人間通訊社

2018年「攜手同圓」中學三好領袖培訓營，6月10日舉行「佛教青年好榜樣──我是佛教徒」綜合座談，邀請佛光文教中心副住持如行法師，以及馬來西亞佛光青年團副執行長薛仙明、白象幹部二級暨善財講師彭子悅、白象幹部暨妙慧講師謝曉青及白象幹部沈俊良等4位青年領袖，暢談自身如何透過佛教，遇見不一樣的自己。

座談主持人胡柏瑜透過「世界未來宗教趨勢」數據指出，對比其他宗教，馬來西亞佛教徒缺乏宗教情操，學員應保有危機意識，把宣揚佛教視作身為佛教徒的責任。

彭子悅分享自身20年學佛經歷：幼兒時的學佛是懵懂，從拜拜中認識佛陀；中學時期則是真正認識人間佛教，認識星雲大師。他表示，真正學佛以後，身邊的人以善知識居多，從他們身上看見自己的不足；有信仰後，遇見問題會想起佛陀，效法佛陀的智慧來解決難題。他說，從發心中找到自己，提升了自信與能力，並勸勉學員把「我是佛教徒」付諸行動。

謝曉青則說，謹慎多慮的性格，使她在大學畢業以後選擇在道場工作，因為擔心紅塵俗世會汙染自己的內心，從而失去信仰。她坦承當時道心不堅，卻在道場服務的歲月中堅固了道心，堅定地確認佛教是終生信仰，並選擇到佛光大學深造，就讀佛教學系。她把「成為一名更好的佛教徒」當作未來目標，期許自己將所學知識轉化為智慧，運用於生活中，打造更美好的未來。

薛仙明分享接引家人、朋友學佛的經驗。她說，身為青年團領袖，為了與接引對象有共同語言，可以開方便法門，但是接引過後一定要踏實學佛，要秉持「依法不依人」的精神。她強調，「機會、被認可、陪伴」是青年的需要，可作為接引青年的原則。她鼓勵學員把從佛教中體會到的感動，感染身邊的人，做一個積極勇敢的佛教徒。

有數年工作經驗的沈俊良，分享自身體會，點出佛教徒與其他人在職場上的差異。他表示，成為佛教徒，讓他有更多的成長機會，也更容易在職場獲得認可。在佛光山服務的經歷中，學會了直下承擔，能夠做中學、學中做，勇於嘗試新挑戰，不會以「我不會」逃避責任。他也說到，曾在遭上司否定、拒絕的當下，嘗試自我掌控，不把心力浪費在沮喪上，反而努力反思，繼續精進。

如行法師肯定四名佛光青年的領袖特質，讚歎在他們身上看見星雲大師的精神。如行法師提醒，身為領袖必須不斷地學習，而周遭的師長、朋友、書本，都可化作自己的善知識，並且運用此善知識規劃人生藍圖。

如行法師提出「成為更好的佛教徒」的要點：「肯給」，付出時間精力支持大眾，方能獲得大家的肯定；「陪伴」，在活動中相互鼓勵，也要有一同承擔錯誤的勇氣；「給人方便」，但不可違背佛教原則，不可犯五戒；「同理心」，要為人著想，了解他人的個性、需要。如行法師說明星雲大師的弘法道路，供學員作學習榜樣。

最後，所有與談人向學員獻上勉勵及祝福：要對自己、對佛教有信心；要行佛所行；要有自覺心，懂得辨別是非；要享受精彩人生。座談會在學員高呼「我是佛教徒」下圓滿結束。