人間通訊社

「愛因斯坦說『如果我有一小時拯救世界，我會花55分鐘去確認問題為何，只以5分鐘尋找解決方案。』」6月11日佛光山妙法寺住持覺華法師，邀請世界觀學院決策思考力系列課程認證引導師林賜勳，為海線60位，包括妙法佛光童軍團、妙法青年團及佛光會菁英幹部開辦一場增能課程，希望透過問對問題的思考途徑、ORID聚焦討論法，建立新的思考模式，學會找到癥結、解決問題，進而運用在會務上，甚至自己的生活中。

林賜勳以「從問對問題思考習慣 到聚焦團隊經營目標」為主題，解釋問對問題的重要性，並介紹密涅瓦大學一套思考習慣的架構。例如：分析現況、看見主要障礙、和暫時無法排除的限制條件，再用ORID分析工具聚焦問題，最後能克服障礙，達成設定的目標。

林賜勳進一步說明所謂「ORID」，是指「Objective、Reflective、Interpretive、Decisional」的縮寫，從「看到、聽到什麼，對事件有何感受反應，它對你的影響是什麼」，到「決定採取行動」的分析工具，也就是要把問題拆解到最小單位，一次解決一件事，然後由小目標，才能累積成大目標。

國際佛光會中華總會中區協會副協會長陳吉祥分享，課程以輕鬆活潑的方式，透過一個個案例的練習和討論，讓大家建立好的思考習慣、達成共識，激發我們的熱情，增強自身的能量，來推動會務與面對自己的人生。

龍井分會督導楊若華認為，這一次的增能課程，可以培養我們「聚焦」面對分會的問題，與應對未知的思考決策能力。講師帶領我們由淺入深、抽絲剝繭的練習發掘問題，讓在場的會長、團長們清楚的知道自己的角色與使命，燃起行動力，積極的設定目標、釐清問題、提出有效的解決方針，帶領大家發光發熱、不斷前進。

清水二分會副會長王俊智非常感動與感謝道場的安排，他呼籲大家要「呷好逗相報」，把這份感動、美好向外擴展傳播，也發願「讓自己和團隊一起成長，勇往直前，就像當年覺誠法師傳給賜勳老師的這一段話：瀑布之所以壯麗雄偉，因為他沒有退路。浪花之所以美麗，因為他遇到阻石。」

林賜勳是一位斜槓青年，從小跟隨家人親近佛光山道場，加入妙法佛光青年，目前已經是世界佛光青年總團白象幹部三級暨善財講師、教育部聘任「生命教育十堂課」系列講座講師；本身從事考古研究，也是考古類型文化資產推廣教育講師、社區大學合作講師。住持表示，自家栽培出來的人才，應該善加運用；所有參加的會長、團長和幹部也表達自己的歡喜受用，期待可以繼續辦理增能研習，一起精進成長。