人間通訊社

服務全台灣800多個偏鄉學校的53部佛光山「雲水書坊-行動圖書館」，浩浩蕩蕩回山在佛陀紀念館成佛大道上一字排開，是每年佛光山國際書展的盛景之一。其中，海鷗叔叔搶眼的光采除來自他們向上翻飛的紅帽，更是他們已化為日常的人間佛教修行。

心保和尚在佛光山「雲水書坊-行動圖書館」2019年推動閱讀成長營暨優秀義工表揚會時，以他參訪印度時的感悟勉勵，星雲大師推動閱讀，是精確掌握了翻轉人生最大的力量。佛光山文教基金會執行長如常法師在與書車義工接心時，則以他每日早課為書車祈福的思惟，說明佛光山法師如此忙碌，何時修行？答案是「修行在日常」。

如常法師進一步說，海鷗叔叔每天出車的起心動念都在服務偏鄉學童，便是利行，是修行的開始；傾聽學童，給予鼓勵便是布施、愛語；與佛光山團隊共同圓滿服務是同事攝；每日出車助他人增上學習，是普同供養，甚至是供養未來佛。若不只為薪資報酬，便是日日力行四攝六度的菩薩。

佛光山草屯禪淨中心11位海鷗叔叔都還在職場，成立7年來在各偏鄉學校定點服務，無論開車或說故事，均無一日脫班，「有海鷗叔叔已送走六屆畢業生了。」

他們說，開始時很難與孩子互動，有孩子「看到冊就冊(台語)」，長達一年的耐心，連特教班的孩子也會主動要求「阿姨念書給我聽」。說他們是在行菩薩道「不敢當」，「但自知每日出車時就在做自利利他的事，都在廣結善緣，非常歡喜。」

曾是屏東偏鄉小朋友「欽點」的畢業典禮貴賓黎光仁挑戰自己的觀念:「放學鐘響，書車海鷗雙翼也已收起時，老師突然帶著一批學生出現在書車前，我該照表操課請他們隔天再來或者立刻重啟雙翼？」那一瞬間，「如果我是星雲大師，會怎麼做？」毫不遲疑，他開心地再打開書車，引發孩子一陣歡呼。「借書狀況熱烈，導致書車電腦當機時怎麼辦？」黎光仁用自己手機將孩子們的借書證和所借書籍一一拍照存證，返家當晚通宵趕工輸入電腦。啟動孩子讀書之樂，「這不是工作，是歡喜，是生命的價值。」

遠從花蓮開車回山的巫忠儒，身後總是揹著自己折捏的一籃子動物造型汽球。他相信給人歡喜的人就像一盞燈，能給人光明。「書車是三好的延伸，把它當軟體，服務時才能融入言行身教。」