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圖說:蕭文輝會長表示,生活中我們能夠成功完成賦予的工作或交代的事情,也就是做到了佛法中說的「圓滿」。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:學員專心聆聽蕭會長授課。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:陳惠君理事標識,福報可以成為在社會做事的資糧,可以更圓融和圓滿地做事。 圖/紐西蘭南島佛光山提供佛光紐西蘭南島青年書院上課 會長理事分享人生經驗
2020-12-02
紐西蘭南島佛光山於11月28日進行第五次佛光青年書院課程,國際佛光會紐西蘭南島協會會長蕭文輝及理事陳惠君授課,7名學員出席。
蕭文輝會長以本身50多年的人生經驗談「人生」。蕭會長本身來自新加坡,長期生活在五光十色、疲於奔命的生活,令他開始思考人生方向,是否應該盡己力為社會做出貢獻?經過慎重考慮,決定舉家移民到紐西蘭這一片人間淨土,放下步調享受真正的生活品質。
移居紐西蘭基督城,母親想親近道場的因緣來到南島佛光山,漸漸參與活動成為義工、參與共修聽聞佛法,藉由學佛提升人生的另一層次。蕭會長以本身在職場的歷練結合佛法的教義,體悟出另一番詮釋:人生是苦,苦也是福。生活中所經歷的苦難,都是朝向成功的踏腳石。生活中我們能夠成功完成賦予的工作或交代的事情,也就是做到了佛法中說的「圓滿」。如果我們所做的事或事業都是為大眾設想的,有朝一日一定會有所回饋。
陳惠君以《大寶積經》裡的一則故事,講解「福慧共修」的意義及修褔和修慧的重要。學員從故事中了解到,原來享有福報並非是好事,要是沒有智慧,福報享盡了就要承受不好的果報。然而,除了有智慧還要修福報,因為福報可以成為在社會做事的資糧,可以更圓融和圓滿地做事。
修褔和修慧並不難,每個人都可以做到,修褔包括行善、布施、為人服務、助人脫困、救濟貧苦、勤勞作務、重視環保、愛護環境、節約不浪費、為人著想,照顧他人的安全等。修慧包括閱讀書籍、深入經藏、宣揚佛法、聽聞佛法、思維佛法、實踐佛法及接近善知識等。
生活化的課程內容,讓學員輕鬆學習,明白佛法並非深奧難懂,原來生活中就可以體驗或實踐佛法。學員對課程內容非常歡喜,踴躍提問並互相分享交流。課程最後由協會第一分會長曹倩和理事劉國威帶領做晚課,讓學員通過誦經熏習佛法,把菩提種子植入心田。
蕭文輝會長以本身50多年的人生經驗談「人生」。蕭會長本身來自新加坡,長期生活在五光十色、疲於奔命的生活,令他開始思考人生方向,是否應該盡己力為社會做出貢獻?經過慎重考慮,決定舉家移民到紐西蘭這一片人間淨土,放下步調享受真正的生活品質。
移居紐西蘭基督城,母親想親近道場的因緣來到南島佛光山,漸漸參與活動成為義工、參與共修聽聞佛法,藉由學佛提升人生的另一層次。蕭會長以本身在職場的歷練結合佛法的教義,體悟出另一番詮釋:人生是苦,苦也是福。生活中所經歷的苦難,都是朝向成功的踏腳石。生活中我們能夠成功完成賦予的工作或交代的事情,也就是做到了佛法中說的「圓滿」。如果我們所做的事或事業都是為大眾設想的,有朝一日一定會有所回饋。
陳惠君以《大寶積經》裡的一則故事,講解「福慧共修」的意義及修褔和修慧的重要。學員從故事中了解到,原來享有福報並非是好事,要是沒有智慧,福報享盡了就要承受不好的果報。然而,除了有智慧還要修福報,因為福報可以成為在社會做事的資糧,可以更圓融和圓滿地做事。
修褔和修慧並不難,每個人都可以做到,修褔包括行善、布施、為人服務、助人脫困、救濟貧苦、勤勞作務、重視環保、愛護環境、節約不浪費、為人著想,照顧他人的安全等。修慧包括閱讀書籍、深入經藏、宣揚佛法、聽聞佛法、思維佛法、實踐佛法及接近善知識等。
生活化的課程內容,讓學員輕鬆學習,明白佛法並非深奧難懂,原來生活中就可以體驗或實踐佛法。學員對課程內容非常歡喜,踴躍提問並互相分享交流。課程最後由協會第一分會長曹倩和理事劉國威帶領做晚課,讓學員通過誦經熏習佛法,把菩提種子植入心田。
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