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圖說:新北市立光榮國中12月1日「生命教育十堂課」校園講座,校長梁坤明致贈感謝狀予國際佛光會檀講師鄧淑明。 人間社記者張添發攝
圖說:新北市立光榮國中校園講座於5月29日下午舉辦二場「生命教育十堂課」,檀講師鄧淑明向現場同學提問。 人間社記者張添發攝
圖說:新北市立光榮國中校園講座於5月29日下午舉辦二場「生命教育十堂課」,檀講師鄧淑明向現場同學提問。 人間社記者張添發攝
圖說:新北市立光榮國中校園講座,於5月29日下午舉辦二場「生命教育十堂課」,邀請國際佛光會檀講師鄧淑明,與6、7年級600位學生分享「從服務看未來與希望」。 人間社記者張添發攝光榮國中校園講座 鄧淑明分享「從服務看未來與希望」
2018-05-31
「服務是什麼?」由國際佛光會中華總會三重區督導委員會承辦,新北市立光榮國中校園講座,於5月29日下午舉辦二場「生命教育十堂課」,邀請國際佛光會檀講師鄧淑明,與6、7年級600位學生分享「從服務看未來與希望」,從中讓學生瞭解只要能對人產生正面、良善的影響都是服務。
檀講師鄧淑明說明服務分四個層次,「譬如去加油打工, 在服務工作都叫服務,但這個是為了賺錢,只是你為了生活來維持生活;服務是因為有需要幫助的對象,我們可以幫助他,如幫同學搬東西、打掃;出至於慈悲心,出至於愛心,因為自己有愛心就會有慈悲心;最高級的服務就是幫忙別人以後,就要忘記這件事情、不求回報。」
「為什麼要服務?」檀講師透過無手無腳的人流浪漢的短片,提醒無手無腳的人思考:「今天開始從自己的家庭、學校,有哪些事情自己可以幫忙做的,要能體諒爸媽工作很辛苦,回家可以幫爸媽做哪些事情;在學校可以幫同學繫鞋帶、打掃、搬東西;在家庭及學校以外,在車上可以禮讓老弱婦孺。」
檀講師提到,根據聯合國統計世界上有多少人需要幫助,目前有6500萬人難民,敘利亞目前還在戰爭,敘利亞有2000萬人,但是有1000萬人目前在別的國家,全世界都在為這些難民做一些事情,我們可以為流浪漢捐錢、對街友伸出援手。
最後講師以「蝴蝶效應」鼓勵同學,在服務過程中可以看到,幫助他人犧牲自我中,也有不被理解,得不到感謝的時候,請同學記得服務就是一種慈悲,發心幫助別人如同蝴蝶拍動翅膀,大家願意發心付出世界會變得更美好,這些善的發心將會回到大家的身上。
檀講師鄧淑明說明服務分四個層次,「譬如去加油打工, 在服務工作都叫服務,但這個是為了賺錢,只是你為了生活來維持生活;服務是因為有需要幫助的對象,我們可以幫助他,如幫同學搬東西、打掃;出至於慈悲心,出至於愛心,因為自己有愛心就會有慈悲心;最高級的服務就是幫忙別人以後,就要忘記這件事情、不求回報。」
「為什麼要服務?」檀講師透過無手無腳的人流浪漢的短片,提醒無手無腳的人思考:「今天開始從自己的家庭、學校,有哪些事情自己可以幫忙做的,要能體諒爸媽工作很辛苦,回家可以幫爸媽做哪些事情;在學校可以幫同學繫鞋帶、打掃、搬東西;在家庭及學校以外,在車上可以禮讓老弱婦孺。」
檀講師提到,根據聯合國統計世界上有多少人需要幫助,目前有6500萬人難民,敘利亞目前還在戰爭,敘利亞有2000萬人,但是有1000萬人目前在別的國家,全世界都在為這些難民做一些事情,我們可以為流浪漢捐錢、對街友伸出援手。
最後講師以「蝴蝶效應」鼓勵同學,在服務過程中可以看到,幫助他人犧牲自我中,也有不被理解,得不到感謝的時候,請同學記得服務就是一種慈悲,發心幫助別人如同蝴蝶拍動翅膀,大家願意發心付出世界會變得更美好,這些善的發心將會回到大家的身上。
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