人間通訊社

國際佛光會中華總會壽山分會，12月17日於高雄市姑山區鼓山國小舉辦生命教育十堂課講座，邀請國際佛光會世界佛光青年總團白象幹部暨教育部生命教育講師王俊傑主講「從霸凌看校園安全」，2至6年級師生近100人聆聽受益。

王俊傑開宗明義解說何謂肢體霸凌、關係霸凌、性別霸凌、反擊霸凌、言語霸凌與網路霸凌。肢體霸凌是透過打人、推擠等方式造成身體傷害。關係霸凌則透過排擠、孤立，使受害者失去社會連結。言語霸凌是以辱罵、嘲笑、取綽號等方式造成心理傷害。網路霸凌則透過社群媒體散播謠言、辱罵或公開個資，影響深遠。性別霸凌涉及對性別特徵或行為的嘲笑、評論或騷擾。反擊霸凌指長期受欺壓者的報復行為，可能形成惡性循環。

他以學生熟悉的卡通片《哆啦A夢》角色探討霸凌：大雄是被霸凌者，經常受到胖虎的欺負；胖虎則是霸凌者，透過肢體與言語霸凌來展現權力；小夫是旁觀者，有時附和霸凌行為，有時選擇沉默不干涉。這些關係真實反映現實中霸凌的動態，旁觀者的態度往往影響霸凌是否持續發生。

接著揭示大陸參展圖片，將175顆成長中的小蘋果，每一顆都扎入一根鋼針，最後只有75顆存活下來；另一部霸凌盆栽實驗影片，接受「惡語」摧殘的盆栽逐漸枯萎，毫無生機；而接受「善語」讚歎的盆栽綠意盎然，生機蓬勃。王俊傑表示，由此實驗可見，語言對植物成長是有影響的；同理可推，對人也會產生負面結果。

如何預防霸凌？王俊傑提出「3+3」，不到校園角落，如垃圾場、不早到、不早退、找老師、父母支援、使用匿名信箱、撥打1953反霸凌專線等。如遇見霸凌事件現場時，要規勸對方勿做壞事，同時請求支援。

「所謂勇者，是對自己醜陋行為挑戰的人；所謂仁者，是不斷對別人的醜陋行為給予包容的人。」王俊傑期勉學生，日常生活中，身體力行做好事、說好話、存好心，以三好陶冶品德、主動關懷被霸凌的人。

教務主任楊以琳感謝王俊傑的講演，提醒學生「好言一句三冬暖；惡語一句六月寒」，但是會有人管不住嘴，所說的話影響很大，希望大家好好的思考，每個人都要對自己所說的話、行為負責。