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圖說:林灑津檀講師主講從國際觀看生涯規劃。 人間社記者鄭美惠攝
圖說:檀講師林灑津生動活潑的演說,與學生互動。 人間社記者鄭美惠攝
圖說:林灑津與學生互動。 人間社記者鄭美惠攝雲林元長國中生命教育十堂課 從國際觀看生涯規劃
2024-01-20
國際佛光會中華總會北港第二分會1月19日於元長鄉元長國中舉辦生命教育十堂課,邀請國際佛光會檀講師林灑津主講「從國際觀看生涯規劃」。從時事新聞到最新AI科技,讓學生了解,唯有不斷的提升自己的能力,才能讓自己更具有競爭力。全校196位學生,一起聆聽。檀講師生動活潑的演講,不斷地與學生對話互動,而學生也以踴躍的搶答方式,熱情的回饋講師精采的演說。
元長國中校長文須琢表示,感謝北港第二分會及檀講師帶來精采的生命教育講座「從國際觀看生涯規劃」,必能讓學生有所收穫,有更多元的思考模式,認真的為自己未來的生涯好好規劃,訂立目標努力邁進。
林灑津首先以「國際觀」是什麼?和「生涯規劃」又有什麼關聯來拋問,讓學生探討後更加明白國際觀是一種視野、一種心態、更是一種態度。所以一定要具備國際現狀與歷史知識,平常就要廣泛閱讀,才能跨出領域探索世界。鼓勵學生利用寒假期間,多多閱讀人間福報或其他國際新聞,讓自己了解更多其他國家的狀況,還有世界各地又有哪些新科技的發明,甚至因為有戰爭的發生,而讓許多民眾生活在水生火熱之中。
講師提到面對AI人工智慧,每天花一些時間摸索、了解,把AI變成自己有利的武器,因為聰明能被取代,但是智慧不能被替代。林灑津建議可以培養接納力、掌握力、破框力和頂尖力四大關鍵力。以前所學習的都是當解答者,而現在卻是一位提問者,因此必須提升自己提問的技能,才能創造雙贏。
林灑津接著提點生涯規劃有「四力」,包括:立願力、知識力、語言力、道德力。立願力就是不忘初心走出去,把握機會到世界各地服務,接觸更多的事物。知識力就是要與國際接軌,培養對國際事物的興趣,多閱讀世界新聞。增加對國際文化的敏感度,提升自覺與信心,多學習與吸收知識,參與服務奉獻的機會,鍛鍊自己的精神毅力。鼓勵學習多國語言提高競爭力。道德力可以培養自己良好的禮貌與習慣於日常生活中,時時行「三好」,做好事、說好話、存好心才能行走天下。
最後,林灑津再以生涯規劃有四力,國際行走就不費力。祝福同學能打開自己視野並朝生涯規畫目標勇敢去實踐。
元長國中校長文須琢表示,感謝北港第二分會及檀講師帶來精采的生命教育講座「從國際觀看生涯規劃」,必能讓學生有所收穫,有更多元的思考模式,認真的為自己未來的生涯好好規劃,訂立目標努力邁進。
林灑津首先以「國際觀」是什麼?和「生涯規劃」又有什麼關聯來拋問,讓學生探討後更加明白國際觀是一種視野、一種心態、更是一種態度。所以一定要具備國際現狀與歷史知識,平常就要廣泛閱讀,才能跨出領域探索世界。鼓勵學生利用寒假期間,多多閱讀人間福報或其他國際新聞,讓自己了解更多其他國家的狀況,還有世界各地又有哪些新科技的發明,甚至因為有戰爭的發生,而讓許多民眾生活在水生火熱之中。
講師提到面對AI人工智慧,每天花一些時間摸索、了解,把AI變成自己有利的武器,因為聰明能被取代,但是智慧不能被替代。林灑津建議可以培養接納力、掌握力、破框力和頂尖力四大關鍵力。以前所學習的都是當解答者,而現在卻是一位提問者,因此必須提升自己提問的技能,才能創造雙贏。
林灑津接著提點生涯規劃有「四力」,包括:立願力、知識力、語言力、道德力。立願力就是不忘初心走出去,把握機會到世界各地服務,接觸更多的事物。知識力就是要與國際接軌,培養對國際事物的興趣,多閱讀世界新聞。增加對國際文化的敏感度,提升自覺與信心,多學習與吸收知識,參與服務奉獻的機會,鍛鍊自己的精神毅力。鼓勵學習多國語言提高競爭力。道德力可以培養自己良好的禮貌與習慣於日常生活中,時時行「三好」,做好事、說好話、存好心才能行走天下。
最後,林灑津再以生涯規劃有四力,國際行走就不費力。祝福同學能打開自己視野並朝生涯規畫目標勇敢去實踐。
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