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圖說:國際佛光會中華佛光青年總團執行長有度法師課前勉勵。 人間社記者黃嘉偉攝
圖說:講師陳郁凱授課過程。 人間社記者林思妤攝
圖說:講師介紹拍攝器材與使用方式。 人間社記者林思妤攝
圖說:於課堂中邀請青年上台示範運鏡技巧 人間社記者林思妤攝
圖說:講師示範採訪拍攝技巧。 人間社記者林思妤攝
圖說:休息時間青年與講師請教問題。 人間社記者林思妤攝
圖說:2025年人間衛視青年攝影培訓課程大合照。 人間社記者陳黛珺攝佛光青年攝影營 影音弘法一把罩
2025-06-10
為傳遞佛光山開山祖師星雲大師傳播真善美的理念,國際佛光會中華佛光青年總團6月8日於台北道場舉辦「2025年人間衛視新聞營」,邀請人間衛視新聞部採訪組組長陳郁凱授課,共16位青年同堂共學。本次課程内容有影像拍攝、新聞撰寫與現場實作等,內容充實豐富,學員們皆表示此趟學習獲益良多。
國際佛光會中華佛光青年總團執行長有度法師課前用《百喻經》裡「鸚鵡銜水」的寓言故事呼籲各位青年不要小看自己付出的一份心力,並期許大家將今日所學應用於各個活動中,除了將佛光青年的身影留下歷史,更傳遞人間佛教的真善美的力量,帶給社會大眾更多的正能量。
講師陳郁凱從基礎開始講解,向學員介紹新聞採訪常用的器材操作與配置,教導新聞稿撰寫的基本結構與要點,應具備大眾服務的責任感,成為社會的瞭望者,確保民眾的知情權,並持續追求事實的真實性、報導的深度與時效性。課中藉由實際操作攝影機,詳細講解遠景、全景、中景、近景及特寫等各種鏡位,如何傳達出不同的構圖、視角與情感效果,並指導學員使用輔助鏡頭,兼顧場景全貌與場景細節,呈現活動報導的完整性。
講師於課堂前請學員拍攝5段5-7秒影片呈現一個自選主題,並於課後將學員兩兩分組進行採訪攝影,錄製採訪畫面。透過講師分析畫面構圖及拍攝重點指導後,學員表示與以往拿起手機先拍再說相比,經過基礎課程後,較清楚需先明確訂定欲講述的主題,再透過景別建構場景,來勾勒出畫面,並幫助學員理解如何透過鏡頭語言展現主題與情感。
三重佛光青年分團林思妤表示與之前經驗相比,經由課程學習後,較清楚未來在拍攝上素材的選用標準、畫面構圖的重要性及如何多元呈現活動的故事感。希望將所學概念靈活運用到未來的每個活動,為佛青留下更多美好的回憶。
本次攝影營不僅提升學員的媒體素養與實作能力,更培養大家對影像的熱忱。透過課程,不僅更加瞭解新聞攝影與採訪技巧,還能用手機軟體剪輯新聞素材,及時呈現於活動報導中。一同傳遞佛法的真善美,為媒體弘法貢獻一己之力。
國際佛光會中華佛光青年總團執行長有度法師課前用《百喻經》裡「鸚鵡銜水」的寓言故事呼籲各位青年不要小看自己付出的一份心力,並期許大家將今日所學應用於各個活動中,除了將佛光青年的身影留下歷史,更傳遞人間佛教的真善美的力量,帶給社會大眾更多的正能量。
講師陳郁凱從基礎開始講解,向學員介紹新聞採訪常用的器材操作與配置,教導新聞稿撰寫的基本結構與要點,應具備大眾服務的責任感,成為社會的瞭望者,確保民眾的知情權,並持續追求事實的真實性、報導的深度與時效性。課中藉由實際操作攝影機,詳細講解遠景、全景、中景、近景及特寫等各種鏡位,如何傳達出不同的構圖、視角與情感效果,並指導學員使用輔助鏡頭,兼顧場景全貌與場景細節,呈現活動報導的完整性。
講師於課堂前請學員拍攝5段5-7秒影片呈現一個自選主題,並於課後將學員兩兩分組進行採訪攝影,錄製採訪畫面。透過講師分析畫面構圖及拍攝重點指導後,學員表示與以往拿起手機先拍再說相比,經過基礎課程後,較清楚需先明確訂定欲講述的主題,再透過景別建構場景,來勾勒出畫面,並幫助學員理解如何透過鏡頭語言展現主題與情感。
三重佛光青年分團林思妤表示與之前經驗相比,經由課程學習後,較清楚未來在拍攝上素材的選用標準、畫面構圖的重要性及如何多元呈現活動的故事感。希望將所學概念靈活運用到未來的每個活動,為佛青留下更多美好的回憶。
本次攝影營不僅提升學員的媒體素養與實作能力,更培養大家對影像的熱忱。透過課程,不僅更加瞭解新聞攝影與採訪技巧,還能用手機軟體剪輯新聞素材,及時呈現於活動報導中。一同傳遞佛法的真善美,為媒體弘法貢獻一己之力。
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