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圖說:雪梨南天中華學校端午文化教學活動全體參與者歡喜合照。 圖/佛光山南天講堂提供
圖說:幼苗班小朋友跟著南天講堂住持覺善法師、妙力法師一起包粽子。 圖/佛光山南天講堂提供
圖說:雪梨南天中華學校慈悲一班學生參與端午文化教學活動,歡喜地學習包粽子。 圖/佛光山南天講堂提供
圖說:小朋友包好粽子後,交給佛光義工高淑琛(左2),準備放入蒸爐。 圖/佛光山南天講堂提供
圖說:幼苗班小朋友在老師的引導下勇敢上台唱誦端午詩歌。 圖/佛光山南天講堂提供
圖說:慈悲3班學生集體朗誦〈說端午〉。 圖/佛光山南天講堂提供南天中華學校端午活動 以節慶教學培養文化素養
2025-06-04
一片粽葉,不僅包裹著糯米香,更承載著千年文化的傳承。佛光山雪梨南天中華學校於5月31日舉辦「粽葉飄香慶端午」文化教學活動,透過包粽子體驗、詩歌朗誦與文化導讀,讓學生在沉浸式學習中認識端午節的歷史背景與文化價值,並將語文教育、品格教育與文化素養緊密結合,實踐全人教育理念。當天活動共有老師、家長、學生約70人參與。
活動由慈悲2班學生楊雪琳揭開序幕,簡介端午節由來,隨後由佛光義工Yvonne講解屈原的事蹟與節慶起源,引導學生認識端午節背後忠義與家國情懷的精神內涵。
最受學生期待的包粽體驗,在妙力法師與佛光義工的細心指導下展開。學生們在家長的協助下學習如何將糯米、配料包入粽葉,再以麻繩綑綁固定。雖然手法稚嫩,但過程中充滿歡笑與專注。幼苗一班的周心遠開心的说:「我第一次自己包粽子,一個给媽媽,一個與奶奶分享。」
副校長覺善法師為學生開示,鼓勵大家珍惜傳統節慶的學習機會。並強調,節慶不只是飲食與熱鬧,更是學習語言、禮儀與生活智慧的契機。勉勵學生透過中文學習與文化實踐,培養問候禮儀、感恩之心,並落實「日行三好:做好事、說好話、存好心。」
本次活動的另一亮點,是由學生朗誦古詩與節慶童謠,展現語言表達能力與文化理解力。楊雪琳朗誦唐詩〈端午〉,楊曜寧帶來〈端午節的早晨〉,李忻妍、李奕辰則朗誦描繪端午習俗的詩句。李光啟與鄭潔兒以童謠唱出節慶的歡樂氣氛;幼苗2班齊聲模擬划龍舟的節奏,現場活力四射;最後由慈悲3班集體朗誦〈說端午〉,在節奏明快的語句中為活動劃下溫馨句點。
家長Alicia Yin謝謝學校組織這次的活動,給了小朋友表現的機會。她說女兒比較害羞,今天上臺朗誦,表現很勇敢。家長Ashley Tan 和Michelle Li都歡喜表示期待再有類似的活動。許多家長也紛紛表示活動不僅讓孩子快樂學習,更讓大人重溫童年回憶,世代情感在文化傳承中緊密相連。
本次端午文化教學活動,不僅提升學生的語文能力與文化認知,更在一詩一葉之間,讓孩子體會中華文化的溫度與深度。佛光山南天中華學校持續透過節慶融入教學,讓文化教育走進生活,讓語言學習與品格養成同行,為下一代深耕文化根基。
活動由慈悲2班學生楊雪琳揭開序幕,簡介端午節由來,隨後由佛光義工Yvonne講解屈原的事蹟與節慶起源,引導學生認識端午節背後忠義與家國情懷的精神內涵。
最受學生期待的包粽體驗,在妙力法師與佛光義工的細心指導下展開。學生們在家長的協助下學習如何將糯米、配料包入粽葉,再以麻繩綑綁固定。雖然手法稚嫩,但過程中充滿歡笑與專注。幼苗一班的周心遠開心的说:「我第一次自己包粽子,一個给媽媽,一個與奶奶分享。」
副校長覺善法師為學生開示,鼓勵大家珍惜傳統節慶的學習機會。並強調,節慶不只是飲食與熱鬧,更是學習語言、禮儀與生活智慧的契機。勉勵學生透過中文學習與文化實踐,培養問候禮儀、感恩之心,並落實「日行三好:做好事、說好話、存好心。」
本次活動的另一亮點,是由學生朗誦古詩與節慶童謠,展現語言表達能力與文化理解力。楊雪琳朗誦唐詩〈端午〉,楊曜寧帶來〈端午節的早晨〉,李忻妍、李奕辰則朗誦描繪端午習俗的詩句。李光啟與鄭潔兒以童謠唱出節慶的歡樂氣氛;幼苗2班齊聲模擬划龍舟的節奏,現場活力四射;最後由慈悲3班集體朗誦〈說端午〉,在節奏明快的語句中為活動劃下溫馨句點。
家長Alicia Yin謝謝學校組織這次的活動,給了小朋友表現的機會。她說女兒比較害羞,今天上臺朗誦,表現很勇敢。家長Ashley Tan 和Michelle Li都歡喜表示期待再有類似的活動。許多家長也紛紛表示活動不僅讓孩子快樂學習,更讓大人重溫童年回憶,世代情感在文化傳承中緊密相連。
本次端午文化教學活動,不僅提升學生的語文能力與文化認知,更在一詩一葉之間,讓孩子體會中華文化的溫度與深度。佛光山南天中華學校持續透過節慶融入教學,讓文化教育走進生活,讓語言學習與品格養成同行,為下一代深耕文化根基。
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