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圖說:覺誠法師鼓勵老師要以這份職業為榮,「不忘初心」堅守在教育界,為國家培養人才。 人間社記者法宣攝
圖說:笨珍培群獨中校長王楨文,對於覺誠法師的演說非常贊同,感悟原來中學老師對學生帶來的影響是如此巨大深遠。 人間社記者法宣攝
圖說:合影。 人間社記者法宣攝覺誠法師「不忘初心」演說 馬來西亞獨中教師受感動
2019-05-03
馬來西亞柔佛州9所獨立中學共 228名老師,4月27日在笨珍培群獨中舉行第三屆教育教學分享會,特別邀請佛光山新馬泰印總住持覺誠法師主持一場專題講演,講題是「梅花盛開在嚴冬」,覺誠法師鼓勵老師要以這份職業為榮,要「不忘初心」堅守在教育界,為國家培養人才,讓老師內心滿滿的感動。
講座會上,覺誠法師以自己土生土長的笨珍人,以及獨中畢業生身份,並懷感恩心向全體教師致敬,誠心送上星雲大師法語「不忘初心」。他表示以身為獨中學生為榮,他從馬來西亞走到巴西,16年在異鄉貢獻,得到榮譽市民。回到馬來西亞12年努力奉獻自己,去年及今年代表國際佛光會世界總會到紐約聯合國發表參加聯合國主辦的婦女平權平行會議,「這一切,影響我的是教育」。
覺誠法師分享在新山寬柔中學時期,中文老師熊素嬌及音樂啟蒙老師陳𡽪崇的用心教導,讓少年們得以翱翔在音樂文學中。40年過去了,對中學許多老師們無私的奉獻付出,成就同學們的事業、人生。
覺誠法師以四大主題與教師們分享發心教學的力量,包括:一、不忘初心,教師是傳道、授業、解惑的專業領域,老師們不要忘記啓發學生的心智。二、夢想的力量,中學六年的薰陶是奠定青年正派人格、思想特質的重要樞紐。教師要開啓孩子們的智慧,讓他們勇敢的築夢,夢想的力量不可思議。三、「十年樹木,百年樹人」,教師們栽培造就的學生,不為己求,只為孩子的未來。四、梅花綻放在嚴冬,從事教師20年、30年,乃至40年者,猶如在嚴冬盛開的梅花,生涯中未必大富大貴,但是,畢生讓人敬重。
覺誠法師在會上肯定教師們的角色,是塑造未來社會的領袖、家庭的父母、國家的棟梁,未來影響世界的無形指揮手。未來學生的前途,是教師給予孩子們典範、引導,以及啟發。
笨珍培群獨中校長王楨文表示,聽了覺誠法師娓娓道出當年師長的影響,竟是如此感人。原來中學老師對學生帶來的影響是巨大深遠,校長贊同覺誠法師所言,中學教育是人生的轉捩點。麻坡中化中學老師林志強在聆聽覺誠法師的演說後,對演說內容、理念,讚不絕口。
講座會上,覺誠法師以自己土生土長的笨珍人,以及獨中畢業生身份,並懷感恩心向全體教師致敬,誠心送上星雲大師法語「不忘初心」。他表示以身為獨中學生為榮,他從馬來西亞走到巴西,16年在異鄉貢獻,得到榮譽市民。回到馬來西亞12年努力奉獻自己,去年及今年代表國際佛光會世界總會到紐約聯合國發表參加聯合國主辦的婦女平權平行會議,「這一切,影響我的是教育」。
覺誠法師分享在新山寬柔中學時期,中文老師熊素嬌及音樂啟蒙老師陳𡽪崇的用心教導,讓少年們得以翱翔在音樂文學中。40年過去了,對中學許多老師們無私的奉獻付出,成就同學們的事業、人生。
覺誠法師以四大主題與教師們分享發心教學的力量,包括:一、不忘初心,教師是傳道、授業、解惑的專業領域,老師們不要忘記啓發學生的心智。二、夢想的力量,中學六年的薰陶是奠定青年正派人格、思想特質的重要樞紐。教師要開啓孩子們的智慧,讓他們勇敢的築夢,夢想的力量不可思議。三、「十年樹木,百年樹人」,教師們栽培造就的學生,不為己求,只為孩子的未來。四、梅花綻放在嚴冬,從事教師20年、30年,乃至40年者,猶如在嚴冬盛開的梅花,生涯中未必大富大貴,但是,畢生讓人敬重。
覺誠法師在會上肯定教師們的角色,是塑造未來社會的領袖、家庭的父母、國家的棟梁,未來影響世界的無形指揮手。未來學生的前途,是教師給予孩子們典範、引導,以及啟發。
笨珍培群獨中校長王楨文表示,聽了覺誠法師娓娓道出當年師長的影響,竟是如此感人。原來中學老師對學生帶來的影響是巨大深遠,校長贊同覺誠法師所言,中學教育是人生的轉捩點。麻坡中化中學老師林志強在聆聽覺誠法師的演說後,對演說內容、理念,讚不絕口。
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