曲,中正和平、溫柔敦厚。道家思想主要以《老子》《莊子》的思想為主,主要琴曲有三樣態:描寫大自然生活,如〈醉漁唱晚〉;嚮往方外世界思想,有〈逍遙遊〉等;反映道家無為、養性的思想,如〈鷗鷺忘機〉等。所有古琴曲中,以道家琴曲占絕大多數。
「古琴本是彈琴自娛,抒發個人情感,而非彈給別人聽的音樂。」黃永明表示並總結,《禮記》:「士無故不撤琴瑟」,會彈琴的是具有高度的文化背景之文人雅士。琴德、琴藝、琴道、琴譜、琴曲、琴論、琴派、琴器屬於獨特的古琴音樂美學。具有「聲韻兼備的琴樂特色」:鬆沉的音色,既近且遠。至於「儒道思想對琴樂的影響」:儒家入世、道家出世哲學體系反映在「得意時,主張禮樂治國,失意時,以琴養生、以琴自娛」。
琴曲賞析〈神人暢〉及〈醉漁唱晚〉黃永明彈奏前,引導大眾先進入琴曲意境,依序分析:曲調奇古,節奏鏗鏘。全曲將人與自然,追求天人合一的意境,表現的淋漓盡致。幕霧煙波中,船隻波中搖晃,漁人豪放不羈的醉態,其中有著表現放聲高歌的音調和類似搖櫓聲的音調。
〈憶故人〉樂曲以清涼的泛音,帶出空谷幽靜的場景。人既是故人也可以是回憶者,在高強低轉中反覆出現,一唱三嘆的樂句裡,連結對故人的追憶情懷中跌宕在當下感受中。
黃永明示範〈滄海龍吟〉場景如何先拉出來讓自己進入環境體驗,安禪制毒龍,即五毒「貪、瞋、痴、慢、疑」,攻琴如參禪,樂器練心,可觀照自己的五毒―審音,心者道也,琴者器也。〈梅花三弄〉隱含有究竟是梅花傲骨,抑或是花團錦簇,經彈奏之慢與快的抉擇,隨彈琴者心境起伏而表現無遺。
「古琴演奏」場次由黃永明所指導人間大學「佛光古琴班」學生,於2月22日圓滿,相關曲目及演奏者有〈梅花三弄〉朱芝瑩、〈水〉及〈沈思的旋律〉劉學文、〈山居吟〉及〈滄海龍吟〉鍾誌勳、〈醉漁唱晚〉及〈碧澗流泉〉張玉華、〈神人暢〉琴/廖文鈴合奏手鼓/詹文俊。
黃永明說,延續1月17日首場講座從古琴的起源、琴樂歷史與文化談起,延伸至琴的形制、記譜法與打譜方式等。老師深入談到聲韻兼備的琴樂特色,他說琴為中國樂器八音之首,「聲」:有散音、泛音與按住不動的音,就是實音,是古琴的三種音色。「韻」:為吟、猱、綽、注的指法,即是虛音,能使古琴音樂在聆聽上,若有若無、若斷若續、斷而復聯。疏密、斷續的虛實特質,正是琴樂特有的行韻。
黃永明提到,儒、道、佛對琴樂影響,儒家以禮治國、道家崇尚自然,而佛教則影響不大。他接著說明,儒家對琴的製作精神、琴律與音階的要求,反映儒家思想的琴曲,中正和平、溫柔敦厚。道家思想主要以《老子》《莊子》的思想為主,主要琴曲有三樣態:描寫大自然生活,如〈醉漁唱晚〉;嚮往方外世界思想,有〈逍遙遊〉等;反映道家無為、養性的思想,如〈鷗鷺忘機〉等。所有古琴曲中,以道家琴曲占絕大多數。
「古琴本是彈琴自娛,抒發個人情感,而非彈給別人聽的音樂。」黃永明表示並總結,《禮記》:「士無故不撤琴瑟」,會彈琴的是具有高度的文化背景之文人雅士。琴德、琴藝、琴道、琴譜、琴曲、琴論、琴派、琴器屬於獨特的古琴音樂美學。具有「聲韻兼備的琴樂特色」:鬆沉的音色,既近且遠。至於「儒道思想對琴樂的影響」:儒家入世、道家出世哲學體系反映在「得意時,主張禮樂治國,失意時,以琴養生、以琴自娛」。
琴曲賞析〈神人暢〉及〈醉漁唱晚〉黃永明彈奏前,引導大眾先進入琴曲意境,依序分析:曲調奇古,節奏鏗鏘。全曲將人與自然,追求天人合一的意境,表現的淋漓盡致。幕霧煙波中,船隻波中搖晃,漁人豪放不羈的醉態,其中有著表現放聲高歌的音調和類似搖櫓聲的音調。
〈憶故人〉樂曲以清涼的泛音,帶出空谷幽靜的場景。人既是故人也可以是回憶者,在高強低轉中反覆出現,一唱三嘆的樂句裡,連結對故人的追憶情懷中跌宕在當下感受中。
黃永明示範〈滄海龍吟〉場景如何先拉出來讓自己進入環境體驗,安禪制毒龍,即五毒「貪、瞋、痴、慢、疑」,攻琴如參禪,樂器練心,可觀照自己的五毒―審音,心者道也,琴者器也。〈梅花三弄〉隱含有究竟是梅花傲骨,抑或是花團錦簇,經彈奏之慢與快的抉擇,隨彈琴者心境起伏而表現無遺。
「古琴演奏」場次由黃永明所指導人間大學「佛光古琴班」學生,於2月22日圓滿,相關曲目及演奏者有〈梅花三弄〉朱芝瑩、〈水〉及〈沈思的旋律〉劉學文、〈山居吟〉及〈滄海龍吟〉鍾誌勳、〈醉漁唱晚〉及〈碧澗流泉〉張玉華、〈神人暢〉琴/廖文鈴合奏手鼓/詹文俊。
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