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圖說:影片觀賞後,由覺麟法師提出星雲大師「」的課題,帶領與會大眾討論。 圖/佛立門文教中心提供
圖說:台灣紀錄片導演陳志漢。 圖/佛立門文教中心提供
圖說:台灣紀錄片導演陳志漢出席「大體老師」電影讀書會,與近40人探討生死學議題。 圖/佛立門文教中心提供
圖說:在佛光山佛立門文教中心覺麟法師與信眾張舜華的邀請下,台灣紀錄片導演陳志漢3月10日出席「大體老師」電影讀書會,與近40人探討生死學議題。 圖/佛立門文教中心提供「大體老師」電影讀書會 探生死學議題
2018-03-12
在佛光山佛立門文教中心覺麟法師與信眾張舜華的邀請下,台灣紀錄片導演陳志漢趁來美宣導新片之餘,3月10日出席國際佛光會舊金山協會南灣佛士德分會承辦的「大體老師」電影讀書會,與近40人探討生死學議題。
陳志漢現任舊視界文化藝術有限公司導演及攝影,他表示,喜歡拍攝真人故事、發生在生活周遭故事、啟發思惟生命意義的紀綠片。此次帶領大眾觀賞紀錄片《那個靜默的陽光午後》,深入去了解一位大體老師身前簽署捐贈大體後,身後親人捐贈大體研究展現「愛與決定」的故事。該片得到第四屆華人紀錄片提案大會最具國際潛力奬、2013 ASD亞洲紀錄影片提案大會特別推薦奬及2014新北市紀錄片優選作品獎等多種獎項。
覺麟法師提出星雲大師「先度生,後度死」的課題,帶領與會大眾與陳導互動,探討面臨死亡時如何運用佛法。陳導除了分享拍攝因緣及過程,更強調片中顯示每個人、每個家庭都有「不同的愛與決定」的故事,死亡也是生命的一部分,因為有死亡才顯現出生命的可貴。
任教於史丹佛醫院內科醫師、佛士德分會會員的洪嘉憶,分享她在美國讀醫學院,上大體解剖的課程時,因為課業的壓力,完全沒有考慮到大體老師家屬的感受,直到觀賞到此片後,才深刻了解、感恩大體老師的奉獻,希望日後美國也有對大體老師尊重儀式。
矽谷分會會長呂佳玲認為,大體老師的奉獻,幫助醫學界研發出更先進的藥物、治療癌症病患們的病痛,就如同燃身獻佛般,是每一個人的老師,值得大家尊敬。
從事安寧關懷單位服務的李樂妍說,觀賞影片後非常感動,對生命的價值也有更進一步的昇華,更深層的去思考生命的意義。
陳志漢現任舊視界文化藝術有限公司導演及攝影,他表示,喜歡拍攝真人故事、發生在生活周遭故事、啟發思惟生命意義的紀綠片。此次帶領大眾觀賞紀錄片《那個靜默的陽光午後》,深入去了解一位大體老師身前簽署捐贈大體後,身後親人捐贈大體研究展現「愛與決定」的故事。該片得到第四屆華人紀錄片提案大會最具國際潛力奬、2013 ASD亞洲紀錄影片提案大會特別推薦奬及2014新北市紀錄片優選作品獎等多種獎項。
覺麟法師提出星雲大師「先度生,後度死」的課題,帶領與會大眾與陳導互動,探討面臨死亡時如何運用佛法。陳導除了分享拍攝因緣及過程,更強調片中顯示每個人、每個家庭都有「不同的愛與決定」的故事,死亡也是生命的一部分,因為有死亡才顯現出生命的可貴。
任教於史丹佛醫院內科醫師、佛士德分會會員的洪嘉憶,分享她在美國讀醫學院,上大體解剖的課程時,因為課業的壓力,完全沒有考慮到大體老師家屬的感受,直到觀賞到此片後,才深刻了解、感恩大體老師的奉獻,希望日後美國也有對大體老師尊重儀式。
矽谷分會會長呂佳玲認為,大體老師的奉獻,幫助醫學界研發出更先進的藥物、治療癌症病患們的病痛,就如同燃身獻佛般,是每一個人的老師,值得大家尊敬。
從事安寧關懷單位服務的李樂妍說,觀賞影片後非常感動,對生命的價值也有更進一步的昇華,更深層的去思考生命的意義。
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