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圖說:講師設計提問的方式,加深同學對品格教育的印象並落實。 人間社記者黃月貴攝
圖說:大埔國小校長林振雄,感謝國際佛光會青年妙慧講師闕曉菁並頒贈感謝狀。 人間社記者黃月貴攝
圖說:大埔國小王雁翔同學(右)分享,印象最深的是「三好」,如果大家都能行三好,世界一定會變得更美好。 人間社記者黃月貴攝
圖說:校長林振雄贈送講師及佛光會同學自製書籤,感謝大家的蒞校。 人間社記者黃月貴攝
圖說:講座圓滿大合影。 人間社記者黃月貴攝新北大埔國小品格教育講座 行三好世界更美好
2020-06-20
新北市三峽區大埔國小19日辦理品格生命教育講座,邀請國際佛光會中華佛光青年總團妙慧講師闕曉菁,主講「品格教育」,為即將畢業的六年級同學宣講,希望同學在未來求學生活中,能互動相處得更好,進而帶動社會更美好,校長、師生近80人聆聽受益。
闕曉菁一開場,就請同學互相肩夾按摩,展開了三好的互動,也列舉幾件學生常會犯的錯事,讓同學反思回饋。甚麼是「品格教育」?講師以國際品格教育聯盟提出的品格六大支柱來分享,從如何學習「尊重」、如何成為有「責任」的人、你對待別人「公平」嗎、懂得「關懷」、有盡到「公民責任」嗎、你是不是一個「值得信賴」的人;講師一一以勵志影片分享、設計提問的方式,來加深同學對品格教育印象的落實。
什麼是「三好」? 闕曉菁講師以自己去海邊旅遊為例,看見有名的旅遊勝地,沙灘上竟然有這麼多垃圾,動念即與朋友一起動手撿垃圾,沒想到旁邊遊客看到了,也開始響應一起幫忙撿。闕曉菁分享,想做好事,就馬上去做,會引發善的傳遞。講師更以植物實驗為例,同樣的環境照顧下,一棵是每天聽好話的,一棵是每天聽責罵負面言語的,實驗證明,每天聽好話的植物長得健康茁壯,另一棵植物卻枯黃了,說明連植物都需要善美的營養語言。
校長林振雄表示,我們平時都要有尊重每一個人、每一個生命的情操,對於自己的事情要有責任心,培養別人對你的信賴感;要盡公民的責任,因為我們都是國際村的一份子。透過品格教育講座,我們應該要有更優良的表現,在日常生活中落實。
蕭宇程同學分享,今天的課程讓他很感動,將來會努力實踐成為一個可以幫助人的人。
王雁翔同學分享,印象最深的是「三好」,做好事、說好話、存好心,如果大家都能行三好,世界一定會變得更美好,也感謝講師、義工叔叔阿姨來學校講演,自己會做一個行三好的人。
「品格教育的目的,是希望生活中的你我他能相處得更好,不要小看一句話,一個舉動,將可能改變受助者的一生,你我都可以成為給人感動的人,小學六年級同學也可以做很多讓人感動的事」,闕曉菁期許同學們,大家一起變成讓人感動的人,傳遞人間真善美。
闕曉菁一開場,就請同學互相肩夾按摩,展開了三好的互動,也列舉幾件學生常會犯的錯事,讓同學反思回饋。甚麼是「品格教育」?講師以國際品格教育聯盟提出的品格六大支柱來分享,從如何學習「尊重」、如何成為有「責任」的人、你對待別人「公平」嗎、懂得「關懷」、有盡到「公民責任」嗎、你是不是一個「值得信賴」的人;講師一一以勵志影片分享、設計提問的方式,來加深同學對品格教育印象的落實。
什麼是「三好」? 闕曉菁講師以自己去海邊旅遊為例,看見有名的旅遊勝地,沙灘上竟然有這麼多垃圾,動念即與朋友一起動手撿垃圾,沒想到旁邊遊客看到了,也開始響應一起幫忙撿。闕曉菁分享,想做好事,就馬上去做,會引發善的傳遞。講師更以植物實驗為例,同樣的環境照顧下,一棵是每天聽好話的,一棵是每天聽責罵負面言語的,實驗證明,每天聽好話的植物長得健康茁壯,另一棵植物卻枯黃了,說明連植物都需要善美的營養語言。
校長林振雄表示,我們平時都要有尊重每一個人、每一個生命的情操,對於自己的事情要有責任心,培養別人對你的信賴感;要盡公民的責任,因為我們都是國際村的一份子。透過品格教育講座,我們應該要有更優良的表現,在日常生活中落實。
蕭宇程同學分享,今天的課程讓他很感動,將來會努力實踐成為一個可以幫助人的人。
王雁翔同學分享,印象最深的是「三好」,做好事、說好話、存好心,如果大家都能行三好,世界一定會變得更美好,也感謝講師、義工叔叔阿姨來學校講演,自己會做一個行三好的人。
「品格教育的目的,是希望生活中的你我他能相處得更好,不要小看一句話,一個舉動,將可能改變受助者的一生,你我都可以成為給人感動的人,小學六年級同學也可以做很多讓人感動的事」,闕曉菁期許同學們,大家一起變成讓人感動的人,傳遞人間真善美。
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