人間通訊社

普門中學2019年教職員工「共識營--共事贏」，在校長蔡國權帶領近百位教職員工，於1月27日下午在藏經樓法寶堂參與由義工會探索體驗教育團隊協助帶領引導、體驗的「團體動力」課程，在輕鬆的體驗活動課程中反思教學服務與精進學習的真義。

佛門四攝法中的「同事攝」，特別點出人和人之間溝通很重要。透過鐘點約會，熟稔與不熟稔的約會夥伴在一說一聽之間，說出自己的想法，聽到一樣或不同的見解，讓交流不再只是一個表象，更不是口號，教師同仁們在熱絡的互動中顯現而出。

教學歷程中，教師常常會跟學生說，注意看，才能看得到答案。探索體驗教育的老師們，拿著簡單的教具，讓老師們體驗「注意看」。透過專注力體驗課程，讓大家發現團隊真的很重要，透過分組方式，由先行體悟的同學來幫忙摸索中的學習者，效益更為明顯。

構成團隊的元素有什麼？分組挑戰「風中柳」，閉上眼睛聽到團隊的鼓勵及提醒，隊友也聽到閉眼挑戰者的需求並隨時調整，「信任」在一次又一次的互動中建立而成。

普門高中學務處副主任黃仲強特別分享，透過這次由范國樑校長帶領大蕃薯團隊引導的共識營體驗課程，讓大家發現，原來研習與進修可以這麼歡喜、快樂，而且每個體驗活動背後所傳達的核心議題，透過團隊分享，原來是這麼意義深遠，更讓同仁們進一步認識了探索體驗教育。

探索體驗教育主課講師范國樑校長提到，一樣的教材，每組都有不同的結果，兩個人對面站，我左邊是你的右邊，每個人看的角度便有所不同，因此沒有所謂的標準答案；未來如何讓學生願意去學習，也學習他們想要的、歡喜的，是每一位教育者都必須努力的功課。許多人的學習無法踏出舒適圈，總是想得比做得多，總是用過去經驗去看待，動手後才發現，原來與想像不同。普門中學校長蔡國權特別感謝探索體驗教育大蕃薯團隊的老師，為普中的同仁們安排此次精采的體驗課程，對於班級經營及校務規劃與執行將更有所啟發。