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圖說:國際佛光會彰化福山第二分會6月28日於彰化市石牌國小舉辦校園講座,校長吳美均(中)率領全校60名師生專注聆聽受益。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:校園講座邀請國際佛光會世界總會檀講師蕭麗歡主講「從霸凌看校園安全」。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:學生與講師互動熱絡,踴躍舉手回答問題。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:石牌國小學生專注聆聽受益。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:全校60名師生專注聆聽受益。 人間社記者陳麗娟攝石牌國小校園講座 防治霸凌守護校園安全
2024-06-30
國際佛光會彰化福山第二分會6月28日於彰化市石牌國小舉辦校園講座,邀請國際佛光會世界總會檀講師蕭麗歡主講「從霸凌看校園安全」,從小培養良好的品格,尊重他人,讓社會充滿祥和與愛。校長吳美均率領全校60名師生專注聆聽受益。
蕭麗歡表示,學校本該是可以讓學生安心學習、培養人格與道德修養的搖籃。但有些學生因身體特徵、成績、家庭背景等因素,在校園長期被嘲諷、毆打,甚至在網路世界被恐嚇,導致受不了而輕生的事件時有所聞,這是大家應該正視的問題。
霸凌的類型:「肢體霸凌、語言霸凌、人際霸凌、網路霸凌、反擊霸凌」。霸凌者往往自私、缺乏同理心,甚至不知道這是錯誤的行為;被霸凌者不知該如何處理、默默承受;旁觀者看熱鬧、害怕自己也被霸凌,以靜默不關心的態度來面對,於是形成惡性循環,讓霸凌者變本加厲。
蕭麗歡指出,在學生時期的霸凌者,往往之後會參加幫派、抽菸、喝酒、吸毒,甚至有很高的比例會有犯罪紀錄;被霸凌者會產生自卑、沮喪、孤獨、焦慮,成為憂鬱症患者,甚至也成為霸凌他人的人。
「面對霸凌該如何處理?」蕭麗歡說,要在第一時間立刻反應,明確而堅定的拒絕。看到身旁的人被霸凌,應積極設法阻止。幫助弱小是正確的行為,不是打小報告,所以要請老師、家長幫忙,向教育部24小時專線1953投訴,或是請警察協助。勿因一次求救失敗就放棄,要堅持做對的事。
吳美均表示,演講內容生動豐富、獲益良多,了解如何防制霸凌的發生。並頒贈感謝狀給蕭麗歡與福山第二分會會長廖惠玲,廖惠玲表示,感謝福山寺住持妙宥法師鼓勵國際佛光會彰化區19個分會,積極落實「教育部生命教育推動方案」,實踐佛光山開山祖師星雲大師倡導「做好事、說好話、存好心」。
蕭麗歡表示,學校本該是可以讓學生安心學習、培養人格與道德修養的搖籃。但有些學生因身體特徵、成績、家庭背景等因素,在校園長期被嘲諷、毆打,甚至在網路世界被恐嚇,導致受不了而輕生的事件時有所聞,這是大家應該正視的問題。
霸凌的類型:「肢體霸凌、語言霸凌、人際霸凌、網路霸凌、反擊霸凌」。霸凌者往往自私、缺乏同理心,甚至不知道這是錯誤的行為;被霸凌者不知該如何處理、默默承受;旁觀者看熱鬧、害怕自己也被霸凌,以靜默不關心的態度來面對,於是形成惡性循環,讓霸凌者變本加厲。
蕭麗歡指出,在學生時期的霸凌者,往往之後會參加幫派、抽菸、喝酒、吸毒,甚至有很高的比例會有犯罪紀錄;被霸凌者會產生自卑、沮喪、孤獨、焦慮,成為憂鬱症患者,甚至也成為霸凌他人的人。
「面對霸凌該如何處理?」蕭麗歡說,要在第一時間立刻反應,明確而堅定的拒絕。看到身旁的人被霸凌,應積極設法阻止。幫助弱小是正確的行為,不是打小報告,所以要請老師、家長幫忙,向教育部24小時專線1953投訴,或是請警察協助。勿因一次求救失敗就放棄,要堅持做對的事。
吳美均表示,演講內容生動豐富、獲益良多,了解如何防制霸凌的發生。並頒贈感謝狀給蕭麗歡與福山第二分會會長廖惠玲,廖惠玲表示,感謝福山寺住持妙宥法師鼓勵國際佛光會彰化區19個分會,積極落實「教育部生命教育推動方案」,實踐佛光山開山祖師星雲大師倡導「做好事、說好話、存好心」。
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