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圖說:講師簡麗珠主講「從霸凌看校園安全」:「學習勇敢對霸凌說NO,讓校園成為安心學習的地方。」 人間社記者詹盈蓁攝
圖說:教育部生命教育講師簡麗珠詢問同學,在校園裡遇到了霸凌該怎麼辦呢? 人間社記者詹盈蓁攝
圖說:教育部生命教育講師簡麗珠說明,何謂反霸凌守則? 人間社記者詹盈蓁攝
圖說:國際佛光會中華總會永靖分會佛光人、教育部生命教育講師簡麗珠與德興國小師生55位合影。 人間社記者詹盈蓁攝德興國小校園講座 從霸凌看校園安全
2024-05-12
國際佛光會中華總會永靖分會,5月7日在彰化縣德興國小舉辦校園講座,全校師生55人專注聆聽教育部生命教育講師講師簡麗珠主講「從霸凌看校園安全」。學習勇敢對霸凌說NO,讓校園成為安心學習的地方。
「為何有人不敢上學?」 簡麗珠首先以雷.克里斯強森的繪本〈不是我的錯〉內容解釋霸凌,要如何向霸凌說「不」,冷漠、不關自己的事也是一種霸凌,保護自己的同時,也須尊重別人。校園應該是個安心學習的環境、學生及老師快樂相處的世界,培養人與人相處社交能力的地方,人格道德與價值觀的養成場所。
簡麗珠再以《男孩與釘子》的故事告訴學生,做好情緒管理的重要性及方法,學會控制情緒,寬容待人,人生才會快樂。遇到霸凌要溫和、堅定、勇敢的拒絕「我不喜歡這樣,請你停止」,做個反霸凌的和平使者,停止霸凌才有友善的校園。
校園霸凌種類有肢體霸凌、言語霸凌、人際霸凌、網路霸凌等,校園霸凌若造成受害者身心受傷,應負法律上的刑事及民事責任。大家有權決定是否讓人觸碰自己的身體,不被傷害也不侵害別人,不喜歡的事要勇敢的表達,不要拿自己或別人的生命開玩笑。
在校園裡遇到了霸凌該怎麼辦呢?要溫和的堅定的拒絕對方「我不喜歡這樣請你停止。」還要告訴老師,請老師幫忙。同窗們也要和平相處、互相尊重,也可撥打專線1953求助。「創造友善校園,該如何做呢?」簡麗珠勉眾,學習抵制校園霸凌,更要保護他人不被霸凌,「校園NO霸凌,還我快樂學習好心情。」
校長楊文娟告訴學生何謂「三好」,即「做好事、説好話、存好心」,在校園裡推動三好運動,真正做到「人人行三好,世界更美好。」
「為何有人不敢上學?」 簡麗珠首先以雷.克里斯強森的繪本〈不是我的錯〉內容解釋霸凌,要如何向霸凌說「不」,冷漠、不關自己的事也是一種霸凌,保護自己的同時,也須尊重別人。校園應該是個安心學習的環境、學生及老師快樂相處的世界,培養人與人相處社交能力的地方,人格道德與價值觀的養成場所。
簡麗珠再以《男孩與釘子》的故事告訴學生,做好情緒管理的重要性及方法,學會控制情緒,寬容待人,人生才會快樂。遇到霸凌要溫和、堅定、勇敢的拒絕「我不喜歡這樣,請你停止」,做個反霸凌的和平使者,停止霸凌才有友善的校園。
校園霸凌種類有肢體霸凌、言語霸凌、人際霸凌、網路霸凌等,校園霸凌若造成受害者身心受傷,應負法律上的刑事及民事責任。大家有權決定是否讓人觸碰自己的身體,不被傷害也不侵害別人,不喜歡的事要勇敢的表達,不要拿自己或別人的生命開玩笑。
在校園裡遇到了霸凌該怎麼辦呢?要溫和的堅定的拒絕對方「我不喜歡這樣請你停止。」還要告訴老師,請老師幫忙。同窗們也要和平相處、互相尊重,也可撥打專線1953求助。「創造友善校園,該如何做呢?」簡麗珠勉眾,學習抵制校園霸凌,更要保護他人不被霸凌,「校園NO霸凌,還我快樂學習好心情。」
校長楊文娟告訴學生何謂「三好」,即「做好事、説好話、存好心」,在校園裡推動三好運動,真正做到「人人行三好,世界更美好。」
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