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圖說:馬佛光文化歷時三年,依星雲大師著作之《星雲大師全集》為底本,編寫而成的《中學生佛學課本》,於2023年8月下旬出版第三本〈高級本〉,一套三本於焉完成。 人間社記者潘勁成攝
圖說:《中學生佛學課本》以星雲大師的著作為底本編寫而成,共分為初級、中級、高級等三本,主題涵括「佛教歷史與故事」、「佛法」、「佛教與社會」、「佛法與生活」、「佛教文化」等五個單元,每篇課文之後規畫「討論、活動、延伸閱讀」等內容,同時附錄「佛門用語與佛學問答」,讓佛教思想不再生硬難懂。 人間社記者潘勁成攝
圖說:馬來西亞教育部與馬來西亞佛光山聯辦「『攜手同圓』中學生佛學會領袖培訓營」,培訓中學生成為領袖人才,《中學生佛學課本》為指定教材。 人間社記者潘勁成攝中學生佛學課本 獲大馬教育部肯定
2023-08-29
適合青少年閱讀,且獲得教育部支持、認可的佛學課本,在馬來西亞出版啦!
為落實佛光山開山祖師星雲大師「佛法生活化,生活佛法化」的理念,由馬佛光文化出版的《中學生佛學課本》套書,以星雲大師著作之《星雲大師全集》為底本,在拉曼大學校長尤芳達教授執筆課綱、資深教師團隊與東禪佛教學院師生、佛光文化編輯部的合力撰述、編寫、編輯下,歷經三年時間,於8月下旬完成第三本高級本《中學生佛學課本》出版,並已陸續推廣至全馬中學佛學會、佛教團體。
佛光山新馬泰印教區總住持暨馬佛光文化社長覺誠法師表示,馬來西亞佛光山2010年起,每年學校假期在教育部批准下,數千位中學生前來東禪寺參加「『攜手同圓』中學生佛學會領袖培訓營」,《大馬中學生佛學課本》應運而生,但僅作內部培訓使用。10年後,此參考書需重新編寫出版,乃邀約佛光教師分會的資深教師發心撰述,歷經三年時間,陸續出版初級、中級、高級等三冊,透過系統性的規畫與課程設計,引發青少年輕鬆學佛、認識佛法。
馬來西亞前教育部副部長馬漢順提到,宗教教育扮演輔助正規教育的角色,自2009年起,教育部即與馬來西亞佛光山保持良好的教育夥伴關係,並於翌年起,聯辦「『攜手同圓』中學生佛學會領袖培訓營」,培訓中學生成為領袖人才、國家棟梁,也把正信佛教的理念深植其心,並把人間佛教慈悲、智慧、導人向上、向善的菩提種子散播給中學生,未來傳播到全馬各角落。
自中學時代就學佛的尤芳達,是此套書的課綱規畫者。他認為,人的一生不只需要懂得生存與謀生的生存教育,也需要體會生活、品嘗人生的生活教育,以及著重體驗與實踐的生命教育。此套書除了介紹關於佛學知識與行誼,透過佛理的認識與學習,讓學生了解世間萬物的運作與緣起思想,引導大家把佛法運用在生活裡,不管順境或逆境,都能從中獲得安心靜心,自在面對與感恩奉獻。
此套書以星雲大師的著作為底本進行編寫,共分為初級、中級、高級等三本,主題涵括「佛教歷史與故事」、「佛法」、「佛教與社會」、「佛法與生活」、「佛教文化」等五個單元,每篇課文之後彙編「討論、活動、延伸閱讀」等內容,同時附錄「佛門用語與佛學問答」,讓佛教思想不再生硬難懂,引領13至18歲的青少年思惟佛法,將樂觀進取、尊重助人的三好、四給、因果等觀念,活用於生活當中,同時希望閱讀之餘,也能成為青少年面對困難、挑戰的心靈加油站。
