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圖說:親職溝通作家羅怡君談「數位世代的教養挑戰」,引導現場信眾,了解正確使用3C產品的重要性。 人間社記者陳善華攝
圖說:羅怡君談「數位世代的教養挑戰」,與信眾互動。 人間社記者陳善華攝
圖說:羅怡君引用圖片解析,讓聆聽者受益良多。 人間社記者陳善華攝
圖說:歡喜合影。 人間社記者陳善華攝福國寺專題講座 談數位世代的教養挑戰
2024-09-30
台南佛光山福國寺於9月28日舉辦專題講座,邀請親職溝通作家羅怡君談「數位世代的教養挑戰」,講師運用自身與孩子互動實例,引導現場與線上近300位信眾,了解正確使用3C產品的重要性,從日常生活中瞭解孩童習性,讓孩童找回原力與自信。
在3C時代幾乎人手一機,網絡盛行的當下,「如何面對3C產品」與「何時給孩子手機?」成為教養的大課題。羅怡君引用圖片解析,利用「分齡分段的教養管理方式」,在學齡前不讓孩童單獨使用手機,在家長陪伴下共讀,避免受到不良廣告引響,循序漸進地讓幼小學童正確使用3C產品,啟發專注力。
羅怡君進一步說明,為避免孩子沉浸網路「虛擬世界」裡,長時間緊盯電腦產品、失去注意力產生呆滯,在小學、國高中階段,家長應為孩子劃分「數位學習」與「數位娛樂時間」,強調時間分配,以達到學習成效,能有正向的娛樂。
3C產品是學習工具不是玩具,羅怡君鼓勵家長細心發掘孩子特質,引導青少年建立健康社群觀念、兩性關係,叮囑孩子網路交友謹慎;提升防詐知能,防範青少年被詐騙的風險。進而引用日新月異的科技,將遊戲元素融入教學中,透過數位學習,讓孩子成為更好的自己。
與會來賓有榮譽功德主蔡國華、陳素雲伉儷、台南市幼托教育創新協會理事長藍美秀及台南市安南區幼教聯誼會陳淑鈴、吳叔勳、魏秀綿、林李肜宜等園長。
在3C時代幾乎人手一機,網絡盛行的當下,「如何面對3C產品」與「何時給孩子手機?」成為教養的大課題。羅怡君引用圖片解析,利用「分齡分段的教養管理方式」,在學齡前不讓孩童單獨使用手機,在家長陪伴下共讀,避免受到不良廣告引響,循序漸進地讓幼小學童正確使用3C產品,啟發專注力。
羅怡君進一步說明,為避免孩子沉浸網路「虛擬世界」裡,長時間緊盯電腦產品、失去注意力產生呆滯,在小學、國高中階段,家長應為孩子劃分「數位學習」與「數位娛樂時間」,強調時間分配,以達到學習成效,能有正向的娛樂。
3C產品是學習工具不是玩具,羅怡君鼓勵家長細心發掘孩子特質,引導青少年建立健康社群觀念、兩性關係,叮囑孩子網路交友謹慎;提升防詐知能,防範青少年被詐騙的風險。進而引用日新月異的科技,將遊戲元素融入教學中,透過數位學習,讓孩子成為更好的自己。
與會來賓有榮譽功德主蔡國華、陳素雲伉儷、台南市幼托教育創新協會理事長藍美秀及台南市安南區幼教聯誼會陳淑鈴、吳叔勳、魏秀綿、林李肜宜等園長。
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