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圖說:均頭為提升學生品格教育內涵,培養珍惜資源與關懷社會的正向價值觀,於12月22日辦理「三好故事-品德教育」活動,由均頭輔導主任蔡幸原擔任主講人。 圖/均頭中小學提供
圖說:均頭學生紛紛舉手發言,與主講人熱情互動。 圖/均頭中小學提供
圖說:均頭輔導主任蔡幸原以故事「麵包的第二次日出」為引言,描繪麵包師傅阿凱每日清晨辛勤製作麵包、用心服務顧客的工作日常,呈現食物得來不易的過程。 圖/均頭中小學提供均頭推動品德教育 珍惜食物尊重生命
2025-12-23
佛光山均頭中小學為提升學生品格教育內涵,培養珍惜資源與關懷社會的正向價值觀,於12月22日集會時間辦理「三好故事–品德教育」活動,由均頭輔導主任蔡幸原擔任主講人,透過寓意深遠的故事分享,引導全校師生反思食物浪費議題,期許大家珍惜食物,在生活中落實「做好事、說好話、存好心」的三好精神。
蔡幸原以故事「麵包的第二次日出」為引言,描繪麵包師傅阿凱每日清晨辛勤製作麵包、用心服務顧客的工作日常,呈現食物得來不易的過程。然而當部分麵包因未售出被裝入垃圾袋時,故事在此停頓,引導學生思考食物被丟棄後所代表的意義與影響。
故事隨著惜食行動義工的出現迎來轉折,原本可能被浪費的食物,因善意的分享弱勢民眾而獲得重新被珍惜的機會。蔡幸原藉此說明,許多食物僅因外觀或賣相不佳即遭淘汰,實際上不僅可惜,也反映出現代社會對資源使用的忽視。他進一步引導學生理解「惜食」不只是節省,更是一種尊重生命與環境的態度。
此外,蔡幸原說明全球食物浪費的現況,指出全球約有三分之一的食物在生產至消費過程中遭到浪費,連帶造成水資源、土地、能源與運輸等多重環境負擔,讓大家認知個人行為與全球永續發展之間的密切關聯。
最後蔡幸原提出具體可行的生活實踐方向,鼓勵學生在點餐時衡量食量、用餐後妥善打包剩食、購物時避免過度採買,從日常行動中落實惜食精神,將理念轉化為實際行為。
校長胡金枝表示,本次「三好故事–品德教育」活動,不僅提升學生對食物議題的理解,也深化師生對大環境責任與社會關懷意識,充分展現均頭在品德教育與生活教育上的用心與實踐。
蔡幸原以故事「麵包的第二次日出」為引言,描繪麵包師傅阿凱每日清晨辛勤製作麵包、用心服務顧客的工作日常,呈現食物得來不易的過程。然而當部分麵包因未售出被裝入垃圾袋時,故事在此停頓,引導學生思考食物被丟棄後所代表的意義與影響。
故事隨著惜食行動義工的出現迎來轉折,原本可能被浪費的食物,因善意的分享弱勢民眾而獲得重新被珍惜的機會。蔡幸原藉此說明,許多食物僅因外觀或賣相不佳即遭淘汰,實際上不僅可惜,也反映出現代社會對資源使用的忽視。他進一步引導學生理解「惜食」不只是節省,更是一種尊重生命與環境的態度。
此外,蔡幸原說明全球食物浪費的現況,指出全球約有三分之一的食物在生產至消費過程中遭到浪費,連帶造成水資源、土地、能源與運輸等多重環境負擔,讓大家認知個人行為與全球永續發展之間的密切關聯。
最後蔡幸原提出具體可行的生活實踐方向,鼓勵學生在點餐時衡量食量、用餐後妥善打包剩食、購物時避免過度採買,從日常行動中落實惜食精神,將理念轉化為實際行為。
校長胡金枝表示,本次「三好故事–品德教育」活動,不僅提升學生對食物議題的理解,也深化師生對大環境責任與社會關懷意識,充分展現均頭在品德教育與生活教育上的用心與實踐。
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