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圖說:普門中學校長蔡國權(左二)與獲得探究與實作年會優選的師生合影。
圖/普門中學提供
圖說:「隱形眼鏡沖洗液與史萊姆延展性的關係」,透過製作史萊姆研究物理上的延展性和化學反應。 圖/普門中學提供
圖說:「這杯水可以喝嗎?水質檢測實驗」實驗情形。 圖/普門中學提供普中探究與實作年會獲優選 展現跨領域和解決問題能力
2022-04-18
佛光山普門中學高二學生參加2022年第四屆探究與實作年會,在全台高中脫穎而出,入選共60件優選作品的其中2件「隱形眼鏡沖洗液與史萊姆延展性的關係」、「這杯水可以喝嗎?水質檢測實驗」獲得優選,並將於4月23日年會中進行線上發表。
優選名單4月11日公告,普中校長蔡國權表示,此項活動結合108課綱精神,培養解決問題、自主學習和跨領域的能力,這是普中首度入選,是對學生學習的肯定,也是學生學習歷程的展現。
2個組隊隊名「GOTD」、「GOTK」,字母D代表「door」門,K是「key」鑰匙,分別寓意通向自然探索之門,和得到打開探索關卡的鑰匙之意。GOTD「隱形眼鏡沖洗液與史萊姆延展性的關係」,發想來自小玩具史萊姆的製作,指導老師李淑鈴表示,這個看似簡單但又不簡單的題目,過程必須不斷修正,也讓學生體會到生活中會有許多小問題,透過解決問題可以達到更好的效果。
學生高珮絜表示,他們從中學到物理的量測方法,和如何設計實驗,以及分工合作、互相討論找出解決方法的重要性。此外發現「史萊姆」在不同領域有不同定義,有清潔用的、玩樂用的,還有做為動漫題材等。
GOTK「這杯水可以喝嗎?水質檢測實驗」,指導老師李如珍表示,過去的實驗課有依照器材、原理、步驟就可以完成,現在則是從無到有,這次實驗設置了一個情境,學生在這情境中查文獻、規畫實驗步驟,意見不同時必須磨合、討論,無形間也開啟他們新的視野。
學生吳宜娟表示,「水」在生活中很普遍,但生活中不會特別提到水的檢測,透過實驗可以更加了解「水」。此外,實驗會因每個人的主觀導致不同,因此更能體會到「客觀」,和做實驗必須一絲不苟的態度。
優選名單4月11日公告,普中校長蔡國權表示,此項活動結合108課綱精神,培養解決問題、自主學習和跨領域的能力,這是普中首度入選,是對學生學習的肯定,也是學生學習歷程的展現。
2個組隊隊名「GOTD」、「GOTK」,字母D代表「door」門,K是「key」鑰匙,分別寓意通向自然探索之門,和得到打開探索關卡的鑰匙之意。GOTD「隱形眼鏡沖洗液與史萊姆延展性的關係」,發想來自小玩具史萊姆的製作,指導老師李淑鈴表示,這個看似簡單但又不簡單的題目,過程必須不斷修正,也讓學生體會到生活中會有許多小問題,透過解決問題可以達到更好的效果。
學生高珮絜表示,他們從中學到物理的量測方法,和如何設計實驗,以及分工合作、互相討論找出解決方法的重要性。此外發現「史萊姆」在不同領域有不同定義,有清潔用的、玩樂用的,還有做為動漫題材等。
GOTK「這杯水可以喝嗎?水質檢測實驗」,指導老師李如珍表示,過去的實驗課有依照器材、原理、步驟就可以完成,現在則是從無到有,這次實驗設置了一個情境,學生在這情境中查文獻、規畫實驗步驟,意見不同時必須磨合、討論,無形間也開啟他們新的視野。
學生吳宜娟表示,「水」在生活中很普遍,但生活中不會特別提到水的檢測,透過實驗可以更加了解「水」。此外,實驗會因每個人的主觀導致不同,因此更能體會到「客觀」,和做實驗必須一絲不苟的態度。
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