人間通訊社

國際佛光會屏東教師分會深耕校園，舉辦品德教育講座，4月8日在屏東市陸興中學辦理「生命教育十堂課」講座，主題是「從因果看護生」，邀請屏東子弟張雅閔妙慧講師和青年學子結緣，現場70名國二學生專注聆聽，與講師互動熱絡，校長劉志峯和主任倪孟君亦稱許「「講座內容實在太精采了」。

講座開始前，張雅閔講師先帶領大家一起敬誦星雲大師所撰〈為台鐵太魯閣號列車翻覆傷亡者祈願文〉，並提到一位佛光會督導的孩子也不幸罹難，另一位佛光青年則因決定參加佛七活動改變回台東的行程而逃過一劫，藉此事件勉勵學生們要珍惜生命，希望太魯閣事件活著的人能勇敢活下去，也提醒大家要善待自己，珍惜目前擁有的，放下過去失去的，善待別人，讓溫暖常流轉，每個生命都是奇蹟的存在，要有時代使命的責任。

張雅閔講師以「從因果看護生」為題，講解眾生平等及護生的重要，首先以「不要輕易傷害小動物」馬戲團訓獸影片及欺負動物圖片，讓學生反思勿以惡小而為之，尊重每一個生命。對於人與人，人與環境的議題能深入淺出探討，並且用同儕的角度和語言讓學生易懂，以及環境永續動畫影片加深主題意識。其中日本「第100隻猴子」事件發人深省，年長者常常執著於舊觀念及不願改變的思考模式裹足不前，尊重不同世代接納不同的聲音，往往有意想不到的新發現。

接著影片《萬物共振-鐘擺效應》讓學生眼睛一亮，原來雖然生活在不同地區，個體之間也會做出同樣的事，就如「正念」，多數人會形成一個和諧的社會互動。這個社會因為有太多公益團體而美麗，太魯閣號事件也是因為義工們出動幫忙救援，而能盡快妥善安置傷者及安撫家屬。張雅閔強調，事情一定有人要做，所以他和在場的佛光爸爸媽媽還有更多人我們出來當義工。

講座中看到陸興中學的孩子表達能力及反思能力很優秀。現場學生提問，為什麼大人都不改變，那我們能做什麼？講師反問，看完影片你有沒有想要做什麼？學生回答，把自己該做的事做好。鄭志峯校長也勉勵同學們，除了把自己該做的事做好，還有你認為對的事，更要努力去實踐。

張雅閔最後以動畫「人類是地球最大的危機」做為結尾，片中主角因私慾拼命製造自己需要的東西，而不斷破壞環境傷害生物，沒想到最後只剩下孤獨的自己，啟發學生反思時代科技的先進，是否也是破壞一切自然生態的殺手？永續維護環境生態是大家的責任。