字級
- 大
- 中
- 小
圖說:講師武麗芬以活潑的方式提問,引導學生思索作答。 人間社記者呂清月攝
圖說:講師武麗芬指出,遇到校園霸凌不忍耐、不退縮、不漠視,勇敢大聲地說「不」,阻止傷害延續。 人間社記者呂清月攝
圖說:講師武麗芬鼓勵學生踴躍分享心得。 人間社記者呂清月攝鶯歌永吉國小校園講座 用愛和善良面對霸凌
2024-05-10
國際佛光會中華總會鶯歌第三分會,5月8日在新北市鶯歌區永吉國小舉辦「生命教育十堂課」校園講座,邀請教育部生命教育講師武麗芬主講「從霸凌看校園安全」,六年級四個班級師生近110人專注聆聽;校長鍾信昌全程參與,熱忱支持。
武麗芬以活潑的方式提問,引導學生思索作答,透過反覆的討論,建構出霸凌者、旁觀者與被霸凌者的三方關係。他說,霸凌在任何地方都可能以不同形式發生,學生間相處因為「感覺好好玩的態度」,製造出霸凌事件而不自知。
因為「不想多事的態度」,旁觀者選擇做沉默的觀眾,往往加深嚴重性,讓霸凌事件長期、重複地發生,導致被霸凌者身心受到嚴重的傷害。被霸凌者必須了解「忍耐」不能解決問題,正面的應對才能得到幫助,阻止下一次的霸凌。大家要彼此關心關懷,互相照顧,一起拒絕校園霸凌。
武麗芬播出反霸凌的卡通短片,說明相互包容與尊重的觀點,不欺凌別人的短處,代以學習對方的優點。遇到校園霸凌不忍耐、不退縮、不漠視,勇敢大聲地說「不」,阻止傷害延續;牢記教育部反霸凌專線「1953」,適時幫助別人也保護自己。
鍾信昌說,遭受霸凌一定要立刻尋求幫助,不可以自己默默承受,雖然處於一個複雜的時代,相信只有愛和善良可以擊敗一切;感謝佛光人走進校園為學子舉辦各種有意義的活動,為孩子們營造正向積極的光明氛圍。
武麗芬以活潑的方式提問,引導學生思索作答,透過反覆的討論,建構出霸凌者、旁觀者與被霸凌者的三方關係。他說,霸凌在任何地方都可能以不同形式發生,學生間相處因為「感覺好好玩的態度」,製造出霸凌事件而不自知。
因為「不想多事的態度」,旁觀者選擇做沉默的觀眾,往往加深嚴重性,讓霸凌事件長期、重複地發生,導致被霸凌者身心受到嚴重的傷害。被霸凌者必須了解「忍耐」不能解決問題,正面的應對才能得到幫助,阻止下一次的霸凌。大家要彼此關心關懷,互相照顧,一起拒絕校園霸凌。
武麗芬播出反霸凌的卡通短片,說明相互包容與尊重的觀點,不欺凌別人的短處,代以學習對方的優點。遇到校園霸凌不忍耐、不退縮、不漠視,勇敢大聲地說「不」,阻止傷害延續;牢記教育部反霸凌專線「1953」,適時幫助別人也保護自己。
鍾信昌說,遭受霸凌一定要立刻尋求幫助,不可以自己默默承受,雖然處於一個複雜的時代,相信只有愛和善良可以擊敗一切;感謝佛光人走進校園為學子舉辦各種有意義的活動,為孩子們營造正向積極的光明氛圍。
最新消息
日光佛光童軍團授銜升團 歡喜見證童軍成長與傳承
2026-09-08〔三好校園〕春風化雨育英才 美善同行培好苗
2026-09-08在生命的拐彎處遇到大師 獲致更好的生活力量
2026-09-08饒穎奇捨報享耆壽93歲 政壇與佛光人台東送別
2026-09-08從田園到餐桌 馬尼拉素食烹飪賽十強出爐
2026-09-08【專題】紀念星雲大師百歲誕辰.我心中的大師
2026-09-08筆墨修心 溫哥華和諧分會「書畫同樂」
2026-09-07從閱讀到實踐 法寶寺共學《星雲大師的願行》
2026-09-07〔寶島采風〕山海相依牛罵頭 潮汐時光憶滄洲
2026-09-07佛光建築傳願心 月光寺、惠中寺獲園冶獎殊榮
2026-09-07
相
關
消
息