此書自去年陸續出版後,各界詢問度很高,不但全馬本山轄下道場的佛學班已陸續使用此套書當教材,至今已被申請6487本,供全馬48個中學佛學會、圖書館以及16所佛教團體、佛寺使用。其中,吉隆坡尊孔中學表示,由於學校缺乏合適的使用教材,致使佛學會停辦多年。如今有了《中學生佛學課本》,老師們如獲至寶,佛學會因此重新啟動。
此外,馬來西亞佛光山監獄弘法組也利用此課本做為教材,讓受刑人有次第的學習佛法。未來預計將出版英文版,接引更多青少年、社會人士認識人間佛教、學習佛法,安定身心靈。
為落實佛光山開山祖師星雲大師「佛法生活化,生活佛法化」的理念,由馬佛光文化出版的《中學生佛學課本》套書,以星雲大師著作之《星雲大師全集》為底本,在拉曼大學校長尤芳達教授執筆課綱、資深教師團隊與東禪佛教學院師生、佛光文化編輯部的合力撰述、編寫、編輯下,歷經三年時間,於8月下旬完成第三本高級本《中學生佛學課本》出版,並已陸續推廣至全馬中學佛學會、佛教團體。
佛光山新馬泰印教區總住持暨馬佛光文化社長覺誠法師表示,馬來西亞佛光山2010年起,每年學校假期在教育部批准下,數千位中學生前來東禪寺參加「『攜手同圓』中學生佛學會領袖培訓營」,《大馬中學生佛學課本》應運而生,但僅作內部培訓使用。10年後,此參考書需重新編寫出版,乃邀約佛光教師分會的資深教師發心撰述,歷經三年時間,陸續出版初級、中級、高級等三冊,透過系統性的規畫與課程設計,引發青少年輕鬆學佛、認識佛法。
馬來西亞前教育部副部長馬漢順提到,宗教教育扮演輔助正規教育的角色,自2009年起,教育部即與馬來西亞佛光山保持良好的教育夥伴關係,並於翌年起,聯辦「『攜手同圓』中學生佛學會領袖培訓營」,培訓中學生成為領袖人才、國家棟梁,也把正信佛教的理念深植其心,並把人間佛教慈悲、智慧、導人向上、向善的菩提種子散播給中學生,未來傳播到全馬各角落。
自中學時代就學佛的尤芳達,是此套書的課綱規畫者。他認為,人的一生不只需要懂得生存與謀生的生存教育,也需要體會生活、品嘗人生的生活教育,以及著重體驗與實踐的生命教育。此套書除了介紹關於佛學知識與行誼,透過佛理的認識與學習,讓學生了解世間萬物的運作與緣起思想,引導大家把佛法運用在生活裡,不管順境或逆境,都能從中獲得安心靜心,自在面對與感恩奉獻。
此套書以星雲大師的著作為底本進行編寫,共分為初級、中級、高級等三本,主題涵括「佛教歷史與故事」、「佛法」、「佛教與社會」、「佛法與生活」、「佛教文化」等五個單元,每篇課文之後彙編「討論、活動、延伸閱讀」等內容,同時附錄「佛門用語與佛學問答」,讓佛教思想不再生硬難懂,引領13至18歲的青少年思惟佛法,將樂觀進取、尊重助人的三好、四給、因果等觀念,活用於生活當中,同時希望閱讀之餘,也能成為青少年面對困難、挑戰的心靈加油站。
此書自去年陸續出版後,各界詢問度很高,不但全馬本山轄下道場的佛學班已陸續使用此套書當教材,至今已被申請6487本,供全馬48個中學佛學會、圖書館以及16所佛教團體、佛寺使用。其中,吉隆坡尊孔中學表示,由於學校缺乏合適的使用教材,致使佛學會停辦多年。如今有了《中學生佛學課本》,老師們如獲至寶,佛學會因此重新啟動。
此外,馬來西亞佛光山監獄弘法組也利用此課本做為教材,讓受刑人有次第的學習佛法。未來預計將出版英文版,接引更多青少年、社會人士認識人間佛教、學習佛法,安定身心靈。
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