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圖說:小朋友的專心學習。 人間社記者陳珮榮攝
圖說:透過數字搶拍遊戲,加深數學概念。 人間社記者林賜勳攝
圖說:借我你的手算數。 人間社記者陳珮榮攝
圖說:遊戲中學習。 人間社記者林賜勳攝
圖說:三好歌教學。 人間社記者林妡穎攝
圖說:折手指教學。 人間社記者陳珮榮攝
圖說:孩童踴躍發言。 人間社記者陳珮榮攝佛青南非公益行 帶領學童遊戲中學習
2024-02-06
中華佛光青年「非」你不可南非公益旅行1月29日至2月2日,7位青年前往Rethabiseng和Zithobeni kids centre 進行英文、數學課後輔導,並將「學習」融入到「遊戲」中,提升孩子的學習動機,讓200多位孩童樂在學習。
南華寺特別安排青年前往長期推動課後輔導的地點,為兒童中心注入不同的教學方式,也讓孩童認識不同膚色與國籍的人。
青年陪同孩子一起寫練習題,因語言隔閡,青年也面臨需要不斷換更簡單的英文單字表達,讓彼此能交流學習。教室裡此起彼落的讚嘆聲,原來是孩子們答對題目時,青年給予鼓勵與肯定,讓孩童非常開心,也增加他們寫題的自信心與速度。
「還要再一次」「選我、選我」孩童踴躍回答問題,認真地運用傳球、肢體律動、數字搶拍等遊戲,用感官、直接體驗、模仿等方式來學習,引領孩子從遊戲中,加深數學、英文的記憶與思考。
青年王淯聖提到,一次要照顧這麼多孩童的課業有點忙不過來,經過與夥伴討論,隔天回到課後輔導就能得心應手。青年林妡分享,帶領小朋友做每一件事,小朋友的眼神總是流露出好奇及真誠的眼神,增加帶領的自信心。
南華寺特別安排青年前往長期推動課後輔導的地點,為兒童中心注入不同的教學方式,也讓孩童認識不同膚色與國籍的人。
青年陪同孩子一起寫練習題,因語言隔閡,青年也面臨需要不斷換更簡單的英文單字表達,讓彼此能交流學習。教室裡此起彼落的讚嘆聲,原來是孩子們答對題目時,青年給予鼓勵與肯定,讓孩童非常開心,也增加他們寫題的自信心與速度。
「還要再一次」「選我、選我」孩童踴躍回答問題,認真地運用傳球、肢體律動、數字搶拍等遊戲,用感官、直接體驗、模仿等方式來學習,引領孩子從遊戲中,加深數學、英文的記憶與思考。
青年王淯聖提到,一次要照顧這麼多孩童的課業有點忙不過來,經過與夥伴討論,隔天回到課後輔導就能得心應手。青年林妡分享,帶領小朋友做每一件事,小朋友的眼神總是流露出好奇及真誠的眼神,增加帶領的自信心。
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