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圖說:南華大學114學年度樂齡大學結業,5位來自嘉義縣梅山鄉的同窗,於領取結業證書後與校長高俊雄(左3)合影。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學副校長賴淑玲(右),為樂齡大學結業典禮發表感言代表李清潭(左)撥穗。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學樂齡大學結業典禮,班代表簡寶堂(左)致贈手作感恩禮,由南華大學終身學院院長知賢法師(右)代表接受。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學校長高俊雄於樂齡大學結業典禮致詞勉勵學員。 圖/佛光山南華大學提供
圖說:南華大學終身學院114學年度樂齡大學結業,41名順利結業的學員與師長合影。 圖/佛光山南華大學提供活出人生300歲價值 南華樂齡大學溫馨結業
2026-06-12
佛光山南華大學6月8日舉行「114學年度樂齡大學結業典禮」,學員們身穿學士服歡喜赴會,典禮洋溢溫馨感恩氛圍,展現終身學習精神與樂齡族群積極進取的生命力,也為這群「大齡畢業生」開啟人生下半場嶄新篇章。
結業典禮由南華大學校長高俊雄、副校長賴淑玲及終身學習學院釋知賢院長、教務長周建民、總務長潘義祥、科技學院院長陳柏青、產學合作及職涯發展處副處長涂瑞德,以及授課教師代表江美英、鄭麗蘭、陳燕琪、劉瓊美、諶麗美等多位師長出席。
終身學習學院院長知賢法師引言致詞時,特別引用佛光山開山祖師暨南華大學創辦人星雲大師「人生要活出三百歲」的理念,期許學員們在有限的生命中要不斷學習,創造成就並奉獻社會。
知賢法師指出,在佛教意涵中,「結業」不僅是現階段學習的圓滿結束、告別舊的過去,更象徵著「廣結善緣」的開始。他肯定學員選擇南華大學終身學習,更鼓勵學員介紹身邊親友共同進入南華這個資源豐富又溫暖的大家庭。
校長高俊雄表示,全台雖有眾多推廣教育機構,而南華大學是少數能將「身心靈健康」落實於課程中的學習基地。他引用《遠見雜誌》封面故事「不老的台灣」,讚許在座學員因為積極學習、相互激勵,才讓台灣展現出不老的生命力。
高俊雄強調,為因應終身學習趨勢,學校推出「30+學位學程」,涵蓋運動健康、藝術繪畫、AI科技及旅遊等領域,鼓勵學員持續進修,透過學分銜接取得正式學士學位,實踐終身學習精神。
身兼課程綱要召集人的副校長賴淑玲表示,終身學習不應只是口號,而是實際行動,她在學員身上看見了最好的實踐,且本屆學員多才多藝、凝聚力十足,期勉學員以結業為新起點,持續精進、自我突破,朝更高的學習目標邁進。
教師江美英、鄭麗蘭及諶麗美等人一致肯定本屆學員向心力十足,是歷年來最溫馨的班級之一。諶麗美表示,學員透過水墨與手作藝術課程,不僅培養專長,更在創作過程中沉澱心靈,體現學習與生命成長相互融合的價值。
典禮中,學員代表分享學習歷程與心得,引起全場共鳴。學員李清潭以台語分享學習心得,表示學習養生氣功與拉筋課程後,不僅增進健康,也在樂齡大學找到家的歸屬感;曾如玲則分享,南華大學融合宗教智慧、學術與藝術,讓她在創作中沉澱心靈,重新發現生命的美好。
結業典禮由南華大學校長高俊雄、副校長賴淑玲及終身學習學院釋知賢院長、教務長周建民、總務長潘義祥、科技學院院長陳柏青、產學合作及職涯發展處副處長涂瑞德,以及授課教師代表江美英、鄭麗蘭、陳燕琪、劉瓊美、諶麗美等多位師長出席。
終身學習學院院長知賢法師引言致詞時,特別引用佛光山開山祖師暨南華大學創辦人星雲大師「人生要活出三百歲」的理念,期許學員們在有限的生命中要不斷學習,創造成就並奉獻社會。
知賢法師指出,在佛教意涵中,「結業」不僅是現階段學習的圓滿結束、告別舊的過去,更象徵著「廣結善緣」的開始。他肯定學員選擇南華大學終身學習,更鼓勵學員介紹身邊親友共同進入南華這個資源豐富又溫暖的大家庭。
校長高俊雄表示,全台雖有眾多推廣教育機構,而南華大學是少數能將「身心靈健康」落實於課程中的學習基地。他引用《遠見雜誌》封面故事「不老的台灣」,讚許在座學員因為積極學習、相互激勵,才讓台灣展現出不老的生命力。
高俊雄強調,為因應終身學習趨勢,學校推出「30+學位學程」,涵蓋運動健康、藝術繪畫、AI科技及旅遊等領域,鼓勵學員持續進修,透過學分銜接取得正式學士學位,實踐終身學習精神。
身兼課程綱要召集人的副校長賴淑玲表示,終身學習不應只是口號,而是實際行動,她在學員身上看見了最好的實踐,且本屆學員多才多藝、凝聚力十足,期勉學員以結業為新起點,持續精進、自我突破,朝更高的學習目標邁進。
教師江美英、鄭麗蘭及諶麗美等人一致肯定本屆學員向心力十足,是歷年來最溫馨的班級之一。諶麗美表示,學員透過水墨與手作藝術課程,不僅培養專長,更在創作過程中沉澱心靈,體現學習與生命成長相互融合的價值。
典禮中,學員代表分享學習歷程與心得,引起全場共鳴。學員李清潭以台語分享學習心得,表示學習養生氣功與拉筋課程後,不僅增進健康,也在樂齡大學找到家的歸屬感;曾如玲則分享,南華大學融合宗教智慧、學術與藝術,讓她在創作中沉澱心靈,重新發現生命的美好。
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