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圖說:各位與談人與青年們暢談夢想及分享追夢的過程。 人間社記者胡淑欣攝
圖說:永雋比丘、妙豪法師與青年一同探討如何才能擁有快樂的生活。 人間社記者胡淑欣攝
圖說:蘇鴻業老師帶領線上桌遊後與青年們一起大合照。 人間社記者胡淑欣攝
圖說:怡保分會楊德富督導與大家一同發掘「愛」最不可思議的力量。 人間社記者胡淑欣攝馬來西亞佛青防疫自我精進 探索快樂的真諦
2020-08-27
因處於管制令期間,青年不便在道場聚集,進行活動,馬來西亞佛光青年團使用線上方式發起「精進防疫系列活動課程」。由中馬、東馬、北馬及南馬區青年輪流承擔。從7月26日至8月23日每個星期日,北馬區青年準備了有趣的課程,讓青年在疫情期間也能自我精進。五堂課程參與人數累計約173人次。
以「你快樂嗎?」為主題,延伸出「談情說愛」、「家庭123」、「說夢的神奇」、「你想要快樂的生活嗎?」及「我是迦旃延」五個子題,由青年分享和探討快樂的意義和方式。
「家庭123」將佛法以趣味性十足的桌遊呈現。歡樂的桌遊能讓青年在遊戲過程中找到與家人溝通的竅門,從而實現「家庭和順」的理想生活。
星雲大師於《看見夢想的力量》說:「夢想的魅力在於即使我們眼耳鼻舌身都不能動,但是我們的心可以做夢。夢想就是心的獨特意識,它可以爬山涉水,翻山越嶺。」「說夢的神奇」邀請來自RTM的資深新聞手語兼法庭翻譯員陳麗美老師、怡保巴沙彬如二校周小美老師、畢業於理大藥劑系現為霹靂華都牙也醫院藥劑師黃慧慈及哈佛大學學生暨巴威計劃創始人陳琪琪4位擔任與談人,與大家暢談各自的夢想並分享他們追夢路上的精彩人生閱歷。
「你想要快樂的生活嗎?」以「助人為快樂之本」、「自利或利他,哪個更為快樂」作為討論中心。希望青年能從課程中體會在自利利人中,如何為人生帶來快樂。同時,學習把歡喜、快樂散播人間。
「我是迦旃延」採線上辯論比賽方式,由8位青年化身為迦旃延尊者,展開激烈討論。
「桌遊是一個適合聯繫感情的好媒介」,玻璃市三好學社幹部陳思穎與大家分享桌遊心得,他的朋友因數學而和父親關係疏遠,但是又因為數學而再度拉近彼此的關系,依靠的就是數字桌遊。透過他的故事,讓青年了解,桌遊也能使家人彼此敞開心扉,解開心結,心與心靠得更近。
玻璃市三好學社幹部庒鎮豪表示,「夢想」對於較傳統及現實的人來說,不切實際,它是不懂事的人才會想的東西。可是夢想對他來說,如果沒有去實現就會遺憾終生。
以「你快樂嗎?」為主題,延伸出「談情說愛」、「家庭123」、「說夢的神奇」、「你想要快樂的生活嗎?」及「我是迦旃延」五個子題,由青年分享和探討快樂的意義和方式。
「家庭123」將佛法以趣味性十足的桌遊呈現。歡樂的桌遊能讓青年在遊戲過程中找到與家人溝通的竅門,從而實現「家庭和順」的理想生活。
星雲大師於《看見夢想的力量》說:「夢想的魅力在於即使我們眼耳鼻舌身都不能動,但是我們的心可以做夢。夢想就是心的獨特意識,它可以爬山涉水,翻山越嶺。」「說夢的神奇」邀請來自RTM的資深新聞手語兼法庭翻譯員陳麗美老師、怡保巴沙彬如二校周小美老師、畢業於理大藥劑系現為霹靂華都牙也醫院藥劑師黃慧慈及哈佛大學學生暨巴威計劃創始人陳琪琪4位擔任與談人,與大家暢談各自的夢想並分享他們追夢路上的精彩人生閱歷。
「你想要快樂的生活嗎?」以「助人為快樂之本」、「自利或利他,哪個更為快樂」作為討論中心。希望青年能從課程中體會在自利利人中,如何為人生帶來快樂。同時,學習把歡喜、快樂散播人間。
「我是迦旃延」採線上辯論比賽方式,由8位青年化身為迦旃延尊者,展開激烈討論。
「桌遊是一個適合聯繫感情的好媒介」,玻璃市三好學社幹部陳思穎與大家分享桌遊心得,他的朋友因數學而和父親關係疏遠,但是又因為數學而再度拉近彼此的關系,依靠的就是數字桌遊。透過他的故事,讓青年了解,桌遊也能使家人彼此敞開心扉,解開心結,心與心靠得更近。
玻璃市三好學社幹部庒鎮豪表示,「夢想」對於較傳統及現實的人來說,不切實際,它是不懂事的人才會想的東西。可是夢想對他來說,如果沒有去實現就會遺憾終生。
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