人間通訊社

生命教育十堂課的列車，3月3日開進了屏東縣林邊鄉竹林國小，國際佛光會萬丹第二分會邀請國際佛光會檀講師郭明傳講授「從電玩看正當休閒」。當日陰雨綿綿，卻仍澆不熄全校師生學習求知的熱情。大眾齊聚學校中庭，聚精會神聆聽。小朋友熱情舉手與「講師阿伯」回答互動，分會也贈送孩子文具結緣，氣氛溫馨，現場共計約58人。

郭明傳以生動影片為教材，舉出時下熱門遊戲「英雄聯盟」、「抓寶可夢」為例，深入淺出地帶領學生認識時下四種實境科技VR（虛擬實境）：完全置身於虛擬環境中，戴上頭盔看不見外部真實世界。AR（擴增實境）：數位資訊疊於真實世界，常見於手機遊戲、導航。MR（混合實境）：虛擬與真實同時存在，進行即時互動。XR（延展實境）：包含上述三者的技術總稱。泛指所有利用科技改變或擴展真實環境的體驗。

隨後，郭明傳提醒孩子，以電玩當作休閒，並非不可，但須適度適量，掌控時間，要能跟父母報備與討論自己在玩什麼。並要深刻了解電玩世界與現實人生是不同的，虛擬遊戲可以一遍遍重來，而人生卻只有一次，切不可因電玩而荒廢怠惰。電玩裡的暴力行為更不可帶到真實世界裡模仿效法。並引用新聞案例說明，許多人因沉溺電玩遊戲而廢寢忘食，最終導致失去生命的悲劇時有所聞，要能引以為戒。

「看戲的、演戲的、編戲的誰最大？」郭明傳引導大家思考，小朋友熱烈紛紛舉手，聰慧回答「編戲的最大」。他藉此啟發孩子，面對現代科技與電玩，要能做那位「編戲的人」，努力學習，未來能研發出對社會大眾更有用的科技，能啟發人心的遊戲。並鼓勵孩子要能耐心受教育的雕琢，成為發光的鑽石。

竹林國小校長涂建平、陳淑惠賢伉儷都是屏東萬丹第二分會會員，致力於將佛法與正確人生觀帶入校園品格教育。全校學生僅50餘人，相處和樂融融，教育周邊更引入現代科技設施不落人後，竹林國小更是年年獲得「三好校園」的殊榮。

萬丹第二分會會長陳昭蓉表示「大師一生最重視教育，能在大師圓寂3周年紀念日當天讓生命教育走入校園，就是對大師最好的紀念。」涂建平感謝佛光會願意深入校園，與孩子互動，關心他們的品格教育。也期許孩子能將祝福深植於心，終身保有單純的笑容與對生命的熱情。