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圖說:學員探討手機上的人工智能應用,認識AI程式。 人間社記者曾羽君攝
圖說:林鈺晏指導大家如何使用AI軟體制作海報。 人間社記者曾羽君攝
圖說:住持覺初法師(左)介紹講師佛光大學資訊應用學系海外實習生林鈺晏(右)。 人間社記者曾羽君攝
圖說:林鈺晏指導學員如何將珍貴的回憶,透過影像敘說出來。 人間社記者Iain Liu攝
圖說:學員專注利電腦軟件學習影片剪輯,如何將珍貴的回憶,透過影像敘說出來。 人間社記者曾羽君攝
圖說:學員們以「佛光山傳燈60周年愛與和平音樂會」的照片為素材,將照片轉化為富有溫度的音樂會紀錄短片。 人間社記者曾羽君攝
圖說:「AI數位工作坊課程」大合照。 人間社記者Iain Liu攝溫哥華AI數位工作坊 提升弘法新技能
2026-08-07
溫哥華佛光山於8月1至2日舉辦為期二日的「AI數位工作坊」,由佛光山佛光大學資訊應用學系的海外實習生林鈺晏擔任講師,帶領20多位道場法師與佛光幹部共同探索數位科技的應用,主題為基礎影片剪輯與AI軟體日常應用,活動現場交流十分踴躍。
首日課程聚焦於「Canva基礎影片剪輯教學」,林鈺晏強調,學員們學習的並非單純的剪輯技術,而是學習如何將珍貴的回憶,透過影像敘說出來。課程設計秉持「不趕進度」的原則,讓學員明白只要會翻相簿就能製作影片,且即便操作錯誤也有辦法復原。
林鈺晏將影片的設計思惟簡化成「選範本、換照片、加音樂」三個核心動作,降低了學習門檻。當天學員們以「佛光山傳燈60周年愛與和平音樂會」的照片為素材,逐步將10張照片轉化為富有溫度的音樂會紀錄短片。
次日課程則深入探討人工智慧的應用,透過Google Gemini引領學員們如何提出精確的「提示語」與其溝通。林鈺晏提出了撰寫提示語的三句口訣:「你是誰」、「幫我做」與「怎麼給」,讓學員理解給予AI身份設定、任務說明及回答格式規範,來獲得更貼切的生成結果。
學員們在現場演練了多項實作,包括運用AI為孫子女撰寫生日祝福、根據「四給」設計五個可以在讀書會上分享的問題、規畫旅程的每日行程表與導覽圖,以及30秒的音樂製作等。
在探索科技便利之際,林鈺晏也特別針對隱私安全提出了「隱私三不」原則:不輸入個人隱私資料、不將AI視為律師、醫生等專業工作者,以及除非查證過,否則不轉發AI生成的資訊。他提醒學員,AI雖然強大,但仍有可能提供錯誤資訊,因此凡是涉及重要事務,使用者務必要進行確認。
課程結束後,學員黃麗玉表示,這兩日的AI課程非常受用,學到如今最受歡迎、最強大的AI製作技術,輕鬆地創作影片,運用文字、圖像和音樂進行創作,希望能夠運用這些功能向會員大眾推廣活動、分享活動回顧等,學以致用。
溫哥華佛光山透過科技與佛法的結合,實現了「科技有溫度,佛法在日常」。兩天的課程在輕鬆愉快的氛圍中圓滿落幕,學員們帶著滿滿的收穫步出課堂,未來將持續運用這些數位技術,讓 AI 與數位工具成為弘法與生活中的得力助手。
首日課程聚焦於「Canva基礎影片剪輯教學」,林鈺晏強調,學員們學習的並非單純的剪輯技術,而是學習如何將珍貴的回憶,透過影像敘說出來。課程設計秉持「不趕進度」的原則,讓學員明白只要會翻相簿就能製作影片,且即便操作錯誤也有辦法復原。
林鈺晏將影片的設計思惟簡化成「選範本、換照片、加音樂」三個核心動作,降低了學習門檻。當天學員們以「佛光山傳燈60周年愛與和平音樂會」的照片為素材,逐步將10張照片轉化為富有溫度的音樂會紀錄短片。
次日課程則深入探討人工智慧的應用,透過Google Gemini引領學員們如何提出精確的「提示語」與其溝通。林鈺晏提出了撰寫提示語的三句口訣:「你是誰」、「幫我做」與「怎麼給」,讓學員理解給予AI身份設定、任務說明及回答格式規範,來獲得更貼切的生成結果。
學員們在現場演練了多項實作,包括運用AI為孫子女撰寫生日祝福、根據「四給」設計五個可以在讀書會上分享的問題、規畫旅程的每日行程表與導覽圖,以及30秒的音樂製作等。
在探索科技便利之際,林鈺晏也特別針對隱私安全提出了「隱私三不」原則:不輸入個人隱私資料、不將AI視為律師、醫生等專業工作者,以及除非查證過,否則不轉發AI生成的資訊。他提醒學員,AI雖然強大,但仍有可能提供錯誤資訊,因此凡是涉及重要事務,使用者務必要進行確認。
課程結束後,學員黃麗玉表示,這兩日的AI課程非常受用,學到如今最受歡迎、最強大的AI製作技術,輕鬆地創作影片,運用文字、圖像和音樂進行創作,希望能夠運用這些功能向會員大眾推廣活動、分享活動回顧等,學以致用。
溫哥華佛光山透過科技與佛法的結合,實現了「科技有溫度,佛法在日常」。兩天的課程在輕鬆愉快的氛圍中圓滿落幕,學員們帶著滿滿的收穫步出課堂,未來將持續運用這些數位技術,讓 AI 與數位工具成為弘法與生活中的得力助手。
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